一、南昌職業(yè)大學在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、南昌職業(yè)大學在浙江的物聯(lián)網應用技術（(智能物聯(lián)方向)）招生人數(shù)為30人;

2、南昌職業(yè)大學在浙江的云計算技術應用專業(yè)招生人數(shù)為40人;

3、南昌職業(yè)大學在浙江的中藥學專業(yè)招生人數(shù)為10人;

4、南昌職業(yè)大學在浙江的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為10人;

5、南昌職業(yè)大學在浙江的電子競技運動與管理專業(yè)招生人數(shù)為15人;

6、南昌職業(yè)大學在浙江的中藥學專業(yè)招生人數(shù)為10人;

二、南昌職業(yè)大學在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022南昌職業(yè)大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電氣自動化技術	浙江	2022 / 1段	501	10	不限	綜合
物聯(lián)網應用技術 （(智能物聯(lián)方向)）	浙江	2022 / 1段	506	30	不限	綜合
云計算技術應用	浙江	2022 / 1段	507	40	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2022 / 1段	511	15	不限	綜合
中藥學	浙江	2022 / 1段	513	10	不限	綜合
旅游管理 （(酒店管理數(shù)智化運營方向)）	浙江	2022 / 1段	515	10	不限	綜合
學前教育	浙江	2022 / 1段	516	10	不限	綜合
電氣自動化技術	浙江	2022 / 2段	501	10	不限	綜合
物聯(lián)網應用技術 （(智能物聯(lián)方向)）	浙江	2022 / 2段	506	30	不限	綜合
云計算技術應用	浙江	2022 / 2段	507	40	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2022 / 2段	511	15	不限	綜合
中藥學	浙江	2022 / 2段	513	10	不限	綜合
旅游管理 （(酒店管理數(shù)智化運營方向)）	浙江	2022 / 2段	515	10	不限	綜合
學前教育	浙江	2022 / 2段	516	10	不限	綜合

