新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧工程職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在85927名；

2、在山西省份2019年的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是132分，對應(yīng)的最低錄取位次在85913名；

3、在山西省份2019年的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是175分，對應(yīng)的最低錄取位次在101852名；

4、在遼寧省份2022年的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是356分，對應(yīng)的最低錄取位次在108952名；

5、在遼寧省份2020年的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是245分，對應(yīng)的最低錄取位次在61036名；

6、在貴州省份2019年的遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對應(yīng)的最低錄取位次在208601名；

二、遼寧工程職業(yè)學(xué)院機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
2	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	山西	文科	-	132	85913
3	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	山西	理科	-	170	102121
4	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	山西	理科	-	175	101852
5	(3D打印技術(shù))(辦學(xué)地點：校本部)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	204	40605
6	(3D打印技術(shù))(辦學(xué)地點：校本部)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
7	(辦學(xué)地點：校本部)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	212	74796
8	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	356	108952
9	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	237	49432
10	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	296	59264
11	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	191	102618
12	(語種不限)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	192	61961
13	(3D打印技術(shù))(語種不限)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	245	61036
14	(語種不限)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	209	130143
15	(3D打印技術(shù))(語種不限)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	222	129263
16	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	246	59521
17	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	165	125929
18	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	236	122987
19	(4800元/年)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2021	河南	文科	-	275	273333
20	(4800元/年)機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2021	河南	理科	-	233	448064
21	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
22	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
23	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
24	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
25	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
26	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	四川	文科	-	389	129254
27	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
28	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
29	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
30	(3D打印技術(shù))機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	貴州	理科	-	237	208601
31	機(jī)械設(shè)計與制造專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

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三、遼寧工程職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校性質(zhì)·辦學(xué)層次 遼寧工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)�？茖W(xué)校。 這里是世界技能大賽中國集訓(xùn)基地——東北唯一一家世賽主基地！ 第44屆世界技能大賽工業(yè)控制項目金牌選手從這里走出，世界稱雄！ 地理位置·區(qū)位優(yōu)勢 學(xué)院坐落于國家園林城市——鐵嶺新城教育園區(qū)。南臨凡河，北倚鳳冠山國家城市濕地公園，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)院占地面積15萬平方米，建筑面積12.5萬平方米，總投資4.08億元。師資隊伍·專業(yè)設(shè)置 學(xué)院現(xiàn)有教職工440人，其中正高級教師10人，副高級教師91人，講師145人，其中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師82人，專任教師334人，在讀博士3人，雙師型教師137人。通過績效管理、招聘引進(jìn)、規(guī)范制度等一系列政策措施，學(xué)院初步打造出了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、汽車工程系、電氣工程系、財經(jīng)管理系四個系，開設(shè)機(jī)械設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、機(jī)械設(shè)計與制造（3D打印技術(shù)）、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、汽車運用與維修技術(shù)（混合動力汽車維修技術(shù)）、汽車車身維修技術(shù)、通信技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)（機(jī)器人控制技術(shù)）、物流管理、會計電算化、市場營銷、電信服務(wù)與管理等十九個專業(yè)，面向全國招生。 教學(xué)實習(xí)·實訓(xùn)設(shè)備 學(xué)院實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)齊全。建有數(shù)控車間、焊接車間、汽車整車實訓(xùn)車間、物流實訓(xùn)車間等現(xiàn)代化大型實訓(xùn)車間8個，機(jī)電一體化、樓宇智能化、會計電算化、物流實訓(xùn)等寬敞的實驗實訓(xùn)室47個，有數(shù)控加工中心、風(fēng)力發(fā)電、新能源汽車、機(jī)器人等實驗、實訓(xùn)設(shè)備3100臺（套）。教學(xué)儀器設(shè)備總值5000萬元。校企合作·就業(yè)保障 學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)校企合作，實行產(chǎn)學(xué)研一體、工學(xué)集合，注重職業(yè)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，與企業(yè)合作共同培育人才。學(xué)院兼有134個校外實訓(xùn)基地，與海爾集團(tuán)、日照集團(tuán)、盼盼集團(tuán)、天津三星通訊有限公司等500余家中外知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。國際合作·辦學(xué)成果 學(xué)院廣泛開展對外交流合作，助推教育質(zhì)量提升，學(xué)院先后與德國吉夫霍恩第二職業(yè)學(xué)校、新加坡工藝教育局簽訂校際合作協(xié)議，雙反互派教師指導(dǎo)、互派學(xué)生學(xué)習(xí)交流。與沈陽計量測試研究院簽訂合作協(xié)議，搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺，填補(bǔ)幾何量檢測領(lǐng)域空白，通過與國內(nèi)外知名院校和科研機(jī)構(gòu)合作，借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，不斷促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。以賽促訓(xùn)·教學(xué)科研雙豐收 學(xué)院樹立以賽促訓(xùn)、以賽促教的教學(xué)改革新理念，用世賽標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)。以承辦世賽中國集訓(xùn)基地為契機(jī)，積極與世賽研究中心開展深入合作，