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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州錄取分數(shù)線的問題,包含浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為201分至393分,錄取位次在213852 至95300排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院。
1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是289分,最低錄取排名位次在184806名;
2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是284分,最低錄取排名位次在189547名;
3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是267分,最低錄取排名位次在205047名;
4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2019年理科最低錄取分數(shù)線是201分,最低錄取排名位次在213852名;
5、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2018年理科最低錄取分數(shù)線是274分,最低錄取排名位次在197030名;
1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 289 | 184806 | 17 | �?� |
2022 | 貴州 | 文科 | 370 | 100692 | 8 | 專科 |
2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 284 | 189547 | 19 | 專科 |
2021 | 貴州 | 文科 | 358 | 109357 | 11 | �?� |
3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 267 | 205047 | 19 | �?� |
2020 | 貴州 | 文科 | 334 | 122795 | 11 | 專科 |
4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 貴州 | 理科 | 201 | 213852 | 29 | �?� |
2019 | 貴州 | 文科 | 340 | 110484 | 11 | �?� |
5、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 貴州 | 理科 | 274 | 197030 | 24 | �?� |
2018 | 貴州 | 文科 | 393 | 95300 | 6 | �?� |
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級文明單位”,始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興,杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導委員會秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學院認真貫徹黨的教育方針,堅持“以素質(zhì),以技能為本位”的辦學理念,形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學,圍繞“三全”育人方針,成功打造知行合一的教育臺、學練合一的專業(yè)教學臺、全面參與的服務管理臺。與此同時,學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接,建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關(guān)系,為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺,學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過多年探索,學院。
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