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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的成都東軟學院日語專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年成都東軟學院日語專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2019年的成都東軟學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是460分,對應的最低錄取位次在126370名;
2、在山西省份2020年的成都東軟學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是419分,對應的最低錄取位次在25663名;
3、在安徽省份2020年的成都東軟學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分,對應的最低錄取位次在128922名;
4、在河南省份2020年的成都東軟學院日語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分,對應的最低錄取位次在66799名;
5、在河南省份2019年的成都東軟學院日語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應的最低錄取位次在72400名;
6、在河南省份2019年的成都東軟學院日語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是441分,對應的最低錄取位次在197053名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)日語專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 475 | 38708 |
| 2 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)日語專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 3 | 日語專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 473 | 49131 |
| 4 | 日語專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 493 | 43211 |
| 5 | 日語專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 6 | 日語專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 7 | 日語專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 460 | 126370 |
| 8 | 日語專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 437 | 6766 |
| 9 | 日語專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 389 | 17252 |
| 10 | 日語專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 440 | 10964 |
| 11 | 日語專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 419 | 25663 |
| 12 | 日語專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 13 | 日語專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 14 | (辦學地點:校本部)日語專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 447 | 17987 |
| 15 | (辦學地點:校本部)日語專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 366 | 53412 |
| 16 | 日語專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 468 | 19550 |
| 17 | 日語專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 506 | 19233 |
| 18 | (語種不限)日語專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 518 | 15930 |
| 19 | (語種不限)日語專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 438 | 69595 |
| 20 | 日語專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 518 | 16177 |
| 21 | 日語專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 461 | 62262 |
| 22 | 日語專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 23 | 日語專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 24 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 534 | 40221 |
| 25 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 445 | 130768 |
| 26 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 512 | 41098 |
| 27 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 465 | 128922 |
| 28 | 日語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 518 | 42366 |
| 29 | 日語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 448 | 128313 |
| 30 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 32 | 日語專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 33 | 日語專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 34 | 日語專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 469 | 224711 |
| 35 | 日語專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 476 | 204193 |
| 36 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 502 | 63254 |
| 37 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 462 | 201854 |
| 38 | (18000元/年;辦學地點校本部)日語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 497 | 66799 |
| 39 | (18000元/年;辦學地點校本部)日語專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 482 | 198608 |
| 40 | 日語專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 474 | 72400 |
| 41 | 日語專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 441 | 197053 |
| 42 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (18000元/年)日語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 44 | (外語語種不限)日語專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 502 | 35879 |
| 45 | 日語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 471 | 29935 |
| 46 | 日語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 47 | (外語語種不限)日語專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 482 | 30699 |
| 48 | (外語語種不限)日語專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 441 | 90452 |
| 49 | 日語專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 50 | 日語專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 505 | 30631 |
| 51 | 日語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 日語專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 472 | 20595 |
| 53 | 日語專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 511 | 21673 |
| 54 | 日語專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 55 | (語種不限)日語專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 56 | 日語專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 489 | 54979 |
| 57 | 日語專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 448 | 159694 |
| 58 | 日語專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 473 | 54246 |
| 59 | 日語專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 462 | 151920 |
| 60 | 日語專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 485 | 56578 |
| 61 | 日語專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 477 | 149864 |
| 62 | 日語專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 440 | 170241 |
| 63 | 日語專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 479 | 63401 |
| 64 | 日語專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 65 | 日語專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 66 | (四川省成都市都江堰市青城山東軟大道1號校本部)日語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 472 | 28328 |
| 67 | (四川省成都市都江堰市青城山東軟大道1號校本部)日語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 416 | 87388 |
| 68 | (教學地點:四川省成都市都江堰市青城山東軟大道1號校本部)日語專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 69 | (教學地點:四川省成都市都江堰市青城山東軟大道1號校本部)日語專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 432 | 89292 |
| 70 | 日語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 71 | 日語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 447 | 28846 |
| 72 | 日語專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 73 | 日語專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 74 | 日語專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 410 | 9274 |
| 75 | 日語專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 380 | 25510 |
| 76 | 日語專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 432 | 9171 |
| 77 | 日語專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 403 | 24758 |
| 78 | 日語專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 385 | 20273 |
| 79 | 日語專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
成都東軟學院是經(jīng)國家教育部批準設立,由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校。2003年經(jīng)四川省人民政府批準,設立成都東軟信息技術職業(yè)學院,開展高職?平逃;2003年學校被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術學院之一。2011年經(jīng)教育部批準升格為本科院校,更名為成都東軟學院,成為四川省第一所獨立設置的民辦普通本科高等學校;2015年通過新建本科院校學士學位評估;2016年成為四川省民辦教育協(xié)會會長單位;2021年順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估,成為四川省第一所通過該項評估的民辦高校。學校位于世界自然文化遺產(chǎn)——都江堰青城山國家5A級景區(qū),占地面積52.85萬方米,現(xiàn)有在校生13000余人。學校目前有28個本科專業(yè),含工學、文學、管理學、藝術學、醫(yī)學5大學科門類,專業(yè)涉及數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能醫(yī)學工程等,面向全國31個。ㄊ、自治區(qū))招生,目前已獲批7門課程思政示范課,省級立項專業(yè)22個,其中包括四川省應用型示范專業(yè)6項、四川省一流本科專業(yè)建設點6項。學校秉承“教育創(chuàng)造學生價值”的辦學理念,明確了服務IT行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應用型辦學定位,實施TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,已累計為社會培養(yǎng)了3萬余名畢業(yè)生。三年累計1400余人次獲省級以上獎項,本科畢業(yè)生均就業(yè)率達94.5%,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,于2004年成立了大學生創(chuàng)業(yè)中心(Student Office & Venture Office,簡稱 SOVO),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。面向未來,學校將全面貫徹落實黨和國家的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,以立德樹人為根本任務,強化內(nèi)涵建設,突出辦學,不斷深化TOPCARES教育教學改革,積極發(fā)揚自強不息、勇于奉獻、敢于創(chuàng)新的精神,努力把學校建設成為一流應用型大學。
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