機電技術教育主要研究機械設計與制造和電子技術等基本理論和技能,能夠從事機電技術專業(yè)教學工作,或是機電技術領域內產品的設計與制造。例如:技校的機電類課程教學、工廠內各類機床(車床、銑床、刨床、磨床等)的技術操作。 關鍵詞:機械 機床 電子 教學
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應中等職業(yè)技術教育發(fā)展需要,掌握機電技術基礎理論、基本知識和基本技能,具備較強的實踐能力和創(chuàng)新精神,能在中等職業(yè)學校從事機電技術類課程教學及在相關行業(yè)從事設計和研究等工作的高級應用型人才。
培養(yǎng)要求
具有堅定正確的政治方向,遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業(yè)道德。具有本專業(yè)必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術、機械加工技術以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。
機電技術教育專業(yè)就業(yè)前景主要在機電類企業(yè)、職高、技校類院校從事機電產品的設計與制造、產品開發(fā)與推廣、機電設備維修、生產管理、 機電專業(yè)課程教學等。
主干課程
畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、機械制造基礎、機械設計基礎、機械工程控制基礎、數控機床與編程、微機原理和接口技術、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論等。
學科要求
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對力機械知識學習、機電教育感興趣的學生就讀。
1.具有較扎實的機電技術基礎理論、基本知識和基本技能;
2.掌握機電技術教育的基本規(guī)律和教育教學的基本理論、方法和技能,能夠勝任中等職業(yè)技術學校機電類專業(yè)的基礎課、專業(yè)課的教學工作;
3.具有一定的設計與研究能力,了解機電學科的發(fā)展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應能力;
4.具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。
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