1, 在初中語(yǔ)文總復(fù)中，要獲得事半功倍的效果，教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是基礎(chǔ)。

2, 那么，在面對(duì)升學(xué)壓力的初三英語(yǔ)總復(fù)階段，能否體現(xiàn)并實(shí)施新課標(biāo)下的素質(zhì)教育呢？

3, 整個(gè)這本書有十二個(gè)單元，包括兩個(gè)單元的總復(fù)。

4, 經(jīng)過三個(gè)月的總復(fù)，他終于拿下了研究生考試。

5, 本文列舉的利用多媒體進(jìn)行物理總復(fù)課教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐的策略、教學(xué)案例等，可供一線物理教師進(jìn)行物理復(fù)課時(shí)作有意義的參考。

6, 這個(gè)星期我們進(jìn)入了期末總復(fù)。

7, 今天我們把到目前學(xué)過的東西總復(fù)一下。

8, 高中階段英語(yǔ)總復(fù)的最終目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生掌握、運(yùn)用科學(xué)的復(fù)策略，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重組和建構(gòu)，培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

9, 新課標(biāo)；初三英語(yǔ)總復(fù)；素質(zhì)教育；能力培養(yǎng)。

10, 高三下學(xué)期,當(dāng)其他同學(xué)進(jìn)入總復(fù)后,劉家昌開始專注于完成國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的作業(yè)和比賽,利用閑暇時(shí)間參加程序開發(fā),并學(xué)習(xí)大學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

11, 還記得如何用過去式及未來式造句嗎？怎樣完整的描述事件的發(fā)生？讓我們一起來總復(fù)并測(cè)試自己的聽寫能力吧！