今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線的問題，包含長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江錄取分數(shù)線是多少

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為439分至439分，錄取位次在197502 至156885排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考長沙民政職業(yè)技術(shù)學院。

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是497分，最低錄取排名位次在170295名;

2、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是487分，最低錄取排名位次在180514名;

3、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在160516名;

4、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是480分，最低錄取排名位次在174247名;

5、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	497	170295	40	1段
2022	浙江	-	綜合	487	180514	8	2段

2、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	495	160516	40	1段
2021	浙江	-	綜合	480	174247	10	2段

3、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	40	1段
2020	浙江	-	綜合	495	160025	40	2段
2020	浙江	-	綜合	470	181712	12	3段

4、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	40	1段
2019	浙江	-	綜合	496	159921	40	2段
2019	浙江	-	綜合	460	190501	28	3段

5、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	-	-	39	1段
2018	浙江	-	綜合	490	156885	39	2段
2018	浙江	-	綜合	439	197502	30	3段

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三、長沙民政職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院位于歷史文化名城長沙。于1984年由民政部創(chuàng)辦，2000年部委學校改革成為湖南省人民政府和民政部共建、省教育廳直屬高校。是首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校、教育部認定國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。2019年成功入圍高水高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）第一輪建設(shè)單位。學校堅持以，認真貫徹黨的十九大與十九屆歷次全會精神、關(guān)于教育的重要論述和考察湖南時的重要講話精神，全面落實黨的教育方針，堅持辦學方向，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持以民政民生為，面向湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向湖南智能制造業(yè)，提供人才供給和應(yīng)用技術(shù)支撐，堅持學歷教育與非學歷教育并舉，拓展留學生教育和國際交流，著力培養(yǎng)“留得住、用得上、發(fā)展好”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。年來，學校獲得“全國職業(yè)教育先進單位”“國家技能人才培育突出貢獻獎單位”“全國模范教工之家”全國“敬老文明號”等國家級榮譽和成果。2018年全國高職三大標志性成果（國家級教學成果、教師教學能力競賽、學生職業(yè)技能競賽）綜合排名，名列全國第十；國家級教學成。