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常州工程職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

更新:2024-07-23 05:59:03 高考升學網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于常州工程職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線的問題,包含常州工程職業(yè)技術學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將常州工程職業(yè)技術學院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

常州工程職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

一、常州工程職業(yè)技術學院在青海錄取分數(shù)線是多少

常州工程職業(yè)技術學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為171分至265分,錄取位次在30217 至8496排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考常州工程職業(yè)技術學院。

1、常州工程職業(yè)技術學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是211分,最低錄取排名位次在29601名;

2、常州工程職業(yè)技術學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是180分,最低錄取排名位次在30217名;

3、常州工程職業(yè)技術學院在青海2020年理科最低錄取分數(shù)線是171分,最低錄取排名位次在25087名;

4、常州工程職業(yè)技術學院在青海2019年理科最低錄取分數(shù)線是240分,最低錄取排名位次在23611名;

5、常州工程職業(yè)技術學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是182分,最低錄取排名位次在16486名;

二、常州工程職業(yè)技術學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、常州工程職業(yè)技術學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 青海 理科 211 29601 23 ?
2022 青海 文科 182 16486 7 ?

2、常州工程職業(yè)技術學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 青海 理科 180 30217 23 專科
2021 青海 文科 187 16797 7 ?

3、常州工程職業(yè)技術學院在青海2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 青海 理科 171 25087 18 ?
2020 青海 文科 345 8496 12 專科

4、常州工程職業(yè)技術學院在青海2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 青海 理科 240 23611 18 ?
2019 青海 文科 265 9458 12 專科
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三、常州工程職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

常州工程職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年,坐落于江南歷史文化名城江蘇常州,2002年由江蘇省常州化工學校與江蘇建筑材料工業(yè)學校合并組建而成,占地1119.86畝,建筑面積36.05萬米。學校以“勵志·踐行”為校訓,堅持“立足常州、服務江蘇、輻射長三角”辦學定位,專業(yè)布局順應江蘇和常州產(chǎn)業(yè)發(fā)展邁向中高端,面向“綠色智能”技術,設立7個二級學院,42個專業(yè),重點打造應用化工、智能制造、建筑工程、光伏材料、檢驗檢測專業(yè)群,為綠色化工、高端裝備制造、檢驗檢測認證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。學校是高水專業(yè)群建設單位、國家優(yōu)質高職院校、全國職業(yè)院校教學工作診斷與改進試點院校、教育部首批1+X證書制度試點院校(累計27項)、江蘇省高水高等職業(yè)院校建設單位。建有國家級重點專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個,省級高水專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水骨干專業(yè)5個,中央財政支持高職實訓基地1個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)型實訓基地3個,先后獲批省大學生創(chuàng)新教育實驗基地、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。

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