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省委出臺黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯和能上能下“三項機制”后,耀州區(qū)抓早動快,通過“三學一考”扎實推進“三項機制”在耀州落地生根。
區(qū)級領(lǐng)導以上率下帶頭學。區(qū)級領(lǐng)導干部帶頭學習,通過區(qū)委中心組“夜間黨校”常態(tài)化學習模式,堅持“原文傳達、研討發(fā)言、強化落實”三步走,認真學習了省委《三個機制》及省委組織部毛萬春部長關(guān)于“三項機制”講話精神,并進行深入研討,把基層如何發(fā)揮“三項機制”“指揮棒、風向標”作用,如何將“三項機制”與現(xiàn)行的辦法制度高度融合等問題作為研討焦點,明確學習重點、學習計劃和貫徹落實三項措施,要求把規(guī)定動作做到位,自選動作符合原則,各單位開展集中10天學習黨紀黨規(guī)、系列講話、“三項機制”、基層黨建知識等專題學習教育培訓活動,培訓期間嚴格督促檢查并閉卷考試考核。
組織部門先人一步深入學。組織部門將作為“兩學一做”學習教育的重要內(nèi)容,深入開展“一學一考一交流”學習活動,把“三個機制”及毛萬春部長關(guān)于“三項機制”講話精神內(nèi)容作為學考重點,要求每名組工干部先學一步,深學一層,活用一分。同時,把“三項機制”各項任務(wù)納入全區(qū)組織工作重點,與基層黨組織建設(shè)提升年活動、區(qū)鄉(xiāng)換屆工作、年度目標責任考核等工作結(jié)合起來,廣泛宣傳學習,不折不扣地深入抓好省委“三項機制”各項任務(wù)落實,使每名組工干部深入心中、裝在腦中、放在手中、深學活用。
區(qū)級部門集中時間研討學。區(qū)委就“三項機制”宣傳學習工作做出專題安排,《新耀州》報紙將省委“三項機制”進行了原文刊登,便于大家學習。區(qū)級部門結(jié)合10日集中培訓教育學習活動,通過集中學習、專題研討、撰寫心得體會等多種方式強化學習,讓“三項機制”在每名干部中入腦入心,熟記于心。在研究制定全區(qū)實施細則過程中,鼓勵廣大黨員干部對涉及年度目標責任考核、縣域經(jīng)濟考核、脫貧攻堅、黨的建設(shè)等方面能夠廣開言路,積極建言獻策,為制定好符合耀州實際的實施細則奠定基礎(chǔ),讓“三項機制”在耀州落實好、完善好、實施好,讓“三項機制”在耀州落地生根,提升耀州干部的精氣神,營造良好的選人用人環(huán)境,為建設(shè)好生態(tài)耀州、健康耀州、文明耀州、幸福耀州做實保障。
追趕超越心得體會(二)日前,省委出臺黨政干部鼓勵激勵、容錯糾錯和干部能上能下的試行辦法后,印臺區(qū)干部認真學習貫徹省委“三項機制”文件精神,引導大家心情舒暢地大膽作為,心無顧慮地勇于擔當,調(diào)動各方積極性,充分激發(fā)自身干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
認真學習,領(lǐng)會精神。該區(qū)各級把認真學習貫徹“三項機制”作為當前的一項重要任務(wù),區(qū)委召開常委會議傳達學習省委“三項機制”文件,原原本本對“三項機制”進行全文專題學習。并就貫徹落實工作作出安排,組織干部積極開展學習,同時認真做好集體學習筆記、會議紀要。通過多層次的學習,教育全區(qū)各級干部了解建立和實施“三項機制”的意義和作用,充分調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,營造合理容錯的良好環(huán)境和推進領(lǐng)導干部能上能下的良好氛圍。
強化宣傳,營造氛圍。該區(qū)結(jié)合學習情況,認真組織干部,圍繞對“三項機制”的認識、理解和建議,撰寫心得體會和署名文章。區(qū)級領(lǐng)導干部和鎮(zhèn)辦、部門主要負責同志積極撰寫署名文章。按照“三項機制”內(nèi)容,通過多種方式,加大宣傳力度。充分利用區(qū)級媒體、網(wǎng)站、微信、微博等信息臺,對“三項機制”進行原文宣傳,對好的做法進行報道,并有計劃地刊載優(yōu)秀署名文章,加大“三項機制”宣傳力度,不斷提高基層干部的知曉率。
加強督查,確保實效。該區(qū)結(jié)合“兩學一做”學習教育的督導檢查,對學習貫徹情況進行明察暗訪,隨機查閱各領(lǐng)導班子集體學習筆記、會議紀要、各級干部學習筆記,隨機訪談50%以上領(lǐng)導和干部,談話了解“三項機制”知曉情況,同時組織開展專題測試,以考促學,提高學習質(zhì)量。對學習貫徹“三項機制”情況進行得分、排名,結(jié)果納入年度目標責任考核,切實破解干部隊伍中存在的不想為、不敢為和不會為問題。
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