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2025年濰坊學院重點專業(yè)名單有哪些附專業(yè)排名

更新：2023-09-13 08:31:41 高考升學網(wǎng)

一、濰坊學院重點專業(yè)名單一覽表

濰坊學院重點專業(yè)有計算機科學與技術(shù),數(shù)學與應用數(shù)學；其中計算機科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算機專業(yè)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，能勝任計算機軟硬件的設計、開發(fā)、應用和維護等工作的高級應用型人才。http://www.nfxyy.com

國家專業(yè)

計算機科學與技術(shù)

數(shù)學與應用數(shù)學

二、濰坊學院開設完整專業(yè)匯總

類別	專業(yè)名稱
金融學類(本)	經(jīng)濟與金融
經(jīng)濟與貿(mào)易類(本)	國際經(jīng)濟與貿(mào)易
法學類(本)	法學
政治學類(本)	政治學與行政學
馬克思主義理論類(本)	政治教育
教育學類(本)	學前教育特殊教育小學教育教育技術(shù)學
體育學類(本)	體育教育社會體育指導與管理
中國語言文學類(本)	漢語國際教育漢語言文學
外國語言文學類(本)	翻譯法語朝鮮語日語英語商務英語(中外合作辦學)
新聞傳播學類(本)	廣播電視學
歷史學類(本)	文物與博物館學歷史學
數(shù)學類(本)	信息與計算科學數(shù)學與應用數(shù)學
物理學類(本)	物理學
化學類(本)	應用化學化學
生物科學類(本)	生物技術(shù) 生物科學
心理學類(本)	應用心理學
統(tǒng)計學類(本)	應用統(tǒng)計學
機械類(本)	機械設計制造及其自動化車輛工程工業(yè)設計
儀器類(本)	測控技術(shù)與儀器
電子信息類(本)	電子科學與技術(shù) 通信工程電子信息工程微電子科學與工程光電信息科學與工程
自動化類(本)	自動化
計算機類(本)	計算機科學與技術(shù) 軟件工程數(shù)字媒體技術(shù) 網(wǎng)絡工程
土木類(本)	土木工程
化工與制藥類(本)	化學工程與工藝制藥工程
農(nóng)業(yè)工程類(本)	農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
環(huán)境科學與工程類(本)	環(huán)境工程
建筑類(本)	建筑學
植物生產(chǎn)類(本)	設施農(nóng)業(yè)科學與工程種子科學與工程
林學類(本)	園林
管理科學與工程類(本)	工程管理
工商管理類(本)	市場營銷會計學
公共管理類(本)	行政管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
旅游管理類(本)	旅游管理
音樂與舞蹈學類(本)	舞蹈表演舞蹈學音樂表演音樂學
戲劇與影視學類(本)	動畫播音與主持藝術(shù)
美術(shù)學類(本)	美術(shù)學書法學
設計學類(本)	環(huán)境設計視覺傳達設計
機械設計制造類(專)	機械制造與自動化
自動化類(專)	電氣自動化技術(shù)
電子信息類(專)	應用電子技術(shù)
財務會計類(專)	會計（中外合作辦學）
統(tǒng)計類(專)	統(tǒng)計與會計核算
工商管理類(專)	工商企業(yè)管理（中外合作辦學）
市場營銷類(專)	汽車營銷與服務（中外合作辦學）

三、濰坊學院介紹

濰坊學院是教育部批準建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校，坐落在世界著名的風箏之都、全國文明城市——山東濰坊。學校是省應用型人才培養(yǎng)名校立項建設單位、省碩士學位授予立項建設A類單位。

學校占地2100畝(140萬方米)，校舍建筑面積84.3萬方米，固定資產(chǎn)18億元，教學科研儀器設備總值2.4億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書280余萬冊、電子圖書37TB。學校建有高標準的大型體育運動場和面積4萬方米的現(xiàn)代化多功能體育館，建有國內(nèi)同類院校領先水的校園網(wǎng)，是中國教育科研網(wǎng)(CERNET)濰坊地區(qū)網(wǎng)絡中心、全國教育信息化理事會常務理事單位、省首批教育信息化示范單位。

學�，F(xiàn)設22個教學單位、68個本科專業(yè)，涉及理、工、文、經(jīng)濟、管理、農(nóng)、法、歷史、教育和藝術(shù)10大學科門類。有國家級專業(yè)和教育部綜合改革試點專業(yè)3個，省級專業(yè)、省高水應用型立項建設專業(yè)、省應用型人才培養(yǎng)發(fā)展支持計劃專業(yè)、省卓越工程師培養(yǎng)專業(yè)、省級成教品牌專業(yè)等30個;有省級精品課程、省級雙語教學示范課程、省級成教課程66門，省級教學團隊5個，國家級大學生校外實踐教育基地、省級實驗教學示范中心、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，校外教學實踐基地285個;開展教育部“國培計劃”特殊教育骨干教師培訓項目，承擔國家教育體制改革試驗區(qū)試點項目6項。