（1）人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此.因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。

（2）花費(fèi)數(shù)百元買(mǎi)一本書(shū)，便可以獲得別人的聰明經(jīng)驗(yàn)。然而，假如你全盤(pán)模仿，不加思考，那有時(shí)就會(huì)畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。

（3）沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。小普林尼

（4）女人是一本書(shū)，男人最關(guān)心版權(quán)問(wèn)題，若是盜版書(shū)呢，他肯定先問(wèn)最低給幾折。

（5）從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有一本書(shū)是壞的，正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的。阿納托爾·法朗士

（6）人生就像一本書(shū)，傻瓜們走馬看花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗�知道這本書(shū)只能讀一次。

（7）時(shí)間是本書(shū)，但比世上任何一本教科書(shū)都讓你得到無(wú)比深刻的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

（8）要從讀一本書(shū)得到好處，必須具有書(shū)中所涉及的一切知識(shí)。

（9）人生實(shí)在是一本書(shū)，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè)，而且必須慢慢的翻。

（10）人生像一本書(shū)，需要好好思索；人生像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味；人生像河中一縷浮萍，不知為了歸于何處。人生就像一幅畫(huà)，多姿多彩；人生就像一盤(pán)菜，味道鮮美；就像一出戲，感人肺腑。

（11）在童年我有很多的回憶，真的就像一本書(shū)一樣，翻不完的書(shū)，每一頁(yè)都是自己的經(jīng)歷和過(guò)去�；貞浲�年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

（12）書(shū)籍教給我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人物與情感，每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)經(jīng)常變化的新世界。

（13）快樂(lè)是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；快樂(lè)是一首歌，奏著高低不一的音符�？鞓�(lè)是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。

（14）世界是本書(shū)，不從旅行獲得充足，而是為了心靈獲得休息。西塞羅

（15）人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼。

（16）一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的港灣，駛向人生的無(wú)限寬光的海洋。

（17）如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，一個(gè)地方，一件事，一本書(shū)，可以改變你的命運(yùn)。一定要想辦法跟他發(fā)生關(guān)系，否則，他就跟你沒(méi)關(guān)系。

（18）青春像一杯茶，苦澀中帶著一絲清甜；青春像一本書(shū)，有讀不完的故事與哲理；青春像一首歌，歌唱著歡樂(lè)與悲傷。讓我們放聲歌唱，歌唱青春的神秘與珍貴，讓我們踏上青春之旅，體會(huì)青春的美好與飛揚(yáng)！

（19）生活：生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。

（20）誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。

（21）初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪。

（22）一本書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

（23）人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕薄；有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！

（24）學(xué)習(xí)是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；學(xué)習(xí)是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；學(xué)習(xí)是一首歌，奏著高低不一的音符。學(xué)習(xí)是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。

（25）人生像一本書(shū)，需要好好思索；人生像一杯茶，需要細(xì)細(xì)品味；人生像河中一縷浮萍，不知為了歸于何處。

（26）每個(gè)人都可以將自己的煩惱寫(xiě)成一本書(shū)，厚厚的一摞下來(lái)，多年后回憶起來(lái)，也不過(guò)是年少輕狂時(shí)的大夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)中的自己歡樂(lè)喜憂(yōu)，一一不為之牽動(dòng)。夢(mèng)醒之后，想起夢(mèng)中的自己所煩惱的事情，微微一笑，也就這么過(guò)去了。

（27）科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書(shū)上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。真正的哲學(xué)是寫(xiě)在那本經(jīng)常在我們眼前打開(kāi)著的最偉大的書(shū)里面的，這本書(shū)就是宇宙，就是自然界本身，人們必須去讀它。伽利略

（28）在底特律公立圖書(shū)館……我是從書(shū)架的最下一層的第一本開(kāi)始一本一本的看了個(gè)全架，我不是讀幾本書(shū)，而是讀了一個(gè)圖書(shū)館。

（29）童年是一首歌，讓人過(guò)耳難忘；童年是一幅畫(huà)，讓人過(guò)目不忘；童年是一本書(shū)，讓人記憶猶新。

（30）生命是一首詩(shī)，清新自然；生命是一杯茶，苦盡甘來(lái)；生命是一本書(shū)，知識(shí)無(wú)窮。

（31）假如我變成了一把雨傘，在雨天一定為你遮風(fēng)擋雨；假如我變成了一頓佳肴，在你饑餓的時(shí)候一定讓你吃的津津有味，假如我變成了一本書(shū)，一定讓你在知識(shí)的海洋里暢游無(wú)阻；假如。

