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廈門興才職業(yè)技術學院在福建錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

更新:2024-08-05 20:33:13 高考升學網(wǎng)

今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于廈門興才職業(yè)技術學院在福建錄取分數(shù)線的問題,包含廈門興才職業(yè)技術學院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廈門興才職業(yè)技術學院在福建五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!

廈門興才職業(yè)技術學院在福建錄取分數(shù)線是多少?2025最低位次排名

一、廈門興才職業(yè)技術學院在福建錄取分數(shù)線是多少

廈門興才職業(yè)技術學院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為202分至332分,錄取位次在130593 至69636排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考廈門興才職業(yè)技術學院。

1、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2022年歷史最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

2、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2021年歷史最低錄取分數(shù)線是221分,最低錄取排名位次在77658名;

3、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2022年物理最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

4、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2021年物理最低錄取分數(shù)線是227分,最低錄取排名位次在117298名;

5、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2020年理科最低錄取分數(shù)線是202分,最低錄取排名位次在129020名;

二、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2022 福建 歷史+不限選考科目 歷史 - - 872 ?
2022 福建 物理+不限選考科目 物理 - - 585 專科

2、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2021 福建 歷史+不限選考科目 歷史 221 77658 470 ?
2021 福建 物理+不限選考科目 物理 227 117298 591 ?

3、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2020 福建 - 理科 202 129020 502 ?
2020 福建 - 文科 203 69636 508 專科

4、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2019 福建 - 理科 221 130593 1001 ?
2019 福建 - 文科 220 72476 785 專科

5、廈門興才職業(yè)技術學院在福建2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份 招生省份 選科要求 科目類型 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù) 所在批次/段
2018 福建 - 理科 229 - 420 專科
2018 福建 - 文科 332 - 231 ?
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三、廈門興才職業(yè)技術學院學校師資介紹和最新簡介

學校概況廈門興才職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國家教育部核準并納入全國統(tǒng)招計劃的高等職業(yè)院校,學校堅持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長,是廈門經(jīng)濟特區(qū)設立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學校。學校秉承“厚德精技”校訓,弘揚“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤心。經(jīng)過38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機電、藝術、建筑、經(jīng)濟、管理、醫(yī)護等多門類高職專業(yè)27個,在校學生規(guī)模已達到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢,大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機制,實現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接,課程與崗位對接,教學與生產(chǎn)對接,提升學生的技術技能水,現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術設計類和現(xiàn)代服務類六大專業(yè)群。2018年4月,學校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”。 黨的十八大以來,學校貫徹,堅持黨的全面領導。學校堅持以立德樹人為根本,以國家高職優(yōu)質(zhì)校為新標桿,把學校建設成符合“中國制造2025”。

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