新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年福州大學至誠學院土木工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、福州大學至誠學院土木工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年福州大學至誠學院招生辦官方公布的土木工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道福州大學至誠學院土木工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2019年的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是471分，對應的最低錄取位次在80720名；

2、在河南省份2022年的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是444分，對應的最低錄取位次在240478名；

3、在湖南省份2019年的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是435分，對應的最低錄取位次在114606名；

4、在陜西省份2020年的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是395分，對應的最低錄取位次在102085名；

5、在陜西省份2019年的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是410分，對應的最低錄取位次在104109名；

6、在甘肅省份2019年的福州大學至誠學院土木工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是410分，對應的最低錄取位次在72430名；

二、福州大學至誠學院土木工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	土木工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	455	146091
2	土木工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	438	143930
3	土木工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	465	148106
4	土木工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	441	143482
5	土木工程專業(yè)	2021	山西	理科	-	378	22767
6	土木工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	415	28024
7	土木工程專業(yè)	2019	山西	理科	-	391	37292
8	土木工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	404	14788
9	土木工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	367	69580
10	土木工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	389	66938
11	土木工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	428	145730
12	土木工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	319	141505
13	土木工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	313	139332
14	土木工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	444	155203
15	土木工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	517	146821
16	土木工程專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	507	147019
17	土木工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
18	土木工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
19	土木工程專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	444	201062
20	土木工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
21	土木工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	543	109470
22	(19000元/年)土木工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	437	138518
23	(19000元/年)土木工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	460	132814
24	土木工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	447	130328
25	(19000元/年)土木工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	440	158166
26	土木工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	461	72580
27	土木工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	447	67461
28	土木工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	429	66875
29	土木工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	462	74449
30	土木工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	468	93436
31	土木工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	483	86429
32	土木工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	471	80720
33	土木工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	456	110379
34	(19000元/年)土木工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	451	219532
35	(19000元/年)土木工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	469	217220
36	土木工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	438	201696
37	(19000元/年；辦學地點校本部)土木工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	444	240478
38	土木工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	425	102946
39	土木工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	417	110520
40	土木工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	403	112126
41	土木工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	431	111823
42	土木工程專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	463	115864
43	土木工程專業(yè)	2020	湖南	理科	-	455	117198
44	土木工程專業(yè)	2019	湖南	理科	-	435	114606
45	土木工程專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	441	133992
46	土木工程專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	477	166188
47	土木工程專業(yè)	2020	廣東	理科	-	462	153234
48	土木工程專業(yè)	2019	廣東	理科	-	434	151905
49	住宿費:待定,辦學地點:校本部土木工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	491	157753
50	土木工程專業(yè)	2021	四川	理科	-	439	168269
51	土木工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	458	156227
52	土木工程專業(yè)	2019	四川	理科	-	469	157659
53	土木工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	431	180417
54	(語種:不限)土木工程專業(yè)	2021	貴州	理科	-	384	111231
55	(語種不限)土木工程專業(yè)	2020	貴州	理科	-	402	111619
56	土木工程專業(yè)	2019	貴州	理科	-	404	94811
57	(語種:不限)土木工程專業(yè)	2022	貴州	理科	-	373	119309
58	土木工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	382	100168
59	土木工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	395	102085
60	(教學地點：福建省福州市鼓樓區(qū)楊橋西路50號校本部)土木工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	410	104109
61	土木工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	387	104496
62	土木工程專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	354	77606
63	土木工程專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	393	72231
64	土木工程專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	410	72430
65	土木工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	357	78137

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三、福州大學至誠學院師資和院系介紹

福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準，于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦，并按新機制、新模式運作，實施全日制本科學歷教育的高等學校。學院牢牢把握辦學方向，遵循“明德博學，臻于至善”的院訓精神，圍繞應用型大學的辦學定位，注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領，學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、臺搭建三方面著力構建了“三位一體”的應用型大學建設基礎，努力建設以工為主、有、有影響的高水應用型大學，打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。學院現(xiàn)有16個教學單位、44個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋經(jīng)濟社會發(fā)展主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的應用型綜合性大學。在校生規(guī)模超過12000名。學院共享福州大學優(yōu)質教師資源，構筑了“專家學者為學科帶頭人，名師教授為專業(yè)負責人，骨干教師為教學管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結構，建設一支教師、工程師等資格兼具，教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。倡導教師開展應用型科研，以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增，三年獲批各級各類科研項目120多項，包括年度國家社會科學基金重點項目1項、國家自然科學青年基金項目2項、教育部高校政治理論課教師研究專項1項。五年，學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目112項。目前學院擁有省級一流本科專業(yè)4個、省級應用型學科3個、省級專業(yè)4個、省級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應用型專業(yè)群1個、省級向應用型轉變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級一般教育教學改革研究項目18項、省級重大教育教學改革研究項目4項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級本科高�！皩�業(yè)綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項項目1個、省級精品線上線下混合式課程培育項目1個、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。年來，學院不斷強化與境外高水大學的合作交流，建立教學科研合作臺，共同開展人才培養(yǎng)、科學研究，提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認，共同實施“2