（32）時(shí)間如同一本書(shū)，一本用金錢(qián)買(mǎi)不到的書(shū)，它令人受益無(wú)窮。

（33）小學(xué)是搖籃，是童年美好的回憶。走過(guò)了漫長(zhǎng)而短暫的六年小學(xué)時(shí)光，回首過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)在我心中是一本書(shū)，一本滿(mǎn)載豐富多彩、妙趣橫生的故事的書(shū)。

（34）如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生如果說(shuō)生命是一張白紙，那么時(shí)間則是一把顏料，描繪著人生。

（35）藝術(shù)家會(huì)出現(xiàn)在他創(chuàng)作的每一本書(shū)的每一頁(yè)中，盡管他極力想從書(shū)中消除自己的影子。亨利·詹姆斯

（36）拿一本書(shū)，漫步公園。小河邊，是一溜兒垂釣的人們；在綠樹(shù)叢中，透著無(wú)限生機(jī)。

（37）當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。

（38）人生就像一本書(shū)，出生是封面，歸去是封底，內(nèi)容要靠自己填。

（39）歷史像一本書(shū)，是一頁(yè)一頁(yè)裝訂成的。

（39）盡量原創(chuàng)和收集高質(zhì)量句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).

（40）臺(tái)燈的柱可以彎，仿佛是一位清潔工俯下身子撿垃圾呢！燈罩上有一本書(shū)，好像在我玩的時(shí)候，提醒我快快來(lái)“讀書(shū)”！燈管是月牙形的，像一個(gè)月亮姐姐在觀賞人間美景！開(kāi)關(guān)可以早上用弱，夜間用強(qiáng)，可以做到兩全其美。

（41）每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

（42）每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

（43）父親像是一本書(shū)，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長(zhǎng)大了之后，懂得什么叫的時(shí)候，再重新打開(kāi)這本大書(shū)，才能讀懂父親的那顆真誠(chéng)的心。

（44）要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。

（45）一本書(shū)就是一個(gè)小階梯，我每爬一級(jí)，就更前進(jìn)一步，更接美好的生活。

（46）緣分像一本書(shū)，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)童話，讀得太認(rèn)真會(huì)流干眼淚。

（47）朋友是一本書(shū)，一本讓你一生都讀不完的書(shū)；朋友是一個(gè)港灣，一個(gè)可以讓你的心靈休息的港灣；朋友是一束陽(yáng)光，一束可以讓你的生活充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

（48）“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币汇�清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。

（49）老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；老師像媽媽?zhuān)�美麗而善良；老師像�?em>本書(shū)，交給我們很多知識(shí)。

（50）生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我。

（51）一本書(shū)就像散發(fā)智慧光芒的啟明星。

（52）朋友是一首歌，總是在我憂(yōu)傷的時(shí)候響起悠揚(yáng)的音樂(lè)；朋友是一盞燈，總是在我迷茫的時(shí)候照亮我前行；朋友是一本書(shū)，總是在我困惑的時(shí)候讓我找到答案。

（53）人生是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；人生是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；人生是一首歌，奏著高低不一的音符。人生是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。

（54）父親就像一本書(shū)，讓我在迷惑的時(shí)候總能找到答案。父親就像一把傘，讓我和母親靠在他的身邊，為我們擋風(fēng)遮雨。父親就像一把尺子，讓我做每件事前明白了原則和分寸。

（55）有人說(shuō)，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦；還有人說(shuō)，老師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北；而我卻認(rèn)為，老師是一本書(shū)，一本看似普通的書(shū)卻內(nèi)容豐富的書(shū)。

（56）如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書(shū)中最美麗的章節(jié)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。

（57）愛(ài)心是什么？愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書(shū)。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是把我們的零花錢(qián)。

（58）生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著“大江東去浪淘盡”的豪情。

（59）書(shū)店里的書(shū)真多�。∵@里是書(shū)的礦藏，每一本書(shū)中都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)的智慧錦囊；這里是書(shū)的海洋，每一本書(shū)都洶涌著知識(shí)的金沙銀浪；這里是書(shū)的叢林，這里每一本書(shū)都鼓勵(lì)著你我把幽秘探訪。

（60）生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折；生活是一本書(shū)，書(shū)中有著你與我；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；生活是一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。

（61）青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好？我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版！

