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一.現(xiàn)在完成時(shí)的定義:表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。
二.現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu):助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。
(老師有話說(shuō):當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱時(shí),助動(dòng)詞選擇has,其他情況都用have)

例如:She has had lunch,so she is not hungry now.她已經(jīng)吃過(guò)午餐了。
(老師有話說(shuō):題目中的第一個(gè)has為現(xiàn)在完成時(shí)的助動(dòng)詞,因?yàn)閟he為單數(shù)第三人稱,所以選用has。第二個(gè)had為have lunch“吃午餐”的固定搭配。助動(dòng)詞后面要求加動(dòng)詞的過(guò)去分詞,had為have的過(guò)去分詞!八敝耙呀(jīng)吃過(guò)午餐了,所以造成對(duì)現(xiàn)在的影響是“不餓”。)
We have seen that film before.之前我們已經(jīng)看過(guò)那部電影了。
(老師有話說(shuō):before暗示是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作,現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)是”助動(dòng)詞have+動(dòng)詞的過(guò)去分詞seen“。題目反饋的意思是,因?yàn)椤拔覀冎耙呀?jīng)看過(guò)那部電影了”對(duì)現(xiàn)在造成的影響可能是不想再去看了,或者是知道電影里面的劇情等等。)
三.現(xiàn)在完成時(shí)的句型
1. 肯定句:主語(yǔ)+have/has+過(guò)去分詞+其他成分。
例如:I have found my schoolbag.我已經(jīng)找到了我的書(shū)包。
(老師有話說(shuō):同學(xué)們注意的是found是find“找”的過(guò)去分詞,其他成分可以對(duì)照肯定句結(jié)構(gòu)找到其所屬成分。這句話反饋出對(duì)現(xiàn)在的影響可能是“找到了我的書(shū)包,不用再買新的,或者是心情變好等等”,現(xiàn)在完成時(shí)反應(yīng)出的事情就是暗含對(duì)現(xiàn)在有影響和導(dǎo)致不同的結(jié)果。)
2. 否定句:主語(yǔ)+have/has+not+過(guò)去分詞+其他成分。
例如:I haven't found my schoolbag.我還沒(méi)有找到我的書(shū)包。
(老師有話說(shuō):題目和上題一樣,同學(xué)們注意體會(huì)句子反應(yīng)出的對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)果,F(xiàn)在完成時(shí)的否定就是在助動(dòng)詞后面加上not,其縮寫形式是have not=haven't.)
3. 一般疑問(wèn)句:Have/Has+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+其他成分?
例如:Have you found your schoolbag?你找到你的書(shū)包了嗎?
(老師有話說(shuō):和大多數(shù)一般疑問(wèn)句一樣,疑問(wèn)句變法就是把句子中的主要?jiǎng)釉~提前,這里呢同學(xué)們要注意了,have提前之后found還是過(guò)去分詞形式,不能變回動(dòng)詞原形。最后還要注意句末把句號(hào)改成問(wèn)號(hào)。陳述句和疑問(wèn)句中的人稱代詞要根據(jù)句子做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。該句子把陳述句中的my在疑問(wèn)句中變成了your,這才符合邏輯上的稱謂。)
四.縮寫補(bǔ)充:I have=I've He has=He's
(老師有話說(shuō):同學(xué)們注意和He is=He's區(qū)分開(kāi)了,記憶技巧看句子的成分和意思,巧妙區(qū)分兩者差別。)
五.現(xiàn)在完成時(shí)常用的標(biāo)志詞:yet(已經(jīng);尚)/already(已經(jīng))/never(從不)/ever(曾經(jīng))/just(剛剛)/before(從前)/so far(到目前為止;迄今)等等。
例如:Have you ever been to China.你曾經(jīng)去過(guò)中國(guó)嗎?
(老師有話說(shuō):該句子為現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問(wèn)句,句中的been為be動(dòng)詞的過(guò)去分詞。大部分過(guò)去分詞和動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)相同,但也有許多和過(guò)去時(shí)不同,所以同學(xué)們想要記得更多的辦法就是遇到了一個(gè)新的過(guò)去分詞,就記在筆記本上,早讀的時(shí)候集體復(fù)。)
I have just finished my homework.我剛剛完成我的家庭作業(yè)。
(老師有話說(shuō):just“剛剛”是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞。Finished為finish“完成”的過(guò)去分詞,當(dāng)然它也是這個(gè)動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí),finish-finished-finished“動(dòng)詞原形-一般過(guò)去時(shí)-過(guò)去分詞”,以后同學(xué)們記單詞就可以以這種形式,方便區(qū)分三者的關(guān)系,也更加方便記憶)





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