1、為樂(lè)趣而讀書(shū)。

2、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

3、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。

4、書(shū)是逆境中的慰藉。

5、己所不欲，勿施于人。

6、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。

7、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

8、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。

9、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

10、讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。

11、學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。

12、讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

13、補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。

14、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

15、高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。

16、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

17、節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書(shū)以養(yǎng)膽。

18、聰明在于勤奮，天才在于積累。

19、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

20、到老始知?dú)赓|(zhì)駁，尋思只是讀書(shū)粗。

21、虛心學(xué)習(xí)短變長(zhǎng)，驕傲自滿長(zhǎng)變短。

22、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

23、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。

24、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

25、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。

26、真知即所以為行，不行不足謂之知。

27、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。

28、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。

29、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。

30、書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

31、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。

32、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。

33、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

34、心如水之源，源清則流清，心正則事正。

35、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

36、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車胤匡衡。

37、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

38、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。

39、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

40、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。

41、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。

42、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。

43、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。

44、人的才能像掛鐘一樣，如果停止了擺動(dòng)，就要落后了。

45、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。

46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

47、學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。

48、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

49、常說(shuō)口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。

50、我讀書(shū)總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

51、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索；這樣的讀書(shū)使我獲益不少。

52、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己。

53、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的，是富有趣味的事情啊。

54、搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。

55、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。

56、人們似乎每天在接受命運(yùn)的安排，實(shí)際上人們每天在安排著自己的命運(yùn)。

57、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

58、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹?的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

59、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。

60、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

61、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書(shū)，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。

62、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書(shū)之不足。讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

63、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

64、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。

65、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣。

66、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書(shū)一同殺出一條生存的血路來(lái)的東西。

67、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。

68、舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。

69、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留。

70、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū)，所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。

71、有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又有書(shū)讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)間又沒(méi)書(shū)讀，這是苦惱。

72、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。

73、讀一書(shū)，專取一個(gè)注意點(diǎn)；讀第二遍，另?yè)Q一個(gè)注意點(diǎn)。這是最粗的方法，其實(shí)亦是最好的方法。

74、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

75、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者—孔子三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>

76、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。

77、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

78、人閑居時(shí)，不可一刻無(wú)古人；落筆時(shí)，不可一刻有古人。居有古人，而學(xué)力方深，落筆無(wú)古人，而精神始出。

79、讀書(shū)越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。

80、書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。

81、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。

82、凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，而是要多讀遍數(shù)，自然上口，永遠(yuǎn)不忘。

83、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。

84、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。

85、鍥而不舍地學(xué)習(xí)，就象玉石上的雕刻一樣，日子雖長(zhǎng)，字跡依舊清晰，不求甚解的讀書(shū)，猶如沙石上的記錄，后面正在寫(xiě)，前面已被風(fēng)沙吹蓋得無(wú)影無(wú)蹤。

86、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)。

87、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。

88、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

89、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。