一、為什么校企合作分?jǐn)?shù)線低

很多校企合作項(xiàng)目的本科證書并不一定是你在哪里讀書就是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)證，這一點(diǎn)需要看明白，有的學(xué)校是這所就讀學(xué)校的畢業(yè)證，但很多并不是就讀學(xué)校的畢業(yè)證，而是就讀學(xué)校的網(wǎng)校畢業(yè)證、在職畢業(yè)證，或者比這所學(xué)校低很多的國(guó)外三流大學(xué)的畢業(yè)證等。因此，校企合作的錄取分?jǐn)?shù)段很低。而且招生存在有虛夸成分。

二、校企合作畢業(yè)證和普通專業(yè)一樣嗎

校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣的。但前提是同屬本科批次，才有可比性。因?yàn)樾Ｆ蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會(huì)需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。大學(xué)里開設(shè)的外包服務(wù)專業(yè)也和和別的普通本科專業(yè)一樣，畢業(yè)證、學(xué)位證沒什么兩樣。外包服務(wù)專業(yè)一般有比較固定的就業(yè)單位，畢業(yè)后由學(xué)校負(fù)責(zé)安排工作。

（1）.校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證一樣嗎 校企合作國(guó)家承認(rèn)嗎

一、校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因?yàn)樾Ｆ蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會(huì)需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。二、校企合作是不是國(guó)家承認(rèn)校企合作是國(guó)家...查看更多

（2）.校企合作和普通專業(yè)有什么區(qū)別 校企合作需要注意什么

一、校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)1、校企合作適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)需要。校企合作，學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要，有針對(duì)性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場(chǎng)導(dǎo)向，注重學(xué)生實(shí)踐技能，更能培養(yǎng)出社會(huì)需要的人才。2、校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作，做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備，企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔(dān)心場(chǎng)地問題，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，...查看更多

（3）.校企合作的畢業(yè)證和普通的一樣嗎 校企合作國(guó)家承認(rèn)嗎

一、校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因?yàn)樾Ｆ蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會(huì)需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。二、校企合作是不是國(guó)家承認(rèn)校企合作是國(guó)家...查看更多

（4）.校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì) 校企合作是什么意思

一、校企合作的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：在合作過程中，學(xué)校與企業(yè)雙方可以交換資源，各取所需。學(xué)校能得到企業(yè)的資助，而企業(yè)能直接與學(xué)生簽訂協(xié)議，一畢業(yè)就能上崗，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)能直接提供工作崗位，這種局面是三贏的。目前來(lái)說(shuō)，比較好的校企合作臺(tái)要數(shù)校企匯，該臺(tái)整合了許多校企合作項(xiàng)目和專業(yè)，企業(yè)可以通過該臺(tái)與學(xué)校合作，共建校企合作專業(yè)。雙方在人才培養(yǎng)、雙師型建設(shè)、技術(shù)員培訓(xùn)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)...查看更多

（5）.校企合作揭牌儀式企業(yè)講話稿范文（三篇）

校企合作發(fā)言稿范文篇一：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：大家上午好。今天，我們很隆重的迎來(lái)了某某有限公司與某某學(xué)院校企合作的大好日子。在這里，我謹(jǐn)代表公司全體同仁，對(duì)出席“某某公司與某某學(xué)院校企合作儀式”的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。實(shí)現(xiàn)校企合作，是我公司醞釀已久的舉措，這對(duì)我們企業(yè)來(lái)說(shuō)將具有深遠(yuǎn)的意義。校企合作不僅有利于我們選聘、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)企業(yè)就業(yè)，同時(shí)也將為學(xué)校畢業(yè)生提...查看更多

（6）.校企合作的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)有哪些 校企合作的優(yōu)勢(shì)是什么

校企合作的優(yōu)勢(shì)1、校企合作和外包專業(yè)的畢業(yè)證與普通本科的畢業(yè)證是一樣的。但前提是同屬本科批次，才有可比性。因?yàn)樾Ｆ蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明，學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的。2、重要的的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會(huì)需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。3...查看更多

