今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于三明學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含三明學(xué)院在山東錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將三明學(xué)院在山東近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對大家有幫助！

一、三明學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少

三明學(xué)院在山東的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為464分至525分，錄取位次在213037 至39185排名區(qū)間,山東的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考三明學(xué)院。

1、三明學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是473分，最低錄取排名位次在213037名;

2、三明學(xué)院在山東2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是478分，最低錄取排名位次在200230名;

3、三明學(xué)院在山東2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是490分，最低錄取排名位次在173608名;

4、三明學(xué)院在山東2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是486分，最低錄取排名位次在198414名;

5、三明學(xué)院在山東2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是471分，最低錄取排名位次在151661名;

二、三明學(xué)院在山東2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、三明學(xué)院在山東2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	山東	-	綜合	473	213037	28	1段

2、三明學(xué)院在山東2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	山東	-	綜合	478	200230	34	1段
2021	山東	-	綜合	490	173608	1	2段

3、三明學(xué)院在山東2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	山東	-	綜合	486	198414	32	1段

4、三明學(xué)院在山東2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	山東	-	理科	471	151661	20	本科
2019	山東	-	文科	521	40457	8	本科

5、三明學(xué)院在山東2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	山東	-	理科	464	152396	20	本科
2018	山東	-	文科	525	39185	8	本科

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三、三明學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積22.86萬平方米，學(xué)生宿舍面積12.87萬平方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要�，F(xiàn)有專任教師836人，其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院，46本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系�，F(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科4個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，國家級特色專業(yè)1個(gè)，國家級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個(gè)，省級一流專業(yè)10個(gè)，省級特色專業(yè)4個(gè)，省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個(gè)，省級卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè)，省級一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個(gè)和校級。