2、2021南昌職業(yè)大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
城市軌道交通工程技術	浙江	2021 / 1段	501	3	不限	綜合
工程造價	浙江	2021 / 1段	502	2	不限	綜合
工業(yè)機器人技術	浙江	2021 / 1段	503	10	不限	綜合
機電一體化技術	浙江	2021 / 1段	504	2	不限	綜合
機械制造及自動化	浙江	2021 / 1段	505	2	不限	綜合
建筑工程技術	浙江	2021 / 1段	506	2	不限	綜合
數(shù)控技術	浙江	2021 / 1段	507	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(數(shù)字化會計師)）	浙江	2021 / 1段	508	12	不限	綜合
工商企業(yè)管理	浙江	2021 / 1段	509	5	不限	綜合
旅游管理	浙江	2021 / 1段	510	5	不限	綜合
市場營銷	浙江	2021 / 1段	511	5	不限	綜合
現(xiàn)代物流管理 （(智慧物流)）	浙江	2021 / 1段	512	16	不限	綜合
法律文秘	浙江	2021 / 1段	513	5	不限	綜合
商務英語	浙江	2021 / 1段	514	4	不限	綜合
新聞采編與制作	浙江	2021 / 1段	515	4	不限	綜合
中文	浙江	2021 / 1段	516	18	不限	綜合
護理	浙江	2021 / 1段	517	80	不限	綜合
食品檢驗檢測技術	浙江	2021 / 1段	519	3	不限	綜合
藥品經營與管理	浙江	2021 / 1段	520	4	不限	綜合
中藥學	浙江	2021 / 1段	521	20	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術	浙江	2021 / 1段	522	5	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2021 / 1段	523	6	不限	綜合
電子商務 （(運營與管理)）	浙江	2021 / 1段	524	34	不限	綜合
計算機網絡技術 （(5G技術)）	浙江	2021 / 1段	525	13	不限	綜合
計算機網絡技術 （(敏捷網絡)）	浙江	2021 / 1段	526	13	不限	綜合
軟件技術	浙江	2021 / 1段	527	6	不限	綜合
信息安全技術應用 （(網絡系統(tǒng)管理)）	浙江	2021 / 1段	528	6	不限	綜合
云計算技術應用	浙江	2021 / 1段	529	13	不限	綜合
服裝與服飾設計	浙江	2021 / 1段	530	2	不限	綜合
環(huán)境藝術設計	浙江	2021 / 1段	533	2	不限	綜合
廣告藝術設計 （(數(shù)字影視制作)）	浙江	2021 / 1段	535	5	不限	綜合
室內藝術設計	浙江	2021 / 1段	537	2	不限	綜合
陶瓷設計與工藝	浙江	2021 / 1段	539	5	不限	綜合
音樂表演	浙江	2021 / 1段	541	5	不限	綜合
播音與主持	浙江	2021 / 1段	543	5	不限	綜合
學前教育	浙江	2021 / 1段	544	80	不限	綜合
早期教育	浙江	2021 / 1段	545	3	不限	綜合
城市軌道交通工程技術	浙江	2021 / 2段	501	3	不限	綜合
工程造價	浙江	2021 / 2段	502	2	不限	綜合
工業(yè)機器人技術	浙江	2021 / 2段	503	10	不限	綜合
機電一體化技術	浙江	2021 / 2段	504	2	不限	綜合
機械制造及自動化	浙江	2021 / 2段	505	1	不限	綜合
建筑工程技術	浙江	2021 / 2段	506	2	不限	綜合
數(shù)控技術	浙江	2021 / 2段	507	2	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計 （(數(shù)字化會計師)）	浙江	2021 / 2段	508	12	不限	綜合
工商企業(yè)管理	浙江	2021 / 2段	509	5	不限	綜合
旅游管理	浙江	2021 / 2段	510	5	不限	綜合
市場營銷	浙江	2021 / 2段	511	5	不限	綜合
現(xiàn)代物流管理 （(智慧物流)）	浙江	2021 / 2段	512	16	不限	綜合
法律文秘	浙江	2021 / 2段	513	5	不限	綜合
商務英語	浙江	2021 / 2段	514	4	不限	綜合
新聞采編與制作	浙江	2021 / 2段	515	4	不限	綜合
中文	浙江	2021 / 2段	516	17	不限	綜合
護理	浙江	2021 / 2段	517	80	不限	綜合
食品檢驗檢測技術	浙江	2021 / 2段	519	3	不限	綜合
藥品經營與管理	浙江	2021 / 2段	520	4	不限	綜合
中藥學	浙江	2021 / 2段	521	20	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術	浙江	2021 / 2段	522	5	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2021 / 2段	523	6	不限	綜合
電子商務 （(運營與管理)）	浙江	2021 / 2段	524	34	不限	綜合
計算機網絡技術 （(5G技術)）	浙江	2021 / 2段	525	13	不限	綜合
計算機網絡技術 （(敏捷網絡)）	浙江	2021 / 2段	526	13	不限	綜合
軟件技術	浙江	2021 / 2段	527	6	不限	綜合
信息安全技術應用 （(網絡系統(tǒng)管理)）	浙江	2021 / 2段	528	6	不限	綜合
云計算技術應用	浙江	2021 / 2段	529	13	不限	綜合
服裝與服飾設計	浙江	2021 / 2段	530	2	不限	綜合
環(huán)境藝術設計	浙江	2021 / 2段	533	2	不限	綜合
廣告藝術設計 （(數(shù)字影視制作)）	浙江	2021 / 2段	535	5	不限	綜合
室內藝術設計	浙江	2021 / 2段	537	2	不限	綜合
陶瓷設計與工藝	浙江	2021 / 2段	539	5	不限	綜合
音樂表演	浙江	2021 / 2段	541	5	不限	綜合
播音與主持	浙江	2021 / 2段	543	5	不限	綜合
學前教育	浙江	2021 / 2段	544	80	不限	綜合
早期教育	浙江	2021 / 2段	545	3	不限	綜合

