一、常熟理工學(xué)院在上海專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、常熟理工學(xué)院在上海的經(jīng)濟(jì)與金融（(語種:不限)）招生人數(shù)為2人;

2、常熟理工學(xué)院在上海的英語（(語種:英語)）招生人數(shù)為2人;

3、常熟理工學(xué)院在上海的英語（師范(語種:英語)）招生人數(shù)為3人;

4、常熟理工學(xué)院在上海的德語（外語語種為英語、德語）招生人數(shù)為2人;

5、常熟理工學(xué)院在上海的生物工程（(語種:不限)）招生人數(shù)為3人;

6、常熟理工學(xué)院在上海的生物制藥（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;

二、常熟理工學(xué)院在在上海高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022常熟理工學(xué)院在上海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)與金融 （(語種:不限)）	上海	2022 / 本科	01	2	不限	綜合
英語 （(語種:英語)）	上海	2022 / 本科	02	2	不限	綜合
英語 （師范(語種:英語)）	上海	2022 / 本科	03	3	不限	綜合
德語 （外語語種為英語、德語）	上海	2022 / 本科	04	2	不限	綜合
財務(wù)管理 （(語種:不限)）	上海	2022 / 本科	05	2	不限	綜合
生物工程 （(語種:不限)）	上海	2022 / 本科	06	3	物 或 化	綜合
生物制藥 （(語種:不限)）	上海	2022 / 本科	07	1	物 或 化	綜合

2、2021常熟理工學(xué)院在上海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)與金融 （(語種不限)）	上海	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
英語 （(語種英語)）	上海	2021 / 本科	02	3	不限	綜合
英語 （(師范)(語種英語)）	上海	2021 / 本科	03	4	不限	綜合
德語 （(外語語種為英語、德語)）	上海	2021 / 本科	04	2	不限	綜合
財務(wù)管理 （(語種不限)）	上海	2021 / 本科	05	2	不限	綜合
物流管理 （(語種不限)）	上海	2021 / 本科	06	3	不限	綜合
新能源科學(xué)與工程 （(語種不限)在東南校區(qū)）	上海	2021 / 本科	07	2	物 或 化	綜合
食品科學(xué)與工程 （(語種不限)在東湖校區(qū)）	上海	2021 / 本科	08	2	物 或 化	綜合
生物工程 （(語種不限)在東湖校區(qū)）	上海	2021 / 本科	09	3	物 或 化	綜合
生物制藥 （(語種不限)在東湖校區(qū)）	上海	2021 / 本科	10	2	物 或 化	綜合

3、2020常熟理工學(xué)院在上海的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
經(jīng)濟(jì)與金融 （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
英語 （(語種英語)）	上海	2020 / 本科	02	4	不限	綜合
英語 （(師范)(語種英語)）	上海	2020 / 本科	03	4	不限	綜合
德語 （(外語語種為英語、德語)）	上海	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
物流管理 （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	05	4	不限	綜合
食品科學(xué)與工程 （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	06	2	物 或 化	綜合
生物制藥 （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	07	2	物 或 化	綜合
機械電子工程 （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	08	3	物	綜合
測控技術(shù)與儀器 （(語種不限)）	上海	2020 / 本科	09	2	物	綜合

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三、常熟理工學(xué)院的最新學(xué)校簡介

常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范�？茖W(xué)校），2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水，形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。六十余年的辦學(xué)歷程中，常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，培育了“反對庸、追求卓越，負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神，確立了“質(zhì)量立校、名校、人才強校