1、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類文明的最新成果。羅素

2、老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會有文明？如果沒有了老師，誰來推動(dòng)社會的進(jìn)步與發(fā)展？

3、對科學(xué)家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。李約瑟

4、書，人類智慧的結(jié)晶；書，人類文明的繼承；書，人類文化的傳播。書是我們打開知識大門的鑰匙；書是我們航行的一葉扁舟；書是我們遨游的翅膀。

5、老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……

6、因?yàn)橛辛藭��?em>人類文明的進(jìn)步加速了。

7、要利用人類文明提供的豐富經(jīng)驗(yàn)，把年輕人的本能的欲變成高尚的愛的情感。任何時(shí)候也不要忘記，玷污愛的情感，這首先是對人格的侮辱。

8、能聰明地充實(shí)閑暇時(shí)間是人類文明最新成果。羅素

9、我堅(jiān)信人類文明是以犧牲原始的本能為代價(jià)而創(chuàng)造出來的。弗洛伊德

10、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補(bǔ)人類間隔的碎石。

11、書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

12、對科學(xué)家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作作者：李約瑟。

13、生命是美麗的，美麗的生命是人類文明的花朵；生命是脆弱的，脆弱的生命禁不起最微不足道的“生命意外”。

14、人類文明已走出了蒙昧?xí)r代。

15、逆人類文明而動(dòng)，也不過是螳臂當(dāng)車�。�

16、但社會文明并沒有削弱人們"怕鬼"的心態(tài)而人類文明也沒有解凍對政治的恐怯。這種杯弓蛇影的懾駭力,卻把人類美好的信念,無情地推向一個(gè)錯(cuò)誤的盲點(diǎn)。

17、質(zhì)量是人類文明程度的標(biāo)志，建筑工程質(zhì)量關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系國家和民族的形象，工程質(zhì)量責(zé)任重于泰山。

18、有了你，人類文明才得以延續(xù)；有了你，家庭幸福才能夠持續(xù)；有了你，吃穿住行才井然有序！在這快樂的節(jié)日，祝偉大的女人們永遠(yuǎn)幸�？鞓贰⒔】得利�！

18、高考升學(xué)網(wǎng)盡量原創(chuàng)和收集高質(zhì)量句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識.

19、只有當(dāng)我們?nèi)ミh(yuǎn)離人類文明的海邊或者山中度一個(gè)假期的時(shí)候，我們才會意識到電視和真實(shí)生活是多么風(fēng)馬牛不相及。

20、一顆純凈的修養(yǎng)之心，是一泓清泉，它涵養(yǎng)著人類文明最純凈的；一顆美麗的修養(yǎng)之心是一朵蓓蕾，它將吐露出一個(gè)生意盎然的春天；一顆繽紛的修養(yǎng)之心，是一片云霧，它牽引出的是彩霞滿天……

21、人類文明可能在一部分人中間先創(chuàng)造出來，它有能力超越自身利益的局限，有了抽象的人道、權(quán)的思維，而且，還設(shè)計(jì)“制度”保障這樣的權(quán)益。

22、科學(xué)技術(shù)就像空氣和水一樣，彌漫滲透到社會肌膚的每一個(gè)毛孔和細(xì)胞。它對人類文明所產(chǎn)生的物質(zhì)影響和非物質(zhì)影響是無可估量的。

23、從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

24、正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

25、尊嚴(yán)是上帝賦予的豐厚的天機(jī)，是人類與生俱來的本性，他扎根于人的心靈，被自信所澆灌，為智慧所滋潤，受著整個(gè)人類文明的哺育，折射出民族精神的靈光。

26、“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣�！皶�”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長的伴侶。

27、如果說那個(gè)原始人對宇宙的幾分鐘凝視是看到了一顆寶石，其后你們所謂的整個(gè)人類文明，不過是彎腰去拾它罷了。

28、雍正作為一個(gè)政治家，我們評價(jià)他的是非功過，主要的著眼點(diǎn)不應(yīng)是其性情品格，也不應(yīng)是其皇位的獲得是否正當(dāng)，關(guān)鍵要看他對中國歷史，對人類文明作了哪些事情。

