今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于齊齊哈爾高等師范專科學校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為169分至229分，錄取位次在75196 至28622排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考齊齊哈爾高等師范�？茖W校。

1、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是184分，最低錄取排名位次在75196名;

2、齊齊哈爾高等師范專科學校在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是299分，最低錄取排名位次在58428名;

3、齊齊哈爾高等師范專科學校在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是238分，最低錄取排名位次在71769名;

4、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是265分，最低錄取排名位次在70818名;

5、齊齊哈爾高等師范專科學校在內(nèi)蒙古2018年理科最低錄取分數(shù)線是256分，最低錄取排名位次在71649名;

二、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、齊齊哈爾高等師范專科學校在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	184	75196	15	�？�
2022	內(nèi)蒙古	文科	192	28622	19	�？�

2、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	299	58428	5	�？�
2021	內(nèi)蒙古	文科	283	30425	6	�？�

3、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	238	71769	7	�？�
2020	內(nèi)蒙古	文科	169	39079	9	專科

4、齊齊哈爾高等師范�？茖W校在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	265	70818	7	專科
2019	內(nèi)蒙古	文科	348	31546	7	�？�

5、齊齊哈爾高等師范專科學校在內(nèi)蒙古2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	內(nèi)蒙古	理科	256	71649	6	�？�
2018	內(nèi)蒙古	文科	229	39026	10	專科

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三、齊齊哈爾高等師范專科學校學校師資介紹和最新簡介

齊齊哈爾高等師范�？茖W校前身為始建于1906年（清光緒三十二年）的省立第一師范學校，坐落在被譽為“世界大濕地，中國鶴家鄉(xiāng)”的國家重要裝備工業(yè)基地、中國綠色食品之都——齊齊哈爾，素有“龍江師范第一校”的美譽。2003年，經(jīng)教育部批準，將原齊齊哈爾市幼兒師范學校、市教育學院和1947年毛澤東同志親筆題名“萌芽學�！钡目松綆煂２糠仲Y源融入，建成全日制普通高等專科學校。辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、教育教學嚴謹。學校秉承“敦品礪學、修身強技、求精務(wù)實、為人師表”校訓和“學高為師、身正為范”良好師德風尚，立德樹人、立教報國，培養(yǎng)了十萬芊芊學子，遍布全國各地，為民族解放、國家建設(shè)和改革開放作出了突出貢獻。曾獲得“全國高職高專院�？蒲泄ぷ飨冗M單位”、“省級文明單位標兵”、“市級勞動模范先進單位”等多項榮譽。黨的十九大以來，學校以為統(tǒng)領(lǐng)，堅持為黨育人、為國育才，全面落實立德樹人根本任務(wù)，按照“守正提升、創(chuàng)新做強”的發(fā)展思路，解放、改革創(chuàng)新，不斷提升教育教學質(zhì)量，提高專業(yè)建設(shè)水，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。教學條件優(yōu)越、師資力量雄厚、。