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(1) 小剛和小明的筆體相似,放在一起很難區(qū)分。
(2) 用曼妙的筆體,寫下浪漫的篇章;用靈動的筆頭,寫下甜蜜的瞬間;用癡情的墨水,寫下幸福的點滴;用動情的文字,寫下愛情的心得。日記情人節(jié),記錄情,收錄愛,愿我們的愛情永遠芬芳。
(3) 用浪漫的筆體記下永恒的誓言,用無悔的文字寫下不變的守候,用信任的句讀阻斷懷疑的浪花,用愛你的情思鑄就幸福的殿堂。日記情人節(jié)到了,愛你的心永遠熾熱。
(4) 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,用孩子的筆體寫下:相信未來。食指
(5) 她在紙條上用一種中學生的筆體寫了她的名字.
(6) 雖然大多數(shù)科學家稱之為偽科學(),筆體學在歐洲仍然流行.
(7) 用孩子的筆體寫下,相信未來。食指
(8) 美國有些公司在雇傭員工時也要征求筆體學家的意見.
(9) 他得比較一下兩個簽字的筆體,看看是否一致.
(10) 不要用一般筆體寫你的名字,請用印刷體寫.
(11) 我要用手指向那涌向天邊的排浪,我要用手撐起那托住太陽的大海,搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿,用孩子的筆體寫下:相信未來。
(12) 曹操的謀士程昱獻計說:丞相如果想用此人,召來不難,徐庶是個孝子,丞相派人把他母親接到許昌,再仿他母親的筆體寫信讓他來許昌,他必來。
(13) 我們應敢于用手指向那涌向天邊的排浪,用手掌托住升起太陽的大海,用夕陽那枝溫暖漂亮的筆桿,用孩子的筆體寫下:相信未來。食指
使民以時造句,用使民以時造
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