29、改變命運(yùn)的是知識，充實(shí)人生的是書本，文明的象征是文字，人類的繁榮靠科學(xué)，國際掃盲日到了，掃除文盲，愿人類文明更繁榮，愿你好日子更紅火。

30、只要我們高舉鄧?yán)碚搨ゴ笃鞄�，全面貫徹落�?shí)黨的十五大精神，就一定會創(chuàng)造出更加絢麗多彩的有的文化，對人類文明作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

31、低碳生活，是人類文明的象征；低碳生活，是人類永恒的理念；低碳生活，是大自然靈性的魅力。我們要把低碳的種子灑遍地球，相信綠色生活，不會只是夢想。

32、水是生命源頭，節(jié)約每一滴水，食是力量來源，節(jié)約每一口飯，電是人類文明，節(jié)約每一度電，我們這代的多勤儉，我們的下一代就多一份幸福。世界勤儉日，讓我們一起為了祖國的明天去節(jié)。

33、青山之所以常綠，是因草木扎根。碧水之所以長流，是因源泉噴涌。社會之所以進(jìn)步，是因人類文明。有了文明，才有我們和諧發(fā)展的大家庭。

34、祈福利比亞，讓祈禱的鐘聲在非洲飄揚(yáng)，祝福南非，讓和的歌聲在空中傳唱，同處非洲，命運(yùn)卻大不同，愿人們能共享人類文明的果實(shí)！

35、思念親友盼清明，復(fù)蘇萬物迎清明，緬懷故人祭清明，清明節(jié)是人類文明的爆發(fā)，在這特殊的日子里，我的問候也會默默傳遞，祝福親友們生活美滿身體康健。

36、今日是“教師節(jié)”。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。送給教師的花可選劍蘭和康乃馨等表達(dá)懷念、愛和尊敬之情。

37、教育是人類文明的推動(dòng)器。

38、這確實(shí)讓我吃驚，陰文它在很多后來的人類文明中是一種常見圖案。梵佩金格爾這樣說。

39、龍族的強(qiáng)大，就是用這種究極的進(jìn)化方式來保證的。為了進(jìn)化一切都可以被送上祭壇，包括那些在人類文明中被捧得很高、被詩人無數(shù)次贊美的東西——善良、慈悲、謙卑、節(jié)制、貞潔，乃至于一切的愛。進(jìn)化的祭壇中熊熊燃燒，燃燒著那些羈絆著人類的感情。江南

40、父愛是人類文明的產(chǎn)物，母愛卻是與生俱來的。林語堂

41、神話，作為一種有著遠(yuǎn)古深蘊(yùn)的人類文化財(cái)富，是人類文明的搖籃和人類智慧靈光的展現(xiàn)，被譽(yù)為“人類文明最早的一縷綺艷無比的曙光”。

42、價(jià)值取向的差錯(cuò)人類文明的墮落，物質(zhì)資源被無情的揮霍。費(fèi)尼克斯

43、隨著人類文明的不斷發(fā)展，各種自然要素對勞動(dòng)地域分工的作用日趨減小，而非自然要素尤其是技術(shù)的作用將不斷加大。

44、夏德仁說，在人類文明的發(fā)展進(jìn)程中，東北亞以悠久的歷史和創(chuàng)造的無數(shù)輝煌成就共同譜寫了燦爛的東方文明。

45、人類文明正是在不斷趨利避害、興利除害的過程中發(fā)展起來的.

46、“類”與“球”的統(tǒng)一不僅是21世紀(jì)人類文明進(jìn)化的新起點(diǎn)，而且也是未來文明建構(gòu)的新時(shí)空。

47、所謂的國家只是一個(gè)單純的工具。不忘記這一點(diǎn)，就應(yīng)該能保持理智了。人類文明產(chǎn)生的最大的惡疾，大概就是對國家的信賴了。田中芳樹

48、人類文明發(fā)展史上每一次價(jià)值觀的改變，都會引起新的城市設(shè)計(jì)和開放空間規(guī)劃和手法的產(chǎn)生。高考升學(xué)網(wǎng)整理

