很多高考專業(yè)開設院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的大學排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)大學排名

學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權(quán)的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國現(xiàn)代教育技術(shù)排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，以及較高的專業(yè) 教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本的實踐能力，從 事信息技術(shù)教育、學校信息化建設和管理工作的教師。

• 實實訓

在校內(nèi)進行網(wǎng)頁設計與制作、動畫原理與制作、多媒體技術(shù)、課件設計與開發(fā)、教育電視節(jié)目編導與制作、信息技術(shù)教學應用、非線性編輯系統(tǒng)等實訓。 在中小學和教育培訓機構(gòu)進行實。

• 職業(yè)資格證書舉例

國家計算機考試等級證書（一級、二級） 全國計算機信息高新技術(shù)考試合格證書（相關(guān)1~2個高級模塊） 國家信息化計算機教育認證證書（相關(guān)1~2個項目工程師） 教師資格證

• 知識能力

1．具備從事信息技術(shù)課程教學設計與實施的能力；

2．具備教育信息化環(huán)境下教學設計的能力；

3．具備教育信息化環(huán)境建設與管理的能力；

4．具備教學媒體與技術(shù)應用及評價的能力；

5．具備教學資源設計與開發(fā)的能力；

6．具備電化教學設備使用與維護的能力。

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