一、成都東軟學院寧夏高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上成都東軟學院的最低錄取分數(shù)線需要370分，對應的最低錄取位次為21859名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年寧夏高考理科類考生上成都東軟學院的最低錄取分數(shù)線需要383分，對應的最低錄取位次為18082名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2021年寧夏高考理科類考生上成都東軟學院的最低錄取分數(shù)線需要282分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上成都東軟學院的最低錄取分數(shù)線需要455分，對應的最低錄取位次為6507名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上成都東軟學院的最低錄取分數(shù)線需要336分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、成都東軟學院在寧夏的三年的排名多少可以上

1、2022年成都東軟學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本二	7	370	21859	省教育廳
寧夏	2022	文科	本二	3	455	6507	省教育廳

2、2021年成都東軟學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本二	7	383	18082	省教育廳
寧夏	2021	理科	專科	5	282	-	省教育廳
寧夏	2021	文科	本二	3	463	7010	省教育廳
寧夏	2021	文科	�？�	5	336	-	省教育廳

3、2020年成都東軟學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本二	7	399	18591	省教育廳
寧夏	2020	理科	�？�	3	297	-	省教育廳
寧夏	2020	文科	本二	3	480	6959	省教育廳
寧夏	2020	文科	�？�	2	422	12850	省教育廳

沈陽農業(yè)大學和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

吉林師范大學博達學院和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

北京農學院和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

河南師范大學和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

蘇州大學應用技術學院和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

成都東軟學院的計算機網絡技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武昌首義學院和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

成都東軟學院的日語專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南女子學院和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

成都東軟學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院和成都東軟學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

成都東軟學院天津錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、成都東軟學院2023年最新學校簡介

成都東軟學院是經國家教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經四川省人民政府批準，設立成都東軟信息技術職業(yè)學院，開展高職�？平逃�；2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術學院之一。2011年經教育部批準升格為本科院校，更名為成都東軟學院，成為四川省第一所獨立設置的民辦普通本科高等學校；2015年通過新建本科院校學士學位評估；2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位；2021年順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估，成為四川省第一所通過該項評估的民辦高校。學校位于世界自然文化遺產——都江堰青城山國家5A級景區(qū)，占地面積52.85萬方米，現(xiàn)有在校生13000余人。學校目前有28個本科專業(yè)，含工學、文學、管理學、藝術學、醫(yī)學5大學科門類，專業(yè)涉及數(shù)據科學與大數(shù)據技術、計算機科學與技術、物聯(lián)網工程、智能醫(yī)學工程等，面向全國31個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，目前已獲批7門課程思政示范課，省級立項專業(yè)22個，其中包括四川省應用型示范專業(yè)6項、四川省一流本科專業(yè)建設點6項。學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值”的辦學理念，明確了服務IT行業(yè)及區(qū)域經濟發(fā)展的應用型辦學定位，實施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，已累計為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。三年累計1400余人次獲省級以上獎項，本科畢業(yè)生均就業(yè)率達94.5%，人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，于2004年成立了大學生創(chuàng)業(yè)中心（Student Office & Venture Office，簡稱 SOVO），將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。面向未來，學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，以立德樹人為根本任務，強化內涵建設，突出辦學，不斷深化TOPCARES教育教學改革，積極發(fā)揚自強不息、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神，努力把學校建設成為一流應用型大學。