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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué),已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么南京師范大學(xué)王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來(lái)看看。
根據(jù)南京師范大學(xué)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,南京師范大學(xué)王牌專業(yè)類型有國(guó)家級(jí):漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)、新聞學(xué)專業(yè)、地理信息系統(tǒng)專業(yè)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)等。省級(jí)(直轄市):社會(huì)工作專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)等。省重點(diǎn)、培育專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、工商管理(含人力資源管理)專業(yè)、新聞傳播學(xué)類專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、地理科學(xué)類專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)等。師范類專業(yè)認(rèn)證(二級(jí)及以上):小學(xué)教育(師范)專業(yè)、學(xué)前教育(師范)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè)、地理科學(xué)(師范)專業(yè)、生物科學(xué)(師范)專業(yè)、化學(xué)(師范)專業(yè)、物理學(xué)(師范)專業(yè)等。國(guó)家級(jí)專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)等。

| 序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) | 
|---|---|---|---|
| 1 | 國(guó)家級(jí) | 7 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、地理信息系統(tǒng)、動(dòng)畫(huà)、生物科學(xué)、小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 
| 2 | 省級(jí)(直轄市) | 6 | 社會(huì)工作、教育學(xué)、生物技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化 | 
| 3 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、工商管理(含人力資源管理)、新聞傳播學(xué)類、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、地理科學(xué)類、應(yīng)用心理學(xué) | 
| 序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 | 
|---|---|---|---|
| 1 | 師范類專業(yè)認(rèn)證(二級(jí)及以上) | 9 | 小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、地理科學(xué)(師范)、生物科學(xué)(師范)、化學(xué)(師范)、物理學(xué)(師范) | 
| 2 | 國(guó)家級(jí)專業(yè) | 6 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)教育、生物科學(xué)、動(dòng)畫(huà)、地理信息系統(tǒng)、新聞學(xué) | 
| 3 | 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 | 5 | 動(dòng)物學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、馬克思主義基本原理 | 
| 4 | 國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 28 | 小學(xué)教育(師范)、政治教育、政治教育(師范)、音樂(lè)學(xué)(師范)(實(shí)驗(yàn)班)、音樂(lè)學(xué)(鋼琴制作與調(diào)律)、音樂(lè)學(xué)(師范)、體育教育(師范)、電氣工程及其自動(dòng)化(中英合作辦學(xué))、電氣工程及其自動(dòng)化、美術(shù)學(xué)(師范)、哲學(xué)、新聞學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(基地班)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、生物科學(xué)(師范)、生物科學(xué)(國(guó)家理科基地)、漢語(yǔ)言文學(xué)(國(guó)家文科基地)、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、英語(yǔ)(師范)、英語(yǔ)(英西雙語(yǔ))、英語(yǔ)(英俄雙語(yǔ))、英語(yǔ)(英德雙語(yǔ))、英語(yǔ)(英法雙語(yǔ))、應(yīng)用心理學(xué)、地理信息科學(xué)、法學(xué)、學(xué)前教育(師范) | 
| 5 | 省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 3 | 工商管理、化學(xué)、化學(xué)(師范) | 
| 6 | ESI世界學(xué)科排名 | 10 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、數(shù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)/生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、化學(xué)、工程學(xué) | 
| 7 | 江蘇省本科重點(diǎn)專業(yè) | 1 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 
| 8 | 全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估 | 6 | 美術(shù)學(xué)、地理學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論 | 
| 9 | 江蘇省品牌專業(yè) | 4 | 應(yīng)用心理學(xué)、生物技術(shù)、新聞傳播學(xué)類、信息與計(jì)算科學(xué) | 
| 10 | 省級(jí)專業(yè) | 1 | 電子信息工程 | 
| 11 | 江蘇省品牌專業(yè) | 1 | 教育學(xué) | 
| 12 | 江蘇省重點(diǎn)專業(yè) | 2 | 地理科學(xué)類、工商管理(含人力資源管理) | 
| 13 | 校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 | 3 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理 | 
| 14 | 江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專業(yè) | 1 | 應(yīng)用心理學(xué) | 
| 15 | 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科(培育) | 4 | 馬克思主義理論、人文地理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育學(xué) | 
| 16 | 江蘇省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科 | 1 | 地理學(xué) | 
