風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年天津天獅學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、天津天獅學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年天津天獅學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為108分至257分，錄取位次在478612名-5344名區(qū)間。

1、天津天獅學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分，最低錄取位次為124533名;

2、天津天獅學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為511分，最低錄取位次為29527名;

3、天津天獅學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為357分，最低錄取位次為135106名;

4、天津天獅學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為408分，最低錄取位次為46145名;

5、天津天獅學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為195分，最低錄取位次為111985名;

二、天津天獅學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年天津天獅學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	綜合(不限)	本科B	462	42404
2022	天津	綜合(物)	本科B	463	42217
2022	天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	463	42217
2022	天津	綜合(物 和 化 和 生)	本科B	464	42041
2022	天津	綜合(-)	�？�	207	9222
2022	河北	歷史(-)	本科	469	51709
2022	河北	歷史(-)	�？�	370	118063
2022	河北	物理(-)	本科	446	157125
2022	河北	物理(-)	�？�	349	255937
2022	山西	理科(-)	本二C	374	34256
2022	山西	理科(-)	�？�	184	87420
2022	山西	文科(-)	本二C	426	9010
2022	山西	文科(-)	�？�	384	21660
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	328	57460
2022	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	195	74893
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	371	18495
2022	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	233	28018
2022	遼寧	歷史(-)	本科	461	21074
2022	遼寧	物理(-)	本科	427	78907
2022	吉林	理科(-)	本二A	332	62685
2022	吉林	理科(-)	�？�	262	73784
2022	吉林	文科(-)	本二A	412	16521
2022	吉林	文科(-)	�？�	270	29949
2022	黑龍江	理科(-)	本二A	352	67546
2022	黑龍江	理科(-)	專科	260	99382
2022	黑龍江	文科(-)	本二A	397	18880
2022	黑龍江	文科(-)	�？�	326	35031
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	476	53003
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	266	48262
2022	江蘇	物理(物理+不限)	本科	444	155203
2022	江蘇	物理(物理+不限)	�？�	220	39383
2022	浙江	綜合(-)	1段	513	151527
2022	安徽	理科(-)	本二	435	163601
2022	安徽	理科(-)	�？�	272	267707
2022	安徽	文科(-)	本二	485	48661
2022	安徽	文科(-)	�？�	402	102017
2022	江西	理科(-)	本二	443	124533
2022	江西	文科(-)	本二	487	40903
2022	山東	綜合(-)	1段	468	225894
2022	河南	理科(-)	本二	405	314509
2022	河南	理科(-)	�？�	257	478612
2022	河南	文科(-)	本二	445	100731
2022	河南	文科(-)	�？�	397	157219
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	462	37330
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	236	126815
2022	湖北	物理(物理+不限)	本科	446	101061
2022	湖北	物理(物理+不限)	�？�	258	196691
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	481	37672
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	426	75856
2022	湖南	物理(物理+不限)	本科	429	146925
2022	湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	439	136213
2022	湖南	物理(物理+不限)	�？�	293	238579
2022	廣西	理科(-)	本二	343	144057
2022	廣西	文科(-)	本二	421	54480
2022	海南	綜合(不限)	本科	511	29527
2022	四川	理科(-)	本二	426	186000
2022	四川	理科(-)	�？�	287	266243
2022	四川	文科(-)	本二	470	71210
2022	四川	文科(-)	�？�	278	196321
2022	貴州	理科(-)	本二	360	132154
2022	貴州	理科(-)	專科	357	135106
2022	貴州	文科(-)	本二	471	44302
2022	貴州	文科(-)	�？�	407	82577
2022	云南	理科(-)	本二	430	97472
2022	云南	文科(-)	本二	506	43865
2022	陜西	理科(-)	本二	356	124065
2022	陜西	文科(-)	本二	408	46145
2022	甘肅	理科(-)	本二	345	83759
2022	甘肅	理科(-)	專科	195	111985
2022	甘肅	文科(-)	本二	425	26367
2022	甘肅	文科(-)	�？�	347	51757
2022	寧夏	理科(-)	本二	362	23385
2022	寧夏	文科(-)	本二	438	8460
2022	新疆	理科(-)	本二	290	38980
2022	新疆	理科(-)	�？�	220	47856
2022	新疆	文科(-)	本二	335	13300
2022	新疆	文科(-)	�？�	154	-

