理解發(fā)展嬰兒社會性及情感的教育

第六章 幼兒園教育活動的組織與指導(dǎo)

一、識記幼兒園教育活動的概念、構(gòu)成及幼兒園教育活動的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

二、理解教師與幼兒在教育活動中的相互關(guān)系。

三、理解幼兒園以游戲?yàn)榛�本活動的意義及作用。

四、應(yīng)用幼兒園以游戲?yàn)榛�本活動的�?shí)踐要點(diǎn)。

五、理解幼兒園游戲活動的特點(diǎn)、幼兒園游戲活動的分類，應(yīng)用游戲活動的組織與指導(dǎo)步驟。

六、識記幼兒園社會教育的涵義，了解幼兒園社會教育的價(jià)值。

七、理解幼兒園社會教育的任務(wù)、內(nèi)容。

八、了解幼兒社會化的界定及社會化策略。

九、理解幼兒園社會教育活動的設(shè)計(jì)原則，應(yīng)用幼兒園社會教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

十、了解幼兒園一日活動的構(gòu)成，應(yīng)用幼兒園一日活動的計(jì)劃制定與組織。

第七章 幼兒園的環(huán)境與制度

一、識記幼兒園環(huán)境的概念。

二、了解幼兒園環(huán)境的構(gòu)成、意義和功能，理解幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)原則與要求。

三、了解幼兒園物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)成與要求，理解幼兒園戶外和戶內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法與要求。

四、了解幼兒園心理環(huán)境與教師行為方式的關(guān)系，理解幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本方法與要求。

五、了解幼兒園生活制度與常規(guī)要求的意義、幼兒園生活制度的制定與執(zhí)行，理解幼兒園常規(guī)教育的基本方法。

第八章 教育的銜接與臺作

一、了解幼兒園與家庭銜接的意義，理解幼兒園與家庭銜接的方法。

二、了解幼兒園與家庭的合作的意義、內(nèi)容，理解家園合作的基本原則和與家長溝通的方法。

三、 了解幼兒園與小學(xué)銜接的意義，理解幼兒園與小學(xué)銜接工作的基本內(nèi)容與方法。

四、了解社區(qū)教育的概念與意義。

五、了解幼兒園與社區(qū)合作的意義，理解幼兒園與社區(qū)合作的方式。

第九章 學(xué)前師資培養(yǎng)與培訓(xùn)

一、了解托幼機(jī)構(gòu)教育的特點(diǎn)與原則。

二、了解幼兒教師的資格認(rèn)定工作。

三、識記幼兒教師的權(quán)利和義務(wù)。

四、理解合格的學(xué)前師資的基本條件。

五、了解學(xué)前教育專業(yè)教師的職業(yè)培訓(xùn)的意義、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)實(shí)踐以及性別問題，理解學(xué)前教育教