3、2020南昌職業(yè)大學在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
大數(shù)據(jù)技術與應用	浙江	2020 / 1段	501	18	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2020 / 1段	502	5	不限	綜合
漢語	浙江	2020 / 1段	503	18	不限	綜合
室內藝術設計	浙江	2020 / 1段	504	5	不限	綜合
商務英語	浙江	2020 / 1段	505	8	不限	綜合
法律文秘	浙江	2020 / 1段	506	5	不限	綜合
新聞采編與制作	浙江	2020 / 1段	507	4	不限	綜合
播音與主持	浙江	2020 / 1段	508	4	不限	綜合
音樂表演	浙江	2020 / 1段	509	4	不限	綜合
早期教育	浙江	2020 / 1段	510	4	不限	綜合
學前教育	浙江	2020 / 1段	511	109	不限	綜合
軟件技術	浙江	2020 / 1段	512	2	不限	綜合
信息安全與管理 （(網絡系統(tǒng)管理方向)）	浙江	2020 / 1段	513	8	不限	綜合
工商企業(yè)管理	浙江	2020 / 1段	514	2	不限	綜合
護理	浙江	2020 / 1段	515	88	不限	綜合
建筑工程技術	浙江	2020 / 1段	516	2	不限	綜合
藥品經營與管理	浙江	2020 / 1段	517	6	不限	綜合
城市軌道交通工程技術	浙江	2020 / 1段	518	3	不限	綜合
數(shù)控技術	浙江	2020 / 1段	519	2	不限	綜合
食品營養(yǎng)與檢測	浙江	2020 / 1段	520	3	不限	綜合
物聯(lián)網應用技術	浙江	2020 / 1段	521	3	不限	綜合
工業(yè)機器人技術	浙江	2020 / 1段	522	3	不限	綜合
機電一體化技術	浙江	2020 / 1段	523	2	不限	綜合
旅游管理	浙江	2020 / 1段	524	4	不限	綜合
物流管理	浙江	2020 / 1段	525	2	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 1段	526	6	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020 / 1段	527	3	不限	綜合
服裝與服飾設計	浙江	2020 / 1段	528	1	不限	綜合
計算機網絡技術 （(5G技術方向)）	浙江	2020 / 1段	529	14	不限	綜合
電子商務	浙江	2020 / 1段	530	6	不限	綜合
廣告設計與制作	浙江	2020 / 1段	531	4	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術與應用	浙江	2020 / 2段	501	18	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2020 / 2段	502	5	不限	綜合
漢語	浙江	2020 / 2段	503	18	不限	綜合
室內藝術設計	浙江	2020 / 2段	504	5	不限	綜合
商務英語	浙江	2020 / 2段	505	8	不限	綜合
法律文秘	浙江	2020 / 2段	506	5	不限	綜合
新聞采編與制作	浙江	2020 / 2段	507	4	不限	綜合
播音與主持	浙江	2020 / 2段	508	4	不限	綜合
音樂表演	浙江	2020 / 2段	509	4	不限	綜合
早期教育	浙江	2020 / 2段	510	4	不限	綜合
學前教育	浙江	2020 / 2段	511	109	不限	綜合
軟件技術	浙江	2020 / 2段	512	2	不限	綜合
信息安全與管理 （(網絡系統(tǒng)管理方向)）	浙江	2020 / 2段	513	8	不限	綜合
工商企業(yè)管理	浙江	2020 / 2段	514	2	不限	綜合
護理	浙江	2020 / 2段	515	88	不限	綜合
建筑工程技術	浙江	2020 / 2段	516	2	不限	綜合
藥品經營與管理	浙江	2020 / 2段	517	6	不限	綜合
城市軌道交通工程技術	浙江	2020 / 2段	518	3	不限	綜合
數(shù)控技術	浙江	2020 / 2段	519	2	不限	綜合
食品營養(yǎng)與檢測	浙江	2020 / 2段	520	3	不限	綜合
物聯(lián)網應用技術	浙江	2020 / 2段	521	3	不限	綜合
工業(yè)機器人技術	浙江	2020 / 2段	522	3	不限	綜合
機電一體化技術	浙江	2020 / 2段	523	2	不限	綜合
旅游管理	浙江	2020 / 2段	524	4	不限	綜合
物流管理	浙江	2020 / 2段	525	2	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 2段	526	6	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020 / 2段	527	3	不限	綜合
服裝與服飾設計	浙江	2020 / 2段	528	1	不限	綜合
計算機網絡技術 （(5G技術方向)）	浙江	2020 / 2段	529	14	不限	綜合
電子商務	浙江	2020 / 2段	530	6	不限	綜合
廣告設計與制作	浙江	2020 / 2段	531	4	不限	綜合
大數(shù)據(jù)技術與應用	浙江	2020 / 3段	501	18	不限	綜合
電子競技運動與管理	浙江	2020 / 3段	502	5	不限	綜合
漢語	浙江	2020 / 3段	503	17	不限	綜合
室內藝術設計	浙江	2020 / 3段	504	4	不限	綜合
商務英語	浙江	2020 / 3段	505	8	不限	綜合
法律文秘	浙江	2020 / 3段	506	5	不限	綜合
新聞采編與制作	浙江	2020 / 3段	507	3	不限	綜合
播音與主持	浙江	2020 / 3段	508	3	不限	綜合
音樂表演	浙江	2020 / 3段	509	4	不限	綜合
早期教育	浙江	2020 / 3段	510	4	不限	綜合
學前教育	浙江	2020 / 3段	511	109	不限	綜合
軟件技術	浙江	2020 / 3段	512	2	不限	綜合
信息安全與管理 （(網絡系統(tǒng)管理方向)）	浙江	2020 / 3段	513	8	不限	綜合
工商企業(yè)管理	浙江	2020 / 3段	514	2	不限	綜合
護理	浙江	2020 / 3段	515	88	不限	綜合
建筑工程技術	浙江	2020 / 3段	516	2	不限	綜合
藥品經營與管理	浙江	2020 / 3段	517	6	不限	綜合
城市軌道交通工程技術	浙江	2020 / 3段	518	3	不限	綜合
數(shù)控技術	浙江	2020 / 3段	519	2	不限	綜合
食品營養(yǎng)與檢測	浙江	2020 / 3段	520	2	不限	綜合
物聯(lián)網應用技術	浙江	2020 / 3段	521	3	不限	綜合
工業(yè)機器人技術	浙江	2020 / 3段	522	3	不限	綜合
機電一體化技術	浙江	2020 / 3段	523	2	不限	綜合
旅游管理	浙江	2020 / 3段	524	4	不限	綜合
物流管理	浙江	2020 / 3段	525	2	不限	綜合
會計	浙江	2020 / 3段	526	6	不限	綜合
市場營銷	浙江	2020 / 3段	527	3	不限	綜合
服裝與服飾設計	浙江	2020 / 3段	528	1	不限	綜合
計算機網絡技術 （(5G技術方向)）	浙江	2020 / 3段	529	13	不限	綜合
電子商務	浙江	2020 / 3段	530	6	不限	綜合
廣告設計與制作	浙江	2020 / 3段	531	4	不限	綜合