2、2021年天津天獅學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	天津	綜合(物 和 化 和 生)	本科B	458	41894
2021	天津	綜合(物)	本科B	460	41533
2021	天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	467	40275
2021	天津	綜合(不限)	本科B	471	39511
2021	天津	綜合(不限)	�？�	238	6632
2021	河北	歷史(-)	本科	475	53019
2021	河北	歷史(-)	�？�	371	128785
2021	河北	物理(-)	本科	437	144729
2021	河北	物理(-)	�？�	258	213181
2021	山西	理科(-)	本二C	367	27988
2021	山西	理科(-)	�？�	185	76056
2021	山西	文科(-)	本二C	427	9284
2021	山西	文科(-)	�？�	217	60211
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	304	57441
2021	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	172	-
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	406	17868
2021	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	214	33374
2021	遼寧	歷史(-)	本科	491	22731
2021	遼寧	物理(-)	本科	407	77931
2021	吉林	理科(-)	本二A	351	49043
2021	吉林	理科(-)	�？�	262	63621
2021	吉林	文科(-)	本二A	408	15370
2021	吉林	文科(-)	�？�	333	23226
2021	黑龍江	理科(-)	本二A	340	63423
2021	黑龍江	理科(-)	專科	256	88385
2021	黑龍江	文科(-)	本二A	404	17044
2021	黑龍江	文科(-)	�？�	320	33121
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	480	53160
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	專科	405	26631
2021	江蘇	物理(物理+不限)	本科	433	143159
2021	江蘇	物理(物理+不限)	�？�	362	16921
2021	浙江	綜合(-)	1段	513	141080
2021	浙江	綜合(-)	2段	517	136204
2021	安徽	理科(-)	本二	428	146356
2021	安徽	理科(-)	專科	275	217118
2021	安徽	文科(-)	本二	530	42721
2021	安徽	文科(-)	�？�	381	135432
2021	江西	理科(-)	本二	443	115105
2021	江西	文科(-)	本二	509	39795
2021	山東	綜合(-)	1段	476	203866
2021	河南	理科(-)	本二	427	257747
2021	河南	理科(-)	�？�	248	441245
2021	河南	文科(-)	本二	494	70291
2021	河南	文科(-)	�？�	353	204689
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	494	39672
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	專科	213	148571
2021	湖北	物理(物理+不限)	本科	474	80638
2021	湖北	物理(物理+不限)	�？�	200	146811
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	501	32843
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	426	77000
2021	湖南	物理(物理+不限)	本科	477	103261
2021	湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	484	96725
2021	湖南	物理(物理+不限)	�？�	415	151121
2021	廣西	理科(-)	本二	348	134003
2021	廣西	文科(-)	本二	413	50575
2021	海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	495	31366
2021	海南	綜合(物)	本科	514	27087
2021	海南	綜合(不限)	本科	517	26369
2021	四川	理科(-)	本二	430	176326
2021	四川	理科(-)	專科	302	240530
2021	四川	文科(-)	本二	475	66708
2021	四川	文科(-)	�？�	425	104373
2021	貴州	理科(-)	本二	373	122343
2021	貴州	理科(-)	�？�	211	208017
2021	貴州	文科(-)	本二	480	42587
2021	貴州	文科(-)	�？�	359	109004
2021	云南	理科(-)	本二	435	93066
2021	云南	文科(-)	本二	501	40635
2021	陜西	理科(-)	本二	353	117375
2021	陜西	文科(-)	本二	431	36066
2021	甘肅	理科(-)	本二	336	85159
2021	甘肅	理科(-)	�？�	266	104746
2021	甘肅	文科(-)	本二	432	26821
2021	甘肅	文科(-)	�？�	325	58598
2021	寧夏	理科(-)	本二	354	22960
2021	寧夏	文科(-)	本二	463	7010
2021	新疆	理科(-)	本二	319	32464
2021	新疆	理科(-)	專科	239	43936
2021	新疆	文科(-)	本二	360	11871
2021	新疆	文科(-)	�？�	198	25152

