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綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2025-02-11 03:59:40 高考升學(xué)網(wǎng)

一、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的物流管理專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的英語(yǔ)((師范類))招生人數(shù)為2人;

6、綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的物理學(xué)((師范類))招生人數(shù)為1人;

綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

二、綿陽(yáng)師范學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
漢語(yǔ)言文學(xué) ((師范類)) 海南 2022 / 本科 01 2 不限 綜合
旅游管理 海南 2022 / 本科 02 1 不限 綜合
應(yīng)用心理學(xué) 海南 2022 / 本科 03 1 不限 綜合
物流管理 海南 2022 / 本科 04 1 不限 綜合
漢語(yǔ)國(guó)際教育 海南 2022 / 本科 05 1 不限 綜合
英語(yǔ) ((師范類)) 海南 2022 / 本科 06 2 不限 綜合
物理學(xué) ((師范類)) 海南 2022 / 本科 07 1 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 海南 2022 / 本科 08 2 綜合
政治教育 ((師范類)) 海南 2022 / 本科 09 2 綜合

2、2021綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
英語(yǔ) ((師范類)) 海南 2021 / 本科 01 2 不限 綜合
漢語(yǔ)言文學(xué) ((師范類)) 海南 2021 / 本科 02 2 不限 綜合
漢語(yǔ)國(guó)際教育 海南 2021 / 本科 03 1 不限 綜合
應(yīng)用心理學(xué) 海南 2021 / 本科 04 1 不限 綜合
物流管理 海南 2021 / 本科 05 2 不限 綜合
物理學(xué) ((師范類)) 海南 2021 / 本科 06 1 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 海南 2021 / 本科 07 2 綜合
政治教育 ((師范類)) 海南 2021 / 本科 08 2 綜合

3、2020綿陽(yáng)師范學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
旅游管理 海南 2020 / 本科 01 1 不限 綜合
物流管理 海南 2020 / 本科 02 2 不限 綜合
應(yīng)用心理學(xué) 海南 2020 / 本科 03 1 不限 綜合
漢語(yǔ)國(guó)際教育 海南 2020 / 本科 04 1 不限 綜合
漢語(yǔ)言文學(xué) ((師范類)) 海南 2020 / 本科 05 2 不限 綜合
英語(yǔ) ((師范類)) 海南 2020 / 本科 06 2 不限 綜合
物理學(xué) ((師范類)) 海南 2020 / 本科 07 1 綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 海南 2020 / 本科 08 2 綜合
政治教育 海南 2020 / 本科 09 1 綜合
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三、綿陽(yáng)師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

綿陽(yáng)師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國(guó)科技城、李白出生地——全國(guó)文明城市綿陽(yáng)。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),綿陽(yáng)師范學(xué)院由原綿陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校和綿陽(yáng)教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來(lái),學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),“弘文勵(lì)教,止于至善”的教風(fēng),“學(xué)思并重,知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計(jì)為國(guó)家培養(yǎng)了12萬(wàn)余優(yōu)秀學(xué)子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學(xué),F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積兩千畝,建筑面積46萬(wàn)余方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院,52個(gè)全日制本科

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