（62）一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。凱勒

（63）花費(fèi)數(shù)百元買(mǎi)一本書(shū)，便可以獲得別人的智慧經(jīng)驗(yàn)。然而，如果你全盤(pán)模仿，不加思考，那有時(shí)就會(huì)畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。

（64）童年是一幅畫(huà)，畫(huà)出了我們的難忘時(shí)刻；童年是一本書(shū)，書(shū)里記載著我們的幸福時(shí)光；童年是一顆顆沙子，每一粒都是我們的回憶。

（65）我到處都找了，也沒(méi)有找到那本書(shū)。

（66）每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的6、眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

（67）人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精神的細(xì)節(jié)，少一些乏味的安眠；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

（68）把一本書(shū)置于一個(gè)無(wú)知者的手中，就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險(xiǎn)。

（69）每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜而上升到人類(lèi)，更接美好生活的觀念，更熱愛(ài)書(shū)。

（70）每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書(shū)，至于寫(xiě)得好寫(xiě)得壞、寫(xiě)得厚寫(xiě)得薄、寫(xiě)得精彩寫(xiě)得庸，全看你自己如何下筆，別人沒(méi)有辦法代替。

（71）本書(shū)作者懇切希望廣大讀者批評(píng)指正。

（72）代人作代，農(nóng)人掘鋤，本是常常的，若照相之際，代人偏要裝做粗人，玩什么”荷鋤帶笠圖“；農(nóng)夫則在柳下捧一本書(shū)，裝作”深柳讀書(shū)圖“之類(lèi)，就要令人肉麻。

（73）相信生活，它給人的教誨比任何一本書(shū)籍都好。

（74）打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

（75）生活是大海，可以由你自由倘徉。生活是一本書(shū)，蘊(yùn)涵著無(wú)盡的知識(shí)；生活是一條路，擁有著無(wú)數(shù)的曲折。

（76）讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。奧斯特洛夫斯基

（77）我認(rèn)為，別的作家有了一個(gè)想法，一種觀念，就能寫(xiě)出一本書(shū)來(lái)。我總是先得有一個(gè)形象。

（78）就一百個(gè)問(wèn)題讀一百本書(shū)，不如就一個(gè)問(wèn)題讀十本書(shū)。

（79）這本書(shū)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的權(quán)威著作。

（80）真正屬于你的愛(ài)情不會(huì)叫你痛苦，愛(ài)你的人不會(huì)叫你患得患失，有人一票就中了頭獎(jiǎng)，更有人寫(xiě)一本書(shū)就成了名。凡覺(jué)得辛苦，即是強(qiáng)求。真正的愛(ài)情叫人歡愉，如果你覺(jué)得痛苦，一定是出了錯(cuò)，需及時(shí)結(jié)束，重頭再來(lái)。亦舒

（81）讀好書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因?yàn)樽x書(shū)，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書(shū)，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。

（82）如果說(shuō)工作是一本書(shū)，那么安全就是序言。

（83）13.一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

（84）每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜而上升到人類(lèi)，更接美好生活的觀念，更熱愛(ài)書(shū)籍。

（85）人們回憶起的過(guò)去沒(méi)有時(shí)間。不可能像重讀一本書(shū)或重看一部電影一樣去重溫愛(ài)情。米蘭·昆德拉

（86）這一本書(shū)的英文部份，是柏達(dá)收集多年，細(xì)心挑選而來(lái)；中文部份則出自他的翻譯，信達(dá)雅三者兼?zhèn)洌�其中有不少令人贊嘆的神來(lái)之筆。

（87）每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離畜牧牲而上升到人類(lèi)，更接美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。高爾基

（88）我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

（89）離別是一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了樁樁件件的往事；離別是一句話，傳達(dá)著你我之間珍貴的情誼；離別是一首歌，唱出了我們難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷；離別是一張畫(huà)，油印著一只只從小漸大的腳丫……

（90）人生猶如一本書(shū)。愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。

（91）每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類(lèi)，更接美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。

（92）人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。人生無(wú)益于人類(lèi)，便是無(wú)價(jià)值的。

（93）兩個(gè)人如果讀過(guò)同一本書(shū)，他們之間就有一條紐帶。

（94）我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

（95）均每天閱讀五本書(shū)，一年閱讀2000本書(shū)籍才能成首富。

（96）這本書(shū)很好，可惜我錢(qián)不湊手，只好改日再買(mǎi)了。

（97）書(shū)是良藥，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”；書(shū)是益友，臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友”；書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”。

（98）一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

（99）每當(dāng)?shù)谝槐樽x一本好書(shū)的時(shí)候，我似乎覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，()儼然又跟老朋友重逢。