（7）.校企合作的畢業(yè)證和普通的一樣嗎 校企合作國(guó)家承認(rèn)嗎

校企合作畢業(yè)證和普通畢業(yè)證不一樣嗎一樣的。因?yàn)樾Ｆ蠛献鳟厴I(yè)證和普通的畢業(yè)證都是在校期間修完學(xué)業(yè)的證明（學(xué)生都是按照正常高考，正常批次錄取的），唯一的區(qū)別在于培養(yǎng)方式。校企合作的培養(yǎng)方式是為了避免普通專業(yè)的課堂對(duì)課堂的培養(yǎng)弊端，追求既有理論又能夠動(dòng)手實(shí)踐的技術(shù)、管理人才，這樣基本能夠滿足社會(huì)需求，而不至于培養(yǎng)的學(xué)生不能與社會(huì)對(duì)接。因此兩者的畢業(yè)證是一樣的。校企合作是不是國(guó)家承認(rèn)校企合作是國(guó)家承認(rèn)，根...查看更多

（8）.校企合作真的好嗎 校企合作有哪些利弊

一、校企合作靠不靠譜校企合作，就是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，以切實(shí)提高育人的針對(duì)性和實(shí)效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量的一種新型的教育理念。校企合作有的靠譜有的不靠譜，這是母庸質(zhì)疑的。首先你需要了解你要上的這所學(xué)校性質(zhì)是國(guó)家公辦的還是民辦的，然后再去了解這個(gè)學(xué)校合作的企業(yè)的歷史背景。主要的是你想學(xué)的這個(gè)專業(yè)是偏技術(shù)型還是服務(wù)型還是其他類別，如果...查看更多

（9）.校企合作真的好就業(yè)嗎 校企合作有什么缺點(diǎn)

一、校企合作有什么缺點(diǎn)從目前情況來(lái)看，雖然，我國(guó)已經(jīng)制定相關(guān)的政策來(lái)扶持校企合作，但終究還是沒有真正的法律保證措施，所以，這也是校企合作最大的缺點(diǎn)，就是沒有法治保障。而且，很多地方的校企合作停留在口頭上，學(xué)校非常主動(dòng)，但企業(yè)未動(dòng)甚至不動(dòng)。對(duì)于這一缺點(diǎn)，國(guó)家應(yīng)盡快制定相關(guān)法律，給校企合作一個(gè)保障。其次，校企合作一般都屬于定向培養(yǎng)，和企業(yè)簽訂合同。所以，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭和努力程度，積極性并不是很高。...查看更多

（10）.校企合作真的靠譜嗎 校企合作到底好不好

一、校企合作到底好不好校企合作辦學(xué)的學(xué)校聽起來(lái)都很好，但是不得不說(shuō)其中有不少學(xué)校確實(shí)很坑，但也不排除有個(gè)別好的校企合作學(xué)校。很多校企合作學(xué)校收費(fèi)都特別高，單從每年各專業(yè)學(xué)費(fèi)上就能看出來(lái)它和普通本科大學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)差異。學(xué)校學(xué)費(fèi)貴是因?yàn)楦�企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，不光學(xué)校要收費(fèi)，還得給企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)，有些學(xué)校畢業(yè)還要收費(fèi)，然后給你推薦到對(duì)應(yīng)的企業(yè)工作，也就是所謂的分配工作，都是一筆不小的支出，但工作未必盡如人意。當(dāng)然...查看更多

三、校企合作是否靠譜

校企合作1、解決了學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的問題；2、解決了學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)際工作脫節(jié)的問題；3、企業(yè)有部分收入還可以優(yōu)先選擇畢業(yè)生。

但目前校企合作缺乏完整的校企合作方案，開展的滯后性。部分企業(yè)希望能夠培養(yǎng)人才，但卻對(duì)校企合作模式一無(wú)所知，造成校企合作的效率不高，不能給學(xué)生真正帶來(lái)好處。

校企雙方共建實(shí)訓(xùn)臺(tái)，可解決學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地投入不足，基地建設(shè)滯后的“瓶頸”問題實(shí)訓(xùn)臺(tái)是學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而足夠的資金投入，跟上科技前沿的發(fā)展往往是學(xué)校的“老大難”。通過緊密型的伙伴關(guān)系，企業(yè)對(duì)學(xué)校的投入會(huì)加大，部分專業(yè)甚至以企業(yè)為實(shí)訓(xùn)基地，這樣就充分保證了實(shí)訓(xùn)效果，有利于實(shí)現(xiàn)校企“雙贏”。