高考志愿不是必須填滿的,但還是建議填滿的。考生如果少填一個院校志愿,可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制,只能參加部分批次的投檔錄取。所以,為了增加參與投檔錄取的機會,也要填滿所有志愿。

高考志愿不是必須填滿的,但還是建議填滿的?忌绻偬钜粋院校志愿,可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制,只能參加部分批次的投檔錄取。所以,為了增加參與投檔錄取的機會,也要填滿所有志愿。
沒有規(guī)定說高考志愿一定要填滿,當然如果覺得第一第二志愿肯定會錄取上的話,不填報也是沒事的,但是大多數(shù)考生都會填滿?忌绻偬钜粋院校志愿,可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制,只能參加部分批次的投檔錄取。所以,為了增加參與投檔錄取的機會,也要填滿所有志愿。
1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”
考生檔案能否投檔,往往取決于高考成績是否達到學校的調檔線,所以預估學校的調檔線非常重要。學校往年錄取的最高分、最低分、均分,其中均分最有參考價值?忌筛鶕(jù)學校三年錄取考生的均分和自己在全省的排位,來選擇自己可以填報哪些學校。
院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”,填報有希望夠得著的理想學校,也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”,填報與自己成績“門當戶對”的學校,更要 考慮 “保一!,填報比自己成績稍低點的學校,不要全部填報同一層次的院校。特別提醒考生注意,分數(shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生,千萬不要將6個院校志愿全部填同一層 次的學校,一定要選好保底學校。如果填報不當會慘遭落榜。
2、選擇最心儀學校填在靠前的位置
行志愿按照“考生分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。行志愿投檔時,計算機先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績 總分 從高到低排序,當遇到多名考生成績相同時,依次按語、數(shù)、外單科成績從高分到低分排序,使每個考生都確定排序位置;再由計算機將排好序的考生依次檢索其所 填報的院校并投檔。對單個考生而言,計算機檢索到該考生時,根據(jù)考生填報的院校志愿順序依次檢索到有計劃空缺的院校時就投檔。
行志愿中的 6個院校雖然是行的,但計算機檢索、投檔是有先后的,6個院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報的行志愿中有多所院校 都可 以投出去,那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此,考生在填報行志愿時,最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。
3、爭取最大機會填滿所有志愿
爭取最大的錄取機會,填滿所有院校志愿和專業(yè)志愿?忌绻偬钜粋院校志愿,可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制, 只能參加部分批次的投檔錄取。但從填報志愿來看,考生可以填報所有批次的志愿。比如:填報了提前批志愿的考生還可填報其他批次志愿,藝體類考生還可以填報 文理類志愿。
往年有考生不填報后續(xù)批次志愿,失去了參與其他批次錄取的機會,后悔莫及。還有的考生在每一個批次只填一個院校志愿,這實際上也減少了參與投檔錄取的機會。
4、不服從專業(yè)調劑可能被高校退檔
建議考生盡量選擇服從專業(yè)調劑?忌繄笠粋院校可以填6個專業(yè),還有一個“服從專業(yè)調劑”志愿,用以表明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時,是否愿意調劑到其他專業(yè)。如果考生不選擇“服從專業(yè)調劑”,一般會被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中,絕大部分是因為“不服從專業(yè)調劑”。
5、要注意特殊要求 不合條件別填報
考生特別要注意招生院校和招生專業(yè)的特殊要求。如果身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業(yè)要求,千萬不要填報。特別是藝術類專業(yè)(院校),對語文、英語等單科成績有要求,考生一定要了解清楚。
即使投檔到所填院校,也會因不符合專業(yè)招生要求被退檔,一旦退檔后面投檔的機會就很少了。
6、行志愿非保險箱 填報不當也會落檔
行志愿雖然減輕了考生填報志愿的壓力,增加了考生的錄取機會,但行志愿不是“保險箱”,也存在落檔風險:一是檔案投不出去的風險;考生對自己定位不準確,在行志愿中選擇的院校投檔線都高。二是雖已投檔,但被院校退檔的風險。三是考生身體條件或單科成績不符合院校專業(yè)錄取要求被退檔;另外還有錄取排序時,少數(shù)考分排名靠后被退檔。
1、熟悉政策
考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相關,重要政策當年是否有變化。
2、收集信息
一般來說,考生家長可以選擇的權威渠道大致這么幾條:當?shù)乜荚囋杭案咝9倬W等。
3、準確定位
高考錄取時是將一定范圍的學生,按其填報的志愿和高考成績進行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)時成績或模擬成績來定位。
4、知己知彼
除了高考政策法規(guī)之外,還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。
5、初選志愿
“初選志愿”是結合自己的成績定位,確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。
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