(1) 美芽："上完暑期輔導(dǎo)課就要馬上回家，為什么不聽(tīng)話？我討厭不準(zhǔn)時(shí)回家的人小新："你干嘛那么生氣？你下班沒(méi)馬上回家作飯，我也沒(méi)生氣��！"。

(2) 我閱讀海明威寫的書(shū)，參加輔導(dǎo)課，還和朋友聊天，包括一位很有意思的新朋友。

(3) 每月有超過(guò)40，000輔導(dǎo)課(輔導(dǎo)課造句 )，LAEV是語(yǔ)言教育行業(yè)的市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。

(4) 輔導(dǎo)形式：心理輔導(dǎo)課和個(gè)別輔導(dǎo)。

(5) 對(duì)這一領(lǐng)域的課程作業(yè)將包括在變態(tài)心理學(xué)，危機(jī)輔導(dǎo)課程，以及相關(guān)的科目。

(6) 最后一節(jié)是CE課，它有點(diǎn)像是我們學(xué)校的輔導(dǎo)課，但老師帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)關(guān)于數(shù)學(xué)的表演。

(7) 實(shí)際上遠(yuǎn)不止這些呢，還有好多要上鋼琴課或是其它的輔導(dǎo)課。

(8) 牛津大學(xué)給每個(gè)學(xué)生指定一個(gè)導(dǎo)師，他主要通過(guò)輔導(dǎo)課監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。

(9) 這樣才能激發(fā)教師的工作積極性，提高面授輔導(dǎo)課的教學(xué)實(shí)效。

(10) 該課程由講座、導(dǎo)師輔導(dǎo)課、以及臨床實(shí)踐組成。

(11) 同時(shí)，我還兼做助教，批改作業(yè)z aojv.，開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課。

(12) 在中國(guó)四川省綿竹縣遵道鎮(zhèn)的臨時(shí)學(xué)校內(nèi)，一名參加輔導(dǎo)課程的地震生還者露出燦爛笑容。

(13) 你覺(jué)得面授輔導(dǎo)課有幫助嗎？

(14) 真是抱歉，去輔導(dǎo)課我遲到了。有人在樓下叫住我談了一會(huì)兒。

(15) 面授輔導(dǎo)課在網(wǎng)絡(luò)教育中被認(rèn)為是支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的手段之一，在本質(zhì)和功能上均有別于校園教育中的課堂教學(xué)。

(16) 學(xué)習(xí)支持服務(wù)在三者的關(guān)系中起著決定性作用，它影響著輔導(dǎo)課的授課方式及學(xué)生自學(xué)質(zhì)量。

(17) 理解問(wèn)題句：?jiǎn)栴}句說(shuō)“兒童學(xué)習(xí)母語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)是可以常年上私人輔導(dǎo)課。”。

(18) 我給他打了個(gè)B負(fù)，把考卷中的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤進(jìn)行了校正，決定設(shè)立輔導(dǎo)課，來(lái)幫助將黑人學(xué)生的刻苦努力和天賦的才智轉(zhuǎn)化成更好的學(xué)業(yè)成績(jī)。

(19) 但是這些學(xué)習(xí)樂(lè)器的孩子們還會(huì)在每個(gè)星期至少抽出45分鐘的的業(yè)余時(shí)間參加樂(lè)器輔導(dǎo)課，而且還會(huì)自己在家里練。

(20) 活動(dòng)中,該院將自制的蒙漢雙語(yǔ)“檢務(wù)十公開(kāi)”手冊(cè)、普法宣傳圖冊(cè)等資料發(fā)放到群眾手中,并為基層農(nóng)村干部群眾上了法制宣講專題輔導(dǎo)課。