49、世博會是集萃人類文明成果的盛會，也是世界列國群眾共享歡樂以及友誼的聚首。

50、冰河時(shí)期可能已經(jīng)阻礙了法國北部的人類文明進(jìn)化，但它可能有助于其它地方的文明發(fā)展。

51、本文就可持續(xù)發(fā)展的概念、特點(diǎn)展開論述，以期尋求人與自然的和諧發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)人類文明的全面進(jìn)步。

52、人比狼兇狠，行路人一見行路人就躲，兩人相遇，一人殺死另一個(gè)，為了自己不被對方殺死。人類文明的法則失靈了，獸性發(fā)作，人有夢見了史前的穴居時(shí)代。鮑里斯·帕斯捷爾納克

53、該劇的片名“奇跡”，就是指沒有人再會死去，但這最終被證明是一個(gè)禍端，人類文明將很快因?yàn)槿丝谶^剩而面臨終結(jié)的威脅。

54、造紙術(shù)是中國古代的四大發(fā)明之一，是人類文明史上的重要成果。

55、隨著人類文明和工業(yè)現(xiàn)代化的高速發(fā)展，空氣調(diào)節(jié)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。

56、為解決人類文明與國際社會的基本問題而奮斗，本科畢業(yè)是無愧于學(xué)校與國家的培養(yǎng)。韓衍雋

57、人類審美活動(dòng)則是人類文明高度發(fā)展的產(chǎn)物，它必須具有一定的心理基礎(chǔ)。

58、在人類文明生產(chǎn)的當(dāng)今，安全不僅與機(jī)制、管理、裝備、技術(shù)有關(guān)，更主要與人的安全、觀念、態(tài)度、行為、慣等有關(guān)。

59、縱觀人類文明史,其手段之殘忍、殘酷、滅絕人性,實(shí)屬罕見.

60、這應(yīng)該是中國奔向人類文明新里程的起跑線。

61、知識消費(fèi)范式轉(zhuǎn)變是人類文明形態(tài)變遷的合乎規(guī)律的必然選擇。

62、從人類文明開始到歐洲文藝復(fù)興時(shí)期,科學(xué)和藝術(shù)在觀點(diǎn)上基本是渾然一體的.

63、早在100多萬年前的舊石器時(shí)代，以西安的藍(lán)田猿人為代表，揭開了人類文明的一頁。

64、很多世紀(jì)以來，我們的民族不幸一直成為了人類文明程度的試金石，成為熔煉、考驗(yàn)?zāi)承﹥r(jià)值觀念是否可以持久的坩鍋。

65、人類文明模式的理想建構(gòu)，既不是柯林武德的從到的“鴿子籠方式”，也不是湯因比的自然主義的生物生成。

66、在人類文明已進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，雙江縣相當(dāng)一部分布朗族的生活還處在的最低層次。

67、我個(gè)人覺得這是人類文明的末世紀(jì)，是極其可怕的，不僅是因?yàn)閾p失和痛苦，更是因?yàn)槲覀兛梢匀フ�救而不去做的一種罪過。

68、在人類文明的演進(jìn)過程中，一切造物活動(dòng)都是圍繞著人的需要而展開的，日用瓷的發(fā)明和制造也不例外。

69、當(dāng)然，住房只是構(gòu)成現(xiàn)代人類文明的一個(gè)部分而已，而吃飯問題當(dāng)然更重要。

70、對推動(dòng)人類文明進(jìn)步來說，我認(rèn)為佛佗，摩西，耶穌的人格力量，超過了聰明的建設(shè)性的頭腦所曾經(jīng)取得的全部成就。

71、財(cái)富的增長和閑遐的增加是人類文明的兩杠桿。迪斯雷利

72、經(jīng)典是人類文明的精華，經(jīng)典誦讀是人類傳承文明的重要途徑。

73、亞歐兩大洲都是古代文明的搖籃，對人類文明的進(jìn)步和科學(xué)文化的發(fā)展作出過巨大貢獻(xiàn)。

74、愚民謊言文學(xué)、妥協(xié)文學(xué)和御用文學(xué)，是整個(gè)人類文學(xué)上三種恥辱，三株毒菜，是整個(gè)人類文明史上最大的鬧劇。墨人鋼

