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1、愛惜衣裳要從<
103、我們要從錯誤中吸取教訓(xùn),避免以后重犯類似的錯誤。
104、無論哪一件事,只要從頭到尾徹底做成功,便是大事。
105、雜草鏟除要趁早,孩兒教育要從小。
106、當(dāng)兩軍的翼側(cè)彼此緊密聯(lián)接時,要從其接合部上楔入進(jìn)去是比較困難的;而與此相反,當(dāng)兩軍散開在寬廣的正面之上,則楔入比較容易。
107、講道修德,念念要從虛處立基,若稍計(jì)功效,便落塵情。
108、我們的身體只要從小養(yǎng)成慣,它們是什么都受得了的。
109、他人的話語不可全信,一定要用情理來揣度,辦理事務(wù)不能貿(mào)然行支,一定要從上認(rèn)真考慮。
110、對于一個人的衡量,除了他的才華,他的文明美德,他內(nèi)在的素質(zhì),還包含他是否有責(zé)任心,而要有責(zé)任心,就要從日常中的的小事做起,處處嚴(yán)格自己,讓責(zé)任之泉滋潤心靈,讓責(zé)任之花處處長開,讓責(zé)任之心永生長存!
111、看問題不要只看現(xiàn)象,要從現(xiàn)象中抓住本質(zhì)。有人說南方地主剝削農(nóng)民輕些,北方狠些,這都是不正確的。張三是活閻王,李四是笑面虎,絕不能說李四比張三好些。天下烏鴉一般黑。
112、只要從來如此,便是寶貝。
113、讀歷史的目的,是要從中得出一些道理來。
114、我們不要把精力全放在微不足道的小事上,而要從大局出發(fā),大處著眼,統(tǒng)籌規(guī)劃。
115、我們收到了上百個出類拔萃的申請,要從這么多令人感到歡欣鼓舞和應(yīng)該得到獎勵的學(xué)校中作出抉擇是極其困難的。
116、讀這首詩的時候,要從字里行間去體會它的含義。
117、如果你想要在職場和生活中領(lǐng)先,你需要從小處開始,著眼于你能做的立竿見影的事來使你擺脫現(xiàn)狀。
118、市政建設(shè)要從全面考慮,不應(yīng)顧此失彼。
119、我們要真正了解一個人,就不能以貌取人,要從本質(zhì)上去評定這個人的好壞。
120、如果簡單地把注意力轉(zhuǎn)向另一面,它也許已經(jīng)輕而易舉地逃出去了,但是由于它的執(zhí)迷不悟要從一個方面逃出去,它仍然身陷囹圄。
121、要從失敗中總結(jié)教訓(xùn),不要怨天尤人。
122、這事涉及的面太廣,搞得不好,影響很大,需要從長計(jì)議。
123、我們觀察處理問題要從大處著眼,小處著手。
124、要從爭執(zhí)和分歧中學(xué)會反省總結(jié),擇機(jī)溝通徹底,避免再在類似的問題上起沖突。兩個人的生活,生活是"兩個人"的,兩人在一起要學(xué)會的是"生活"。沒有道理的愛情,依然很多疑問。
125、這件事不可能一蹴而就,我們要從長計(jì)議。
126、研究表明,經(jīng)濟(jì)危機(jī)、金融危機(jī)也好都是金融衍生品帶來的社會危機(jī)。從17世紀(jì)的荷蘭的郁金香泡沫到今天的次貸危機(jī)。歐美300多年的代史中,幾乎幾十年就發(fā)生一次這樣的事情。西方自己沒有搞清楚這個問題,我們需要從歷史、從事實(shí)、從根源去反思其中的本質(zhì)和規(guī)律。
127、但是由于預(yù)算有限軍方被迫每年都要從他們的產(chǎn)品目錄上砍掉一些內(nèi)容以減少現(xiàn)金流動,這一數(shù)量級的增加計(jì)劃通常也要被推遲到"猴年馬月"。
128、仗義執(zhí)言的同時更要從善如流。
129、有些人背叛自我,只因需要從別人那得到認(rèn)可。
130、筆者兩年曾主要從法學(xué)視角對供熱取暖關(guān)系做了一些研究,現(xiàn)根據(jù)初步研究所得談?wù)劰P者對供熱取暖關(guān)系的認(rèn)識,及對供熱取暖制度改革的一些設(shè)想,權(quán)作引玉之磚。
