今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于哈爾濱華德學院在河南錄取分數(shù)線的問題，包含哈爾濱華德學院在河南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將哈爾濱華德學院在河南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、哈爾濱華德學院在河南錄取分數(shù)線是多少

哈爾濱華德學院在河南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為374分至436分，錄取位次在303736 至97621排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數(shù)段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考哈爾濱華德學院。

1、哈爾濱華德學院在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是411分，最低錄取排名位次在303736名;

2、哈爾濱華德學院在河南2021年理科最低錄取分數(shù)線是417分，最低錄取排名位次在273082名;

3、哈爾濱華德學院在河南2020年理科最低錄取分數(shù)線是428分，最低錄取排名位次在273118名;

4、哈爾濱華德學院在河南2019年理科最低錄取分數(shù)線是395分，最低錄取排名位次在266754名;

5、哈爾濱華德學院在河南2018年理科最低錄取分數(shù)線是374分，最低錄取排名位次在266423名;

二、哈爾濱華德學院在河南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、哈爾濱華德學院在河南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	河南	理科	411	303736	37	本二

2、哈爾濱華德學院在河南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	河南	理科	417	273082	37	本二

3、哈爾濱華德學院在河南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	河南	理科	428	273118	37	本二

4、哈爾濱華德學院在河南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	河南	理科	395	266754	47	本二

5、哈爾濱華德學院在河南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	河南	理科	374	266423	45	本二
2018	河南	文科	436	97621	7	本二

哈爾濱華德學院在海南高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

青島濱海學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南昌工學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

大連財經學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

皖江工學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

哈爾濱華德學院在吉林高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

青島農業(yè)大學海都學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

無錫太湖學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

哈爾濱華德學院怎么樣,評價好不好

2024年哈爾濱華德學院王牌專業(yè)排名一覽表

哈爾濱華德學院和山東外國語職業(yè)技術大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

北京第二外國語學院中瑞酒店管理學院和哈爾濱華德學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、哈爾濱華德學院學校師資介紹和最新簡介

哈爾濱華德學院是國家教育部批準的全日制普通本科高校，由全國首屆黃炎培杰出校長獎獲得者顧德庫于1992年創(chuàng)辦。學校是黑龍江省最早開展本科教育的民辦高校，2000年被教育部授予“全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓重點建設基地”，2002年被哈工大授予“國防科技人才貢獻”獎，2010年被民政部授予“全國先進社會組織”，2018年被教育部授予“全國國防教育學�！�，2019年被黑龍江省委、省政府授予“文明校園標兵”。學校主校園現(xiàn)坐落于國家級哈爾濱新區(qū)，占地總面積62萬方米，設有11個二級學院，3個教研部，有40個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、經濟學、文學、藝術學5個學科門類，在校生萬余人。辦學以來，學校堅持辦學方向，堅守公益性辦學宗旨，把握應用型辦學定位，不斷學習吸收中外教育家的教育理論營養(yǎng)和國內外學校企業(yè)先進經驗，艱辛探索、艱難跋涉、艱苦創(chuàng)業(yè)，歷經八次搬遷、六易校址、五個發(fā)展階段。學校堅持理念引領辦學，教育與教學并重，注重積淀大學文化、凝聚大學之魂、營造整體育人氛圍，逐漸形成了“九四二三三”教育模式與臺（即九條辦學基本經驗、四方面辦學特點、二個亮點、三大育人臺和“三個培養(yǎng)”目。