75、富強(qiáng)、和諧、民主是人類理性的崇高目標(biāo)和永恒追求，是人類文明的三大支柱。

76、根據(jù)懷特海的觀點(diǎn)，人類文明是最具潛力的創(chuàng)造過程。

77、老莊和生命能理論都是針對人類文明弊病開出的治世藥方。

78、從中國的四大菜系，到中亞的穆斯林烤肉，再到西方的牛排鵝肝、鱸魚松雞，無不是傳世佳品，無不是追求美好的成果，無不是人類文明的結(jié)晶和佐證。

79、利用現(xiàn)代先進(jìn)方法傳播人類文明中先進(jìn)、科學(xué)的內(nèi)容，將有助于實(shí)現(xiàn)全人類的共同進(jìn)步和共同繁榮。

80、其提出的很多原則，如仁道精神、恕道原則等，都可成為人類文明和諧相處的基本準(zhǔn)則。

81、人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域,已由沃土變成荒漠.

82、冠宇愿與海內(nèi)外友人一道，為人類文明進(jìn)步和人與自然和諧發(fā)展奮斗不息。

83、腐敗現(xiàn)象是全世界公認(rèn)的難以根除的人類文明的弊病之一。

84、在美洲大陸上的人類文明可能開始于上一個(gè)冰河世紀(jì)，史前獵人在當(dāng)時(shí)穿過了亞洲和美洲大陸之間的大陸橋。

85、每一種古老文明都為人類文明做出了自己的貢獻(xiàn)，埃及藝術(shù)也不例外。

86、隨著人類文明的發(fā)展、權(quán)意識的增強(qiáng)和刑罰人道性的認(rèn)同，世界各國刑罰結(jié)構(gòu)趨輕化的改革已成為主流。

87、財(cái)富的增長和閑暇的增多是人類文明的二大要素。迪斯雷利

88、在整個(gè)人類文明史中，當(dāng)一切視乎頻臨滅亡之際，總會有一些具有遠(yuǎn)見與魅力的人站出來正本清源。羅素

89、把人類文明劃分為石器時(shí)代，青銅器時(shí)代和鐵器時(shí)代主要是依據(jù)各時(shí)代所使用的工具。

90、摘要渡槽是人類文明發(fā)展的主要物證.

91、“富陽素有‘造紙之鄉(xiāng)’的美稱,‘京都狀元富陽紙,十件元書考進(jìn)士’,從一個(gè)側(cè)面反映出富陽傳統(tǒng)竹紙——元書紙對人類文明作出的貢獻(xiàn)。

92、從結(jié)繩記事到刻契鑄鼎,從甲骨金石撰文為錄到簡牘縑帛紙墨為憑,檔案,作為人們記錄生活的真實(shí)憑證,一路與人類文明同行。

93、即使是說“教師隊(duì)伍一塌糊涂”,想必也是一些民眾一時(shí)偏激之詞,并非要完全否定今天的教師對于我們社會發(fā)展、對于推動(dòng)人類文明前進(jìn)所做出的貢獻(xiàn)。

94、走吧,走吧,走出這一步,從此天高海闊,人類文明將再無藩籬。

95、王躍文在發(fā)言中說,戰(zhàn)爭伴隨著人類文明漫長的歷史進(jìn)程,它是人類重要的共同記憶。

96、配以石陣、航海名人園、焦裂箱泉等,向海洋延伸,演繹著與大海息息相關(guān)的人類文明發(fā)展脈絡(luò)。

97、時(shí)移世變,今天的科學(xué)已從遠(yuǎn)古的“神學(xué)的婢女”變成推進(jìn)人類文明進(jìn)步的巨大動(dòng)力。

98、在這些年輕人的心中,漢服是人類文明歷史上中國的象征,他們的責(zé)任是在重建起這身漢服所代表的世界級的氣度和自信,所以,他們自稱為“漢服復(fù)興者”。

99、傳承和發(fā)揚(yáng)人類文明是每一代的職責(zé),我們只有擴(kuò)大視野,才能認(rèn)識世界文化的光輝燦爛,才能感受文化之珠的耀眼奪目,這既是對先人尊重,也是對未來發(fā)展方向的引導(dǎo)。

