1、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

2、用理解溝通理解，用心靈贏得心靈，用要格塑人格。

3、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。

4、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。

5、獨物之教風，以盡匹夫之責。

6、你用心血滋潤學生的心田，學生會用淚花放大你的人格。

7、我要像學生一樣朝氣蓬勃，永遠充滿青春的活力。

8、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

9、自己只學二步半，怎教學生三步走。

10、多一份賞識，就多一份成功的希望。

11、生命不在長短重在質(zhì)量，文明不在大小貴在點滴。

12、一切為了孩子，為了一切孩子。

13、怎樣的老師，造就了怎樣的學生。

14、用愛去感染每一位學生。

15、寬容成就和諧，真誠贏得友誼，愛心創(chuàng)造幸福。

16、教育加贊賞等于教育的方。

17、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

18、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

19、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。

20、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

21、不自滿者受益，不自是者博聞。

22、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

23、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

24、教師要融于師生的相互理解中。

25、學生就像小樹，既需要陽光，也需要雨露，我們既要教給他們知識，也要給他們鼓勵！

26、獨特的個性，成就不凡的人生。

27、教生如子，待生如友，愛生如己。

28、用微笑面對生活，讓知識點亮未來。

29、管如嚴父，愛如慈母，導如摯友。

30、喜歡孩子，善待孩子。

31、老師糊涂一時，學生糊涂一世。

32、老老實實做人，認認真真教書。

33、愛戴每一位學生是老師的天份。

34、能學而學有所成者，可賀；能學而棄學者，可鄙。

35、文明是美，誠信是金，安是福。

36、學高為師，身正為范。

37、對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。

38、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

39、用教師的愛心換取學生的真心。

40、教而導之，博而愛之。

41、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。

42、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

43、心靈的溝通勝于知識傳遞。

44、愛生，不僅僅要口譯筆譯，更要用心去演繹。

45、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

46、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

47、十步之內(nèi)，必有芳草，一室之中，豈無“愛”師？

48、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。

49、信心是一種最堅強的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現(xiàn)。

50、智者樂水，仁者樂山。

51、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

52、我們要永遠微笑著鼓勵學生：孩子，你能行。

53、愛生必須用真情，情真方能育良才。

54、真教育是心心相印的活動。師愛就意味著奉獻。

55、對學生不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。

56、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。

57、不要怕別人求助，幫助別人就是幫助自己。

58、我們愛我們的學生，這是我們自信心的源泉。

59、良好的品德，純潔人的心靈；豐富的知識，增強人的能力。

60、以德感人，為人師表。

61、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。

62、教師的人格是教育的基石。

63、相信命運沒有錯，但生活屬于強者。

64、讓身邊見不到垃圾，讓身后只留下足跡。

65、有了這些養(yǎng)料，學生的心田開出一朵朵積極向上的花朵。

66、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

67、心中銘記安全，行動不忘安。

68、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

69、一片赤誠心，三尺小講臺，灑向學生全是愛。

70、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

71、用老師的真心換取學生的靈感。

72、教育無小事；教師無小節(jié)。

73、生命不可輕賤，安全重于泰山。

74、心靈塑造的最佳工程師。

75、用寬容對待過失，用清眸透視心靈。

76、在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

77、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

78、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

79、與其事后懊悔，不如事先謹慎。

80、愛生如已，教生如子，待生如友。

81、尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。

82、沒有愛心的教育不是教育。

83、為學生的一切，一切為學生。

84、要給學生一碗水，自己得有一桶水。

85、要求學生做到的自己首先做到，做到言教、身教、境教。

86、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

87、意識是成功教育的基矗。

88、努力把自己當成一個孩子。

89、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

90、好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。

91、一點一滴的積累，步步為營的拓展，循序漸進的成功。

92、循循善誘，誨人不倦的是老師。

93、有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。

94、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

95、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

96、愛學生的老師才能獲得學生的愛。

97、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。

98、能把小事做好的人，他就是一個不“小”的人。

99、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

100、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

101、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

102、做樸實的人，做樸實的事。

103、我成功因為我志在成功！

104、用老師的行動感化每一顆心靈。

105、寬厚待生，責任為基。嚴格律已，誠心為本。

106、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

107、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

108、如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就是學會自信。

109、教書育人，功德無量。

110、做學生真正的良師益友。

111、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

112、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。

113、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。

114、當代能做老師的人必定是不凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不凡的事業(yè)。

115、學生不缺少愛他們的人，而缺少的是怎么愛他們的人。

116、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

117、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

118、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

119、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。

120、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

121、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

122、今日節(jié)約一張紙，明朝建造一幢樓。

123、愛學生要有恒心！

124、學生成長是老師最大的快樂！

125、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

126、教著，感受著；走著，快樂著！

127、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。

128、天荒地老，教師的童心不泯。

129、信心是準備，決心是開始，細心是經(jīng)驗，恒心是過程。

130、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

131、將深情傾注學子，師生共追求，共飛翔。