八年級上學(xué)期班主任工作計劃
　　
　　一、指導(dǎo)
　　
　　將遵照學(xué)校工作要求，認真貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強德育教育，狠抓班風、學(xué)風建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進行設(shè)當?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進學(xué)生的健康成長。
　　
　　二、班級情況分析
　　
　　本學(xué)期共有56個學(xué)生，其中男生33人，女生23人。通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為慣也較差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮先進的班集體。
　　
　　三、目標任務(wù)
　　
　　以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)慣，爭取最大的進步
　　
　　把紀律和衛(wèi)生作為基本點，讓紀律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障。
　　
　　讓學(xué)生實現(xiàn)三個學(xué)會：學(xué)會做人：道德上做個好人，生活上做個能人。
　　
　　學(xué)會生活：自立自強，勤儉節(jié)約，珍惜時間，珍愛生命。
　　
　　學(xué)會學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)就是一種技巧。
　　
　　四、具體措施
　　
　　（一）加強班風建設(shè)，學(xué)習(xí)魏書生班級辦理經(jīng)驗，形成一個健康積極的班集體
　　
　　1、盡快對學(xué)生進行各種行為慣養(yǎng)成教育，從、行為、學(xué)習(xí)、勞動等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力。
　　
　　2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期的班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
　　
　　3、借鑒魏書生經(jīng)驗，迅速修訂班紀班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準則，師生共同遵守。
　　
　　4、發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立管理崗位，班級工作承包責任制，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。
　　
　�。ǘ�）加強學(xué)風建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　
　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
　　
　　2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
　　
　　3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。
　　
　　4、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
　　
　　5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
　　
　　（三）加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
　　
　　1、進一步強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
　　
　　2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
　　
　　3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
　　
　　4、充分利用校內(nèi)教育陣地，上好品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。
　　
　�。ㄋ模┡c家長保持正常、經(jīng)�；�的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
　　
　　做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。