100、它曾是人類文明進(jìn)程的敦促者、記錄者,它曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)著探索人類發(fā)展之路的職責(zé)。

101、當(dāng)然,歷史發(fā)展到今天,經(jīng)濟(jì)行為引入體育活動(dòng)倒也是情理之中的事,但對于體現(xiàn)了人類文明的體育精神,任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)取精用弘。

102、品,是“使人類文明蕩盡,道德淪喪”的罪惡工具,禁絕品既是政府義不容辭的義務(wù),也是每一個(gè)公民的責(zé)任。

103、存在差異,各種文明才能相互借鑒、共同提高;強(qiáng)求一律,只會導(dǎo)致人類文明失去動(dòng)力、僵化衰落。

104、在這里,不僅能欣賞到山水的表,得到耳目之娛,更能看到山水的本,了解到比人類文明深遠(yuǎn)幾十億年的地球歷史。

105、先讀一些經(jīng)典著作,用人類文明的優(yōu)秀成果打好底子,等有了足夠的免疫力,再去讀史閱世,看“人間喜劇”。

106、這艘承載著4000年前人類文明信息的方舟,帶給今天的我們無盡的疑謎。

107、然而,類似這樣屢屢突破人類文明底線的行徑,在我們的身邊,卻是層見錯(cuò)出。

108、從“狠批洋奴哲學(xué)”到“學(xué)習(xí)借鑒人類文明成果”、“與國際接軌”,從德先生、賽先生到“Weleto。

109、人類文明在這場災(zāi)難中幾乎被摧毀殆盡。

110、水清木華,人生獨(dú)享靜致縱觀人類文明的發(fā)展歷程,凡有水草處,必定迅速地吸引先民們落腳、立家,最終開創(chuàng)為城池。

111、如若所有的民族、所有的國家都強(qiáng)求一律,很可能導(dǎo)致人類文明僵化衰落。

112、系統(tǒng)地復(fù)原了中華民族先祖?zhèn)儎?chuàng)造人類文明的原始畫卷,生動(dòng)地再現(xiàn)了中華文明形成的艱難歷程,完美地覆蓋了中國人耳熟能詳?shù)膸缀跛�有神話人物�?/p>

113、西方價(jià)值觀也是多元且紛繁復(fù)雜的,也有與人類文明和主流價(jià)值觀相悖的,抵制西方錯(cuò)誤觀點(diǎn)的傳播,何錯(cuò)之有?范牧群。

114、可以說,黎明號始終都是一條心,每一位乘客都灌輸著同一種和目標(biāo),為了人類文明存在而努力。

115、怪才科學(xué)家發(fā)明魔裝機(jī)甲可以讓人類的精神與妖魔魔晶產(chǎn)生共鳴,從而達(dá)到人類也能使用魔法的目的,強(qiáng)大的魔裝甲士登上歷史舞臺,展開人類文明新篇章。

116、意思是黑顏色的土地,在這片土地上,人類文明在古老的尼羅河畔生息,繁衍,為后人留下了太多真實(shí)的奇跡和縹渺的謎團(tuán).

117、誕生于人類文明早期的“以物易物”貿(mào)易形式,又煥發(fā)出其獨(dú)特的魅力。

118、大自然在給地球掐表,人類文明。

119、人類文明發(fā)展到現(xiàn)在,人們的物質(zhì)生活越來越倉廩充實(shí),但精神世界卻日益蕪雜。

120、科學(xué)堅(jiān)持唯物論、無神論,追求客觀真理,推動(dòng)人類文明進(jìn)步;邪教鼓吹唯心論、有神論,散布歪理邪說,蠱惑人心,危害社會。

121、記為什么讀這些外國名著?為什么在文藝工作座談會上提到這些人類文明的經(jīng)典?軍隊(duì)的現(xiàn)代化,首先是人的的現(xiàn)代化。

122、綜上所敘:冷戰(zhàn)時(shí)期,俄國是邪惡的一方,因?yàn)樗麄冊?em>人類文明向前發(fā)展,他們的當(dāng)權(quán)者卻為了個(gè)人的權(quán)欲而作踐本國人民,讓本國人民過著奴隸不如的日子。