當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全二年級(jí) > 正文
1) 你們把世界這本偉大的書(shū)認(rèn)真讀一讀吧,讀一遍,再讀一遍,把它銘記心里,采納它的風(fēng)格,然后將它變成你自己的東西。切斯特菲爾德
2) 這篇文章請(qǐng)你大聲朗讀一遍。
3) 如果現(xiàn)在召集原班人馬讓你再讀一遍初中,你愿意么?
4) 對(duì)著短信笑一個(gè),因?yàn)槲⑿δ茏屇阕兊媚贻p;對(duì)著短信讀一遍,因?yàn)槎绦拍茏屇阌鋹傂那;?duì)著短信回一條,運(yùn)動(dòng)手指能讓你放松大腦。親愛(ài)的,要開(kāi)心哦!
5) 看一次這條短信可以增長(zhǎng)您的安信度,讀一遍這條短信可以加大您的幸福指數(shù),轉(zhuǎn)一條這個(gè)短信可以提升您快樂(lè)幅度!安夜愿安一生伴隨您!
6) 【當(dāng)你扛不住的時(shí)候就讀一遍…】1、靠山山會(huì)倒,靠人人會(huì)跑,只有自己最可靠。2、這一秒不放棄,下一秒就會(huì)有希望。3、不求與人相比,但求超越自己,要哭就哭出激動(dòng)的淚水,要笑就笑出成長(zhǎng)的性格。4、人只有壓力才會(huì)有動(dòng)力,相信自己,多給自己鼓勁!
7) 我5分鐘后到,如果沒(méi)到,請(qǐng)?jiān)?em>讀一遍此短信。
8) 對(duì)著短信笑一個(gè),因?yàn)槲⑿δ茏屇阕兊媚贻p;對(duì)著短信讀一遍,因?yàn)槲业亩绦拍茏屇阌鋹傂那;?duì)著短信回一條,運(yùn)動(dòng)手指能讓你放松大腦。親愛(ài)的,不要太勞累喔!
9) 已寫(xiě)好的故事不會(huì)因?yàn)槲以?em>讀一遍就更改了結(jié)局,犯過(guò)錯(cuò)的人不會(huì)因?yàn)槲以賽?ài)一次就痛改前非。琉玄
10) 寫(xiě)完供狀,喬里恩手托著消瘦的面頰,坐著重讀一遍.
11) 于是,他慢慢地往前踱著,把信重讀一遍,東一個(gè)字、西一個(gè)詞地念出聲來(lái).
12) 細(xì)讀一遍其他人已經(jīng)準(zhǔn)備好的民意測(cè)驗(yàn)的通迅錄,投上你的一票,或者看一下投票結(jié)果。
13) 把這段文字讀一遍,然后將它縮短成3句話。
14) 真正的巨著應(yīng)該分別在青年時(shí)期讀一遍、成年后讀一遍、老年時(shí)再讀一遍。就像美麗的建筑應(yīng)該分別在晨曦、午后和傍晚去欣賞一樣。
15) 重頭讀過(guò),只覺(jué)一輪冰月當(dāng)頭砸下,冰涼徹骨;再讀一遍,忽又覺(jué)一腔熱血直沖臉上,忠義憤發(fā)。
16) 周重寫(xiě)好文書(shū)后,本想給吳山讀一遍的,但沒(méi)想到對(duì)方竟然也粗通文墨,自己拿起文書(shū)看了一遍,周重都是用白話文書(shū)寫(xiě),因此他也看的懂。
17) 將王世貞的著作通讀一遍,仿佛是一部較完整的明代史匯編,稱(chēng)得上“閎中肆外”四個(gè)字。
18) 又小心拾起條幅,將它吹干,細(xì)細(xì)再嚼讀一遍,方才笑道:我們學(xué)堂就用這個(gè)做賀禮,我去找人裱上,等會(huì)兒你替我放孩子們下學(xué)。
19) 讀得很好,聽(tīng)得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。特別是這一句,請(qǐng)?jiān)?em>讀一遍。
20) 霜降一到天更寒,短信給你送溫暖?匆谎,精神煥發(fā)。讀一遍,健康永遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)一下,幸運(yùn)常在。存起來(lái),快樂(lè)無(wú)邊。祝你在變冷的天氣里依然享受溫暖!
21) 請(qǐng)依次認(rèn)真閱讀下面這些詞語(yǔ):這樣,是的,我們,發(fā)現(xiàn),明白,的士,一秒,個(gè)別,能量,讓步,你好,浪濤,費(fèi)用,掉落,半島,分別,鐘樓,時(shí)代,間隔,的士,小巧,訣別,竅門(mén)。接下來(lái),請(qǐng)把每個(gè)詞的第一個(gè)字連起來(lái)再讀一遍。哈哈,開(kāi)個(gè)玩笑,愿你開(kāi)心!
22) 我把月光采摘下,熔化在愛(ài)的甜蜜中;我把星光取下來(lái),鑲嵌在愛(ài)的幸福中;我把時(shí)光讀一遍,讓承諾刻畫(huà)在你我一生中,愛(ài)你!
23) 我很想你,我要去見(jiàn)你,一定要去,你要等我哦,我五分鐘就到你那里,你等我,要是五分鐘沒(méi)到,你就再讀一遍此短信,要是還沒(méi)到,就繼續(xù)讀。
24) 提起鄭民生這個(gè)名字,激于義憤的人都會(huì)覺(jué)得憎惡與恥辱,心地慈悲的人甚至不敢多讀一遍那些還原這場(chǎng)血雨腥風(fēng)場(chǎng)面的文字。
25) 起初,我使用了最為笨拙的方法,即去谷歌上搜索“經(jīng)典面試問(wèn)題”,并把搜索結(jié)果里前十頁(yè)的所有文章一字不落地讀一遍。
26) 文章不長(zhǎng),只兩頁(yè)半,寫(xiě)承教的瑣憶,寫(xiě)溥老師論詩(shī)論字論畫(huà)的瑣言,很零碎也很深邃,字字暗含做人做事做文章的道理,讀一遍,細(xì)想一遍,領(lǐng)會(huì)一遍。
27) 劉奕仔細(xì)一想,自己以前背課文可要讀個(gè)十幾遍才能背過(guò),可現(xiàn)在讀一遍就能滾瓜爛熟了。
28) 沆字茂瀣,幼聰敏,五歲時(shí),父撝于屏風(fēng)抄古詩(shī),沆請(qǐng)教讀一遍,便能諷誦。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
時(shí)間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時(shí)間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時(shí)間:2023-09-20 17:0:30湯盤(pán)造句,用湯盤(pán)造句
時(shí)間:2023-09-16 21:0:34