一、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的電子商務(wù)（成都校區(qū)）招生人數(shù)為4人;

2、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的微電子科學(xué)與工程（成都校區(qū)）招生人數(shù)為4人;

3、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)（成都校區(qū)）招生人數(shù)為4人;

4、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的網(wǎng)絡(luò)工程（成都校區(qū)）招生人數(shù)為4人;

5、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（成都校區(qū)）招生人數(shù)為6人;

6、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的信息管理與信息系統(tǒng)（成都校區(qū)）招生人數(shù)為4人;

二、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
投資學(xué) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	01	4	不限	綜合
電子商務(wù) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	02	4	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	03	4	不限	綜合
審計(jì)學(xué) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	04	4	不限	綜合
微電子科學(xué)與工程 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	05	4	物	綜合
通信工程 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	06	4	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	07	4	物	綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	08	4	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	09	4	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	10	4	物	綜合
軟件工程 （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	11	4	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	12	4	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	13	6	物	綜合
智能科學(xué)與技術(shù) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	14	4	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng) （成都校區(qū)）	海南	2022 / 本科	15	4	物	綜合

2、2021電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
電子商務(wù)	海南	2021 / 本科	01	4	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2021 / 本科	02	3	不限	綜合
投資學(xué)	海南	2021 / 本科	03	2	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	海南	2021 / 本科	04	4	不限	綜合
審計(jì)學(xué)	海南	2021 / 本科	05	3	不限	綜合
英語	海南	2021 / 本科	06	2	不限	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	海南	2021 / 本科	07	4	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	海南	2021 / 本科	08	7	物	綜合
電子信息類 （包含專業(yè)電子信息工程、通信工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程）	海南	2021 / 本科	09	10	物	綜合
智能科學(xué)與技術(shù)	海南	2021 / 本科	10	3	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	海南	2021 / 本科	11	4	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	海南	2021 / 本科	12	2	物	綜合
軟件工程	海南	2021 / 本科	13	4	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	海南	2021 / 本科	14	2	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué)	海南	2021 / 本科	15	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2021 / 本科	16	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2021 / 本科	17	2	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	海南	2021 / 本科	18	2	物	綜合

3、2020電子科技大學(xué)成都學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	海南	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2020 / 本科	02	2	不限	綜合
翻譯	海南	2020 / 本科	03	2	不限	綜合
工商管理類 （(審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理)）	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
財(cái)務(wù)管理	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2020 / 本科	06	2	不限	綜合
英語	海南	2020 / 本科	07	2	不限	綜合
投資學(xué)	海南	2020 / 本科	08	2	不限	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程)）	海南	2020 / 本科	09	9	物	綜合
通信工程	海南	2020 / 本科	10	2	物	綜合
機(jī)器人工程	海南	2020 / 本科	11	2	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	海南	2020 / 本科	12	2	物	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	海南	2020 / 本科	13	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2020 / 本科	14	3	物	綜合
人工智能	海南	2020 / 本科	15	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2020 / 本科	16	2	物	綜合
智能科學(xué)與技術(shù)	海南	2020 / 本科	17	3	物	綜合
集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)	海南	2020 / 本科	18	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2020 / 本科	19	3	物	綜合
電子科學(xué)與技術(shù)	海南	2020 / 本科	20	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	海南	2020 / 本科	21	2	物	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)	海南	2020 / 本科	22	2	物	綜合
信息安全	海南	2020 / 本科	23	2	物	綜合
信息與計(jì)算科學(xué)	海南	2020 / 本科	24	2	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	海南	2020 / 本科	25	2	物	綜合
信息管理與信息系統(tǒng)	海南	2020 / 本科	26	2	物	綜合

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三、電子科技大學(xué)成都學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院（教發(fā)函[2004]21號(hào)），是由電子科技大學(xué)與成都國(guó)騰實(shí)業(yè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦，采用新模式新機(jī)制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個(gè)學(xué)院，68個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生17000余名。學(xué)�，F(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo) 堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以謀發(fā)展；堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價(jià)值觀愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 辦人民滿意、社會(huì)認(rèn)可、持