| 17 | 江蘇省重點(diǎn)學(xué)科 | 16 | 教育學(xué)、馬克思主義理論、音樂(lè)學(xué)、法學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、電氣工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、新聞傳播學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、人文地理學(xué)、自然地理學(xué) | 
| 18 | 江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科 | 1 | 水產(chǎn) | 
十大就業(yè)前景好的專業(yè)推薦
1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):雖然計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是腦力密集型,需要很強(qiáng)的思維支撐,但是社會(huì)上的軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師等職業(yè)還是比較吃香的。
2.同聲傳譯專業(yè):不難看出這個(gè)專業(yè)為什么受歡迎。隨著中國(guó)與世界的緊密聯(lián)系,同聲傳譯市場(chǎng)缺口大,收入可觀。
3.水利專業(yè):水利專業(yè)看似不貼生活,但隨著國(guó)內(nèi)大量項(xiàng)目的上馬,水利專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的。
4.能源運(yùn)輸專業(yè):國(guó)內(nèi)油氣田急需這方面的人才。
5.建筑學(xué)專業(yè):建筑學(xué)專業(yè)一直是熱門(mén)專業(yè),尤其是公共建筑和民用建筑。
6.外語(yǔ)專業(yè):北京奧運(yùn)會(huì)在國(guó)內(nèi)舉辦后,外語(yǔ)專業(yè)的熱度一直沒(méi)有停止。
7.電子信息專業(yè):電子信息專業(yè)屬于高科技范疇,在全國(guó)尤其是珠三角就業(yè)前景廣闊。
8.新媒體技術(shù)。相比過(guò)去不同的是如今是信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)上的信息流通速度之快難以度量,那么新媒體技術(shù)便是信息時(shí)代下一個(gè)嶄新的專業(yè),學(xué)生們?cè)诹私饩W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和傳播媒體的情況下將會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代找尋并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想與追求。
9.醫(yī)學(xué)。在新冠肆虐的社會(huì)中,人們也更加準(zhǔn)確地意識(shí)到健康的重要性,因此很多同學(xué)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往,同時(shí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景也是十分廣大的,醫(yī)學(xué)專業(yè)未來(lái)就業(yè)也是十分穩(wěn)定的。
10.軟件工程。這個(gè)專業(yè)看似與計(jì)算機(jī)專業(yè)相似,與計(jì)算機(jī)專業(yè)相似的是這個(gè)專業(yè)也需要學(xué)習(xí)多種編程語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)原理,與之不同的地方時(shí)軟件工程與如今信息時(shí)代下科技的多變性和靈活性想對(duì)應(yīng),未來(lái)?yè)碛袕V闊的就業(yè)空間,并且在未來(lái)工作中工作時(shí)間越久薪資也會(huì)越高。
| 南京師范大學(xué)包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? | 
| 金陵女子學(xué)院 | 財(cái)務(wù)管理 | 本科 | 
| 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | 本科 | |
| 英語(yǔ) | 本科 | |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(中美合作辦學(xué)) | 本科 | |
| 心理學(xué)院 | 應(yīng)用心理學(xué) | 本科 | 
| 教師教育學(xué)院 | 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) | 本科 | 
| 物理學(xué)(師范) | 本科 | |
| 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范) | 本科 | |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
| 地理科學(xué)(師范) | 本科 | |
| 化學(xué)(師范) | 本科 | |
| 生物科學(xué)(師范) | 本科 | |
| 歷史學(xué)(師范) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(師范) | 本科 | |
| 政治教育(師范) | 本科 | |
| 法學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 | 
| 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | 翻譯(英法雙語(yǔ)) | 本科 | 
| 日語(yǔ)(日英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英意雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英西雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英日雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英法雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英俄雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英德雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(英朝雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 英語(yǔ)(師范) | 本科 | |
| 意大利語(yǔ)(意英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 西班牙語(yǔ)(西英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 法語(yǔ)(法英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 俄語(yǔ)(俄英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 德語(yǔ)(德英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 朝鮮語(yǔ)(朝英雙語(yǔ)) | 本科 | |
| 地理科學(xué)學(xué)院 | 地理科學(xué)(師范) | 本科 | 
| 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
| 自然地理與資源環(huán)境 | 本科 | |
| 地理信息科學(xué) | 本科 | |
| 旅游管理 | 本科 | |
| 測(cè)繪工程 | 本科 | |
| 地理科學(xué)(英才班) | 本科 | |
| 音樂(lè)學(xué)院 | 舞蹈學(xué)(師范) | 本科 | 
| 音樂(lè)學(xué)(師范) | 本科 | |
| 電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | 
| 自動(dòng)化 | 本科 | |
