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一、學(xué)習(xí)成為立命安身和基業(yè)常青的不二法門(mén)。
二、離開(kāi)校園后,媽媽希望汪洋能學(xué)門(mén)技藝立命安身,就把她送進(jìn)了裁剪學(xué)校。
三、哆哆嗦嗦、巍巍顫顫,日勞作、夜無(wú)眠,哪里是立命安身的家。
四、“豎子無(wú)才初入栗行,不求富貴,唯求安分守己,立命安身。
五、良臣,親兵乃是我等在這亂世立命安身之本,必須要牢牢抓住。
六、如果明晃晃的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)與榮譽(yù)信用都不能撇清干系,紅監(jiān)會(huì)何以立命安身呢?看起來(lái),紅會(huì)“麻煩”不斷。
七、我在審美中觀照世界歷史及社會(huì)人心,是取了另一種角度,或說(shuō)在另一根針尖上立命安身。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
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