（100）蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云，雪白的云朵下鳥(niǎo)兒在歌唱，草兒在舞蹈，花兒在微笑……多美的畫(huà)卷��！這美麗的畫(huà)卷里，還有一對(duì)幸福的母女，女兒依偎在媽媽的懷里，手里拿著一本書(shū)，津津有味的聽(tīng)著媽媽講的童話故事。

（101）人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

（102）每一本書(shū)都好像一級(jí)階梯，我拾級(jí)而上，從動(dòng)物上升為人，我對(duì)美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能夠?qū)崿F(xiàn)。我讀了許多書(shū)，覺(jué)得自己好像是一件盛滿(mǎn)了生命之水的器皿。

（103）為什么我們的祖先，就一輩子讀那幾本書(shū)，什么都通了。我們現(xiàn)在讀太多太多書(shū)，最后還是讀不通，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是讀西方的東西，而沒(méi)有去讀我們中國(guó)人自己的東西。

（104）緣分像一本書(shū)。翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)童話讀得太認(rèn)真又會(huì)流干眼淚。

（105）我們沒(méi)有理由去責(zé)備成長(zhǎng)中遇到的每一個(gè)人。他們對(duì)你好，會(huì)帶給你幸福；他們對(duì)你壞，會(huì)帶給你經(jīng)歷。每個(gè)遇到的人都是一本書(shū)和一門(mén)課，掛科不掛科并不是他們的原因，不能在人生里拿到高分，最該檢討的是你自己。

（106）書(shū)是為了用的，每個(gè)讀者有其書(shū)，每本書(shū)有其讀者，節(jié)省讀者的時(shí)間，圖書(shū)館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體。

（107）我慶幸自己過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，但我更慶幸自己在這本書(shū)中感受到苦難的價(jià)值。一個(gè)人的生命中，誰(shuí)敢保證沒(méi)有挫折呢？我們應(yīng)該像青銅與葵花一樣樂(lè)觀地看待我們的生命中發(fā)生的挫折與磨難，堅(jiān)強(qiáng)地走在生活的大道上；我們應(yīng)該像青銅與葵花一樣越是在苦難的日子里把自己的愛(ài)獻(xiàn)給我們最需要的人。

（108）圖書(shū)館學(xué)五定律：書(shū)是為了用的，每個(gè)讀者有其書(shū)，每本書(shū)有其讀者，節(jié)省讀者的時(shí)間，圖書(shū)館是一個(gè)生長(zhǎng)著的有機(jī)體。

（109）說(shuō)不清是哪本書(shū)影響了我的追求和命運(yùn)，唯有感恩，感恩于那個(gè)時(shí)候讀到的每一本書(shū)。時(shí)寒冰

（110）美國(guó)的一位作家索洛曾在一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，美國(guó)鐵路的每一根枕木下面，都橫臥著一個(gè)愛(ài)爾蘭工人的尸首。那么，我也這樣聯(lián)想，日本紗廠的每一個(gè)錠子上面都附托著中國(guó)奴隸的冤魂！

（111）你就像一本書(shū)，不知下一頁(yè)是什么！有可能是風(fēng)暴，有可能是晴天！

（112）我認(rèn)為閱讀本書(shū)，可以兼具不同的態(tài)度：可當(dāng)作養(yǎng)性圣典看；可視為怡情小品讀。

（113）一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人�！本�讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地。

（114）婚姻是一本書(shū)，第一章寫(xiě)下詩(shī)篇，其余則是淡的散文。

（115）緣分是本書(shū)，翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。

（116）對(duì)于這個(gè)謙卑沉默清心寡欲，在自己居住的簡(jiǎn)陋住宅前沒(méi)有花園的人，書(shū)就是他家里的鮮花，他喜歡把它們?cè)跁?shū)架上排成色彩斑讕的林蔭路，他帶著老花農(nóng)愛(ài)花那樣的喜悅珍愛(ài)每一本書(shū)，像拿貴重瓷器一般小心翼翼地把它捧在自己瘦削貧血的手中。

（117）這本書(shū)介紹了十位科學(xué)家的生事跡。

（118）相信生活，它給人的教益比任何一本書(shū)籍都好。歌德

（119）閱讀的藝術(shù)可不可以說(shuō)，在于取一本書(shū)，把沒(méi)用的去掉呢？我看可以。

（120）這本書(shū)是為小學(xué)生寫(xiě)的，書(shū)中講的都是些粗淺的知識(shí)。