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1、南昌航空大學(xué)在海南的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、南昌航空大學(xué)在海南的自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、南昌航空大學(xué)在海南的飛行器動力工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、南昌航空大學(xué)在海南的經(jīng)濟學(xué)((金融與投資))招生人數(shù)為2人;
5、南昌航空大學(xué)在海南的高分子材料與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、南昌航空大學(xué)在海南的材料成型及控制工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;

1、2022南昌航空大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法語 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
| 飛行器制造工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 4 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
| 飛行器設(shè)計與工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 1 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 飛行器動力工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 1 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 經(jīng)濟學(xué) ((金融與投資)) | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 工商管理 ((人力資源)) | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 材料化學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 2 | 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 2 | 化 | 綜合 |
| 高分子材料與工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 金屬材料工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 無機非金屬材料工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
| 焊接技術(shù)與工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
2、2021南昌航空大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法語 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 德語 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 1 | 物 | 綜合 |
| 飛行器制造工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 4 | 物 | 綜合 |
| 飛行器設(shè)計與工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
| 飛行器動力工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 1 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 1 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 3 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
| 工程管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 1 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 經(jīng)濟學(xué) ((金融與投資)) | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 工商管理 ((人力資源)) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 材料化學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 2 | 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 2 | 化 | 綜合 |
| 高分子材料與工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
| 無機非金屬材料工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 金屬材料工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
| 電子封裝技術(shù) | 海南 | 2021 / 本科 | 26 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 27 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
| 焊接技術(shù)與工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 28 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
3、2020南昌航空大學(xué)在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 法語 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((科技英語)) | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 德語 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
| 機械電子工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 1 | 物 | 綜合 |
| 機械設(shè)計制造及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學(xué)與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 物 | 綜合 |
| 飛行器制造工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 4 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
| 飛行器設(shè)計與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 1 | 物 | 綜合 |
| 測控技術(shù)與儀器 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 3 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學(xué)與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 1 | 物 | 綜合 |
| 飛行器動力工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 1 | 物 | 綜合 |
| 工程管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 1 | 物 | 綜合 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 經(jīng)濟學(xué) ((金融與投資)) | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 工商管理 ((人力資源)) | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 材料化學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 2 | 化 | 綜合 |
| 環(huán)境工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 1 | 化 | 綜合 |
| 無機非金屬材料工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 高分子材料與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
| 金屬材料工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
| 材料成型及控制工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 31 | 3 | 物 和 化 | 綜合 |
| 電子封裝技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 32 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
| 焊接技術(shù)與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 33 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
南昌航空大學(xué)是一所以工為主,工理文管經(jīng)法教藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校始終堅持“育人為本,質(zhì)量立校,人才強校,開放興校,發(fā)展”的辦學(xué)理念,扎實推進內(nèi)涵建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,是教育部本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀高校! 1.辦學(xué)歷史:南昌航空大學(xué)創(chuàng)建于1952年,是全國首批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。1985年開始培養(yǎng)碩士研究生,1990年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司,1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制,是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建的高等學(xué)校! 2.辦學(xué):學(xué)校秉承“日新自強、知行合一”的校訓(xùn)、“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“團結(jié)自強、拼搏向上”的昌航精神,堅持“立足江西、面向全國,服務(wù)地方、服務(wù)國防”的服務(wù)面向,以航空國防需求為導(dǎo)向,積極服務(wù)國家航空工業(yè)和江西地方經(jīng)濟社會發(fā)展,擁有航空、
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