-問題五增設專業(yè)是否意味著將是未來熱門職業(yè)?

徐恒說，國家教育部(微博)公布了《普通高等學校本科專業(yè)目錄()》和《普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定》。從起，普通高等學校的招生計劃和招生工作按此新目錄執(zhí)行。新《專業(yè)目錄》的學科門類由原來的11個增至12個，新增藝術(shù)學門類;專業(yè)類由原來的73個增至92個;專業(yè)由原來的635種調(diào)減至506種。新《專業(yè)目錄》增設了一批國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和改善民生急需以及應用性強、行業(yè)針對性強的新專業(yè)。

“增設專業(yè)”與考生通常理解的“熱門專業(yè)”不完全等同。一般“熱門專業(yè)”是指，高校畢業(yè)以后就業(yè)率、薪資、就業(yè)滿意度都比較高的專業(yè)。往往熱門專業(yè)報考的考生較多，相對錄取難度較高。

項延訓表示，新增專業(yè)往往有一個最大的特點，那就是貼市場需求，正是因為社會需要這個專業(yè)的人才，才會出現(xiàn)這個新的專業(yè)，因此該專業(yè)在就業(yè)時可能會相對更容易。但同時新專業(yè)也有一定的風險，在教學過程中大家都處于探索階段，建議學生在考慮時可以參考該新增專業(yè)是否是學校原有傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的延伸，如果是的話，雖然專業(yè)為新增，但師資力量、教學方法等還是有一定沉淀的。

-問題六文科生進入“窮途末路”?

上周，一則“上海大學今年恐大幅縮減文科生名額，只有‘人文社科類’面向文科招生”的新聞引起熱議，不少家長和學生對該項政策是否會對填報高考志愿產(chǎn)生影響心存疑惑。

對此，徐恒解釋，每年招生計劃會發(fā)生變化。停止招文科生并不是改變該專業(yè)的培養(yǎng)目標。從長遠觀點來看，國家教育部、上海市教委正在探索研究醞釀文、理不分科的高考方案。他認為，某些專業(yè)今年停止招收文科生對填報志愿不會產(chǎn)生影響。

家長準備填報志愿值得關(guān)注常見問題就為大家整理到這里了，希望能幫助到大家!

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