今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南錄取分數(shù)線是多少

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為436分至491分，錄取位次在208283 至52443排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院。

1、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是462分，最低錄取排名位次在205021名;

2、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是458分，最低錄取排名位次在208283名;

3、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是493分，最低錄取排名位次在182908名;

4、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是450分，最低錄取排名位次在182812名;

5、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2018年理科最低錄取分數(shù)線是436分，最低錄取排名位次在183409名;

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	462	205021	50	本二
2022	河南	文科	486	56565	10	本二

2、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	458	208283	50	本二
2021	河南	文科	515	52443	10	本二

3、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	493	182908	30	本二
2020	河南	文科	512	53447	10	本二

4、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	450	182812	30	本二
2019	河南	文科	492	55314	10	本二

5、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	436	183409	27	本二
2018	河南	文科	438	96002	5	本二
2018	河南	文科	491	55331	8	本二

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三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學(xué)院，2005年經(jīng)國家教育部正式批準設(shè)立獨立學(xué)院。自2014年始，泰國正大集團全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中�！　�學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人，設(shè)有10個二級學(xué)院、35個本科專業(yè)方向，是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國際化的應(yīng)用型大學(xué)�！　�學(xué)院以“因夢想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動而成功”為校訓(xùn)，堅持“工本位”的辦學(xué)模式，秉持“善學(xué)習(xí)、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標，著眼于社會與業(yè)界現(xiàn)實需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性，培養(yǎng)適應(yīng)能力強、實干精神強、主動意識強的技術(shù)應(yīng)用型人才。　　辦學(xué)：發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢，穩(wěn)步落實“工本位”辦學(xué)　　辦學(xué)過程中，學(xué)院依托正大集團雄厚的產(chǎn)業(yè)背景，根據(jù)正大集團農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)，特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局，根據(jù)“優(yōu)勢互補、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則，開展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式，合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培。