4、師范類專業(yè)

師范類專業(yè)的優(yōu)勢(shì)不僅表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)比較溫和，從經(jīng)濟(jì)投入來說，也屬于低投入專業(yè)。調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)愛揚(yáng)等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。目前，大城市教師職位日漸飽和，且在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。但我國(guó)中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況。兩三年來，中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。因此，未來幾年師范類畢業(yè)生若適當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，更多地將注意力投放到中小城市和中西部地區(qū)，找份好的工作不是問題。