南昌職業(yè)大學在山西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

南昌職業(yè)大學云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌職業(yè)大學的市場營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南昌職業(yè)大學山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌職業(yè)大學甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南昌職業(yè)大學在福建預估錄取分數(shù)線2024年多少分

南昌職業(yè)大學的機械制造及自動化專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南昌職業(yè)大學在安徽預估錄取分數(shù)線2024年多少分

南昌職業(yè)大學在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌職業(yè)大學在重慶高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌職業(yè)大學在山西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

南昌職業(yè)大學在重慶預估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、南昌職業(yè)大學的最新學校簡介

南昌職業(yè)大學始建于1993年，是2018年經教育部批準設置的一所全日制國家統(tǒng)招本科高校，是全國首批本科層次職業(yè)教育試點學校之一，是江西唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心授牌的產教融合職業(yè)本科課程改革實驗學校。中國科學院院士、清華大學教授潘際鑾受聘擔任學校顧問。學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地1000余畝，在校生14800余人，館藏紙質圖書110多萬冊，電子圖書123萬余冊，教學儀器設備先進，建有校內實驗實訓中心21個，校外實實訓基地120余個，組建了數(shù)字化校園網絡，教學生活設施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學�，F(xiàn)有專任教師823人，其中具有高級專業(yè)技術職務的254人，占32.73%；具有碩士研究生學歷及以上的429人，占55.28%；有“雙師型”教師276人，占35.57%。雄厚的師資力量以學科帶頭人、“雙師型”教學團隊為主導。