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(1) 噢,是嗎,拉蒙對(duì)我提起過(guò)。我肯定你一定會(huì)玩得開心。
(2) 理科學(xué)生埃德蒙對(duì)人們講起他的暑假工作,有些人的反應(yīng)很特別。
(3) 傅子遇說(shuō)你知書達(dá)理,會(huì)與我互補(bǔ)。噢,他也有蒙對(duì)的時(shí)候。丁墨
(4) 蒙對(duì)也算對(duì),這證明我的運(yùn)氣好啊。
(5) “只是蒙對(duì)的而已,”老師說(shuō)。
(6) 西蒙對(duì)其強(qiáng)調(diào)資源稀缺性的觀點(diǎn)嗤之以鼻,他打賭說(shuō),在隨后到來(lái)的十年中,埃氏挑選的那五種商品價(jià)格必會(huì)下跌。
(7) “媽媽,”埃德蒙對(duì)他母親說(shuō)道,“你除了為你自己,為你自己的舒適以外,我想不出還會(huì)有什么理由不愿讓范妮和我們一起去。
(8) 噢,是嗎,拉蒙對(duì)我提起過(guò)。
(9) 如果我們“瞎猜一把”,說(shuō)不定,我們也能蒙對(duì)正確答案哦。
(10) 在老鼠和其他動(dòng)物身上,費(fèi)洛蒙對(duì)其行為的控制扮演著極其重要的角色。
(11) 爸爸:你的英語(yǔ)試卷怎么得了零分?20多道選擇題也得蒙對(duì)幾個(gè)。鹤樱何叶歼x了D項(xiàng)。爸爸:那也得有對(duì)的呀!兒子:發(fā)下試卷我仔細(xì)看了看[],選擇題只有A、B、C三個(gè)選項(xiàng)!
(12) 女性開始言說(shuō),特別是開始對(duì)公共事務(wù)的參與言說(shuō)標(biāo)志著女性不再只作為啟蒙對(duì)象,而是作為啟蒙者在歷史中顯現(xiàn)。
(13) “喂,范妮,你現(xiàn)在覺(jué)得克勞福德小姐怎么樣?”第二天,埃德蒙對(duì)這個(gè)問(wèn)題思索了一番以后問(wèn)道!澳阕蛱鞂(duì)她喜歡不喜歡?”。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
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