131、一個人進(jìn)入另一個人心靈的過程是一個可怕的過程,可怕在哪?可怕就在于本身,本身的危險(xiǎn)就在于本身是不安的。它拒絕接受已經(jīng)形成的定見,他需要從自己的思考和感受出發(fā)去認(rèn)識人,這本身就意味著動蕩、不安、危險(xiǎn),還有進(jìn)步。
132、想做一個有道德的人是需要長期的日積月累的,必須時時留意身邊的每一件小事,需要在實(shí)際生活中實(shí)踐,需要從我做起,從小事做起【高考升學(xué)網(wǎng) 】,做到情意行的統(tǒng)一。
133、我們?yōu)槿颂幨?em>要從大處落墨,不能只顧眼前。
134、吃一塹長一智,投資者投資基金難免存在得失,但關(guān)鍵是需要從中找到成敗的原因,并在今后的投資中加以克服,從而避免不良投資行為的發(fā)生才是最重要的。
135、遇到困難我們一定要有心氣和的心態(tài),一定要從容不迫的去面對。
136、我們考慮問題的時候要從四面八方都考慮一下。
137、我雖然還小,可是對要從事的職業(yè)已胸有成竹了。
138、讀文章還要從用詞、句式、修辭等方面去體會語言,才能心滿意足,嘗到讀書之樂。
139、如果你陷入困境,那不是你父母的錯,所以不要尖聲抱怨我們的錯誤,要從中吸取教訓(xùn)。
140、做佐一個早上噶文檔。既然話停電就停電。天啊。要從新做。
141、我不需要從一位專橫傲慢,目空一切的園丁那里得到幫助。
142、與百分之九十的人一樣,歸根到底我總是要到那個我不在的地方,總是要到那個我正要從那逃離的地方。
143、對于失敗的看法,我跟許多人不同。如果成功的可能性不高的話,我的許多同胞或許根本不會去嘗試。而我,無論成敗,都覺得要從過程中去學(xué)更多東西。
144、我們觀察處理問題,既要從大處著眼,又要從小處著手。
145、將這些應(yīng)用程序遷移到GAE可能是昂貴的,因?yàn)槟粌H需要識別問題并創(chuàng)建解決方法,而且還要從頭再為整個應(yīng)用程序做質(zhì)量保證。
146、我的志向里,就是聯(lián)想能成長為國際品牌,所以我也要從一個本地化的人才,成長為國際視野的人才。若你有志向,你就會有學(xué)習(xí)動力,但還得要有韌性,不能碰到難纏就回頭。
147、寫作文我們要從正面寫起,不要旁敲側(cè)擊。
148、我們要從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì),說老實(shí)話,做實(shí)在事,表里如一,做一個人人喜歡的孩子。
149、所以,培養(yǎng)創(chuàng)新思維要從培養(yǎng)質(zhì)疑問難開始,教師應(yīng)重視學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng),注意激發(fā)學(xué)生求異思維的興趣,引導(dǎo)他們多角度地思考問題,逐步養(yǎng)成質(zhì)疑問難的慣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
150、這并不是要教師板起面孔做人,在學(xué)生面前裝腔作勢,而是要從內(nèi)功練起,從知識內(nèi)涵到道德修養(yǎng)兩方面修煉自己,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
心往一處想造句,用心往一處
時間:2023-09-19 08:0:58而笑造句,用而笑造句
時間:2023-09-17 10:0:32亦當(dāng)造句,用亦當(dāng)造句
時間:2023-09-15 04:0:14小段造句,用小段造句
時間:2023-09-15 02:0:12