1) 智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’，今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。陶行知

2) 智仁勇三者俱備的洪儒邇,以其持正不屈的氣概和至誠可信的諾言,終于感動(dòng)捻軍首領(lǐng),決定將其釋放回家。

3) 戰(zhàn)后,蔣介石曾親自授予四名殉難童子軍以“智仁勇”榮譽(yù)章。

4) 1939年秋的一天,詹森奉命在威海路智仁勇中學(xué)對(duì)面,上海青幫“通”字輩流氓季云卿家的后門口將季擊斃。

5) 一方面,無“誠”,智仁勇諸德便只流于一種外在的“行”,而非實(shí)有諸己的“德之行”,故“誠”實(shí)規(guī)定了諸德之為德的本質(zhì)的特性。

6) “孔圣人曰,智仁勇三者天下之達(dá)德”,來到宋朝后,穿越者們面臨的第一個(gè)問題就是接受齋長的考驗(yàn)。

7) 來自五湖四海的國際部師生也秉持著同一種“智仁勇”的匯文精神。

8) 民國三十三年建的“智仁勇”樓曾是博縣立簡易師范學(xué)校。

9) 晉味源秉承山西晉商儒家傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)“忠義信智仁勇”,以儒家的“誠信”為經(jīng)營理念;以“厚道待人、厚道經(jīng)營”為企業(yè)的經(jīng)營宗旨、誠信待客。

10) 父親印象中,記憶最深的不是智仁勇,是童子軍的第一條守則,誠實(shí)。

11) 學(xué)校庠序之制善,而后智仁勇之民興。

12) 與會(huì)者認(rèn)為,關(guān)公文化作為一種傳統(tǒng)文化,其智仁勇的價(jià)值觀念,在當(dāng)下具有價(jià)值觀念再塑的重要意義。

13) 犯錯(cuò)的在悔過室休息睡覺,這種制度還能保有軍人智仁勇的武德嗎?mark:軍方是受不了再來一次洪仲丘案,這樣根本就是因噎廢食。

14) 而另一只則刻有“中國童子軍”、“智仁勇”的字樣。

15) 以“智仁勇”為校訓(xùn),確立校旗、校色。

16) 魯能青訓(xùn)也注重對(duì)球員職業(yè)修養(yǎng)、“智仁勇”優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。

17) 總記講的三種意識(shí),如果轉(zhuǎn)化成傳統(tǒng)文化的話語體系,就是“智仁勇”三德。

18) 上世紀(jì)四五十年代的大陸和目前彎許多小學(xué)里講“智、仁、勇”,筆者小學(xué)就讀過上海的“智仁勇小學(xué)”,這里單獨(dú)一個(gè)“仁”指修身。