今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于梧州學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含梧州學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將梧州學(xué)院在青海近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、梧州學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少

梧州學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為340分至436分，錄取位次在15864 至2670排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考梧州學(xué)院。

1、梧州學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分，最低錄取排名位次在15864名;

2、梧州學(xué)院在青海2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是360分，最低錄取排名位次在12909名;

3、梧州學(xué)院在青海2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是363分，最低錄取排名位次在13282名;

4、梧州學(xué)院在青海2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是385分，最低錄取排名位次在12280名;

5、梧州學(xué)院在青海2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是372分，最低錄取排名位次在11867名;

二、梧州學(xué)院在青海2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、梧州學(xué)院在青海2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	340	15864	3	本一
2022	青海	文科	411	4799	3	本一

2、梧州學(xué)院在青海2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	360	12909	4	本一
2021	青海	文科	416	3981	2	本一

3、梧州學(xué)院在青海2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	青海	理科	363	13282	4	本一
2020	青海	文科	451	3136	2	本一

4、梧州學(xué)院在青海2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	青海	理科	385	12280	4	本二
2019	青海	文科	465	2670	2	本二

5、梧州學(xué)院在青海2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	青海	理科	372	11867	4	本二
2018	青海	文科	436	2939	2	本二

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三、梧州學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

梧州學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1985年的廣西大學(xué)梧州分校。2003年10月，原梧州市教育學(xué)院、原梧州師范學(xué)校并入廣西大學(xué)梧州分校。2006年2月，教育部批準(zhǔn)，在廣西大學(xué)梧州分校的基礎(chǔ)上建立梧州學(xué)院。梧州學(xué)院是一所多科性公辦普通本科院校，實(shí)行“區(qū)市共建，以市為主”的管理體制。梧州學(xué)院地處素有千年古城、百年商埠、世界人工寶石之都美譽(yù)的廣西梧州市。梧州市是廣西高等教育的發(fā)源地，1928年，廣西大學(xué)在梧州建校辦學(xué)。梧州學(xué)院校園坐落于桂江西畔，依山傍水，景色宜人，幽雅宜居。校園占地面積1700多畝，現(xiàn)有校舍27萬多平方米。梧州學(xué)院設(shè)立有14個教學(xué)教輔單位，面向全國27個省、自治區(qū)和直轄市招生，現(xiàn)有在校生18121人，國際學(xué)生188人。教職員工1100多人。梧州學(xué)院辦學(xué)定位明確。學(xué)院堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以人才為支撐，以服務(wù)謀發(fā)展，建成特色鮮明的應(yīng)用型高水平大學(xué)。按照“重品德、實(shí)基礎(chǔ)、適口徑、重能力、能創(chuàng)新”要求，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、人文素養(yǎng)良好、適應(yīng)社會需要、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。立足梧州，面向兩廣，輻射東南亞，主動服務(wù)國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。緊貼業(yè)界，校地協(xié)同，東融西聯(lián)，通江達(dá)海。