| 公共管理學(xué)院 | 公共事業(yè)管理 | 本科 | 
| 應(yīng)急管理 | 本科 | |
| 行政管理 | 本科 | |
| 哲學(xué) | 本科 | |
| 馬克思主義學(xué)院 | 政治教育 | 本科 | 
| 新聞與傳播學(xué)院 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | 
| 廣告學(xué) | 本科 | |
| 廣播電視學(xué) | 本科 | |
| 新聞學(xué) | 本科 | |
| 廣播電視編導(dǎo) | 本科 | |
| 美術(shù)學(xué)院 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | 
| 美術(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
| 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(材料) | 本科 | |
| 中國(guó)畫(huà)(師范) | 本科 | |
| 繪畫(huà)(西畫(huà)) | 本科 | |
| 繪畫(huà)(雕塑) | 本科 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(陶藝) | 本科 | |
| 體育科學(xué)學(xué)院 | 體育教育(師范) | 本科 | 
| 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 本科 | |
| 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 物理學(xué) | 本科 | 
| 光電信息科學(xué)與工程 | 本科 | |
| 物理學(xué)(師范) | 本科 | |
| 物理學(xué)(雙學(xué)科碩士層次師資培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班) | 本科 | |
| 教育科學(xué)學(xué)院 | 教育技術(shù) | 本科 | 
| 學(xué)前教育 | 本科 | |
| 教育學(xué) | 本科 | |
| 小學(xué)教育(師范) | 本科 | |
| 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物技術(shù) | 本科 | 
| 生態(tài)學(xué) | 本科 | |
| 生物科學(xué)(師范) | 本科 | |
| 生物科學(xué)(國(guó)家理科基地) | 本科 | |
| 商學(xué)院 | 人力資源管理 | 本科 | 
| 工商管理 | 本科 | |
| 金融學(xué) | 本科 | |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
| 文學(xué)院 | 播音與主持藝術(shù) | 本科 | 
| 漢語(yǔ)言 | 本科 | |
| 漢語(yǔ)言文學(xué)(文科基地) | 本科 | |
| 秘書(shū)學(xué) | 本科 | |
| 古典文獻(xiàn)學(xué) | 本科 | |
| 漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | |
| 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) | 本科 | |
| 國(guó)際文化教育學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 本科 | 
| 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 本科 | 
| 金融數(shù)學(xué) | 本科 | |
| 統(tǒng)計(jì)學(xué) | 本科 | |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 本科 | |
| 計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院人工智能學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 
| 軟件工程 | 本科 | |
| 人工智能 | 本科 | |
| 電子信息工程 | 本科 | |
| 社會(huì)發(fā)展學(xué)院 | 文物與博物館學(xué) | 本科 | 
| 歷史學(xué) | 本科 | |
| 社會(huì)學(xué) | 本科 | |
| 社會(huì)工作 | 本科 | |
| 歷史學(xué)(師范) | 本科 | |
| 食品與制藥工程學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 | 本科 | 
| 生物工程(制藥工程) | 本科 | |
| 能源與機(jī)械工程學(xué)院 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 本科 | 
| 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程 | 本科 | |
| 能源與動(dòng)力工程 | 本科 | |
| 環(huán)境學(xué)院 | 環(huán)境工程 | 本科 | 
| 環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
| 海洋科學(xué)與工程學(xué)院 | 海洋資源與環(huán)境 | 本科 | 
| 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 | 
| 化學(xué) | 本科 | |
| 材料科學(xué)與工程 | 本科 | |
南京師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的主源可追溯到1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂,該學(xué)堂是中國(guó)高等師范教育的發(fā)祥地之一。后歷經(jīng)兩江優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國(guó)立東南大學(xué)、國(guó)立第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立南京大學(xué)等時(shí)期;其另一源頭為1888年創(chuàng)辦的匯文書(shū)院,后發(fā)展為金陵大學(xué),1951年與金陵女子文理學(xué)院(曾稱金陵女子大學(xué))合并,成立公立金陵大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整,在原南京大學(xué)、公立金陵大學(xué)等有關(guān)院系的基礎(chǔ)上組建南京師范學(xué)院,校址設(shè)在原金陵女子大學(xué)校址。1984年改辦成南京師范大學(xué)。1996年進(jìn)入國(guó)家“211工程”高校行列。2000年南京動(dòng)力高等?茖W(xué)校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。目前,學(xué)校正在著力建設(shè)“有國(guó)際影響的高水大學(xué)”。南京師范大學(xué)作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底蘊(yùn)深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺(jué)敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內(nèi)外的專家學(xué)者曾在此主政或執(zhí)教。目前更有一大批國(guó)內(nèi)外知名的專家學(xué)者在此潛心耕耘,著書(shū)立說(shuō),培育后學(xué)。經(jīng)過(guò)一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳,歷史性地生成了“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)”的學(xué)術(shù)品格,育就了“以人為本”的厚生傳。
金陵科技學(xué)院的動(dòng)物科學(xué)專
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