主要專業(yè)課程

數(shù)學(xué)分析續(xù)論，高等代數(shù)、復(fù)變函數(shù)論，常微分方程，初等數(shù)論，世代數(shù)，中學(xué)數(shù)學(xué)方法論，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(三)，組合數(shù)學(xué)，線性規(guī)劃，微分幾何，應(yīng)用統(tǒng)計方法等。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有良好的、穩(wěn)定的品德、社會公德、職業(yè)道德,能為人師表。

2、有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初步地掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本方法。

3、有良好的使用計算機的能力。

4、具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力，熟悉教育法規(guī)，掌握并初步運用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論以及數(shù)學(xué)教學(xué)理論，有較強的語言表達(dá)能力和班級管理能力。

5、掌握強身健體的科學(xué)方法,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生慣,達(dá)到國家規(guī)定的關(guān)于大學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美能力的要求。

就業(yè)方向

1、IT業(yè)職員

數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢。

2、商務(wù)人員

金融數(shù)學(xué)家已經(jīng)是華爾街最搶手的人才之一。最簡單的例子是，保險公司中地位和收入最高的，可能就是總精算師。在美國，芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府，都已經(jīng)設(shè)立了金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)�業(yè)證書教育。

盡管如此，在美國很吃香的保險精算師，很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。除了保險精算師以外，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模，因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納，還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。

3、教師類職業(yè)

全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。