3、2020年天津天獅學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	天津	綜合(物)	本科B	476	40982
2020	天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	476	40982
2020	天津	綜合(不限)	本科B	480	40233
2020	天津	綜合(不限)	專科	249	6185
2020	河北	理科(-)	本科	469	144706
2020	河北	理科(-)	�？�	396	200661
2020	河北	文科(-)	本科	498	40517
2020	河北	文科(-)	專科	450	67280
2020	山西	理科(-)	本二C	403	34558
2020	山西	理科(-)	�？�	345	59666
2020	山西	文科(-)	本二C	442	10348
2020	山西	文科(-)	�？�	355	35024
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	343	54657
2020	內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	233	72205
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	456	16081
2020	內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	336	32741
2020	遼寧	理科(-)	本科	432	72260
2020	遼寧	文科(-)	本科	519	15725
2020	吉林	理科(-)	本二A	387	50415
2020	吉林	理科(-)	�？�	323	64915
2020	吉林	文科(-)	本二A	436	15862
2020	吉林	文科(-)	專科	396	21547
2020	黑龍江	理科(-)	本二A	381	64611
2020	黑龍江	理科(-)	�？�	305	89529
2020	黑龍江	文科(-)	本二A	418	18101
2020	黑龍江	文科(-)	專科	334	35374
2020	江蘇	理科(-)	本二	318	143172
2020	江蘇	理科(-)	�？�	284	38864
2020	江蘇	文科(-)	本二	297	45915
2020	江蘇	文科(-)	�？�	231	13294
2020	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2020	浙江	綜合(-)	2段	538	114235
2020	安徽	理科(-)	本二	454	138285
2020	安徽	理科(-)	�？�	292	211084
2020	安徽	文科(-)	本二	510	42241
2020	安徽	文科(-)	專科	449	90950
2020	江西	理科(-)	本二	475	93027
2020	江西	理科(-)	�？�	274	171698
2020	江西	文科(-)	本二	506	31088
2020	江西	文科(-)	�？�	294	109056
2020	山東	綜合(-)	1段	477	216928
2020	河南	理科(-)	本二	444	251828
2020	河南	理科(-)	�？�	252	427467
2020	河南	文科(-)	本二	494	69685
2020	河南	文科(-)	�？�	372	194763
2020	湖北	理科(-)	本二	474	80734
2020	湖北	理科(-)	�？�	269	169607
2020	湖北	文科(-)	本二	462	32837
2020	湖北	文科(-)	專科	383	60374
2020	湖南	理科(-)	本二	476	100213
2020	湖南	理科(-)	�？�	415	144443
2020	湖南	文科(-)	本二	532	28851
2020	湖南	文科(-)	�？�	455	70993
2020	廣西	理科(-)	本二	353	129794
2020	廣西	文科(-)	本二	381	51009
2020	海南	綜合(不限)	本科	516	25398
2020	四川	理科(-)	本二	451	163179
2020	四川	理科(-)	�？�	316	239845
2020	四川	文科(-)	本二	470	56824
2020	四川	文科(-)	專科	421	97747
2020	貴州	理科(-)	本二	384	130352
2020	貴州	理科(-)	專科	261	206462
2020	貴州	文科(-)	本二	467	45126
2020	貴州	文科(-)	專科	366	111582
2020	云南	理科(-)	本二	440	92035
2020	云南	文科(-)	本二	484	41373
2020	陜西	理科(-)	本二	395	101858
2020	陜西	理科(-)	�？�	311	147255
2020	陜西	文科(-)	本二	462	32243
2020	陜西	文科(-)	專科	405	54818
2020	甘肅	理科(-)	本二	372	83413
2020	甘肅	理科(-)	�？�	264	117590
2020	甘肅	文科(-)	本二	448	29166
2020	甘肅	文科(-)	專科	414	41410
2020	寧夏	理科(-)	本二	388	20461
2020	寧夏	理科(-)	�？�	315	-
2020	寧夏	文科(-)	本二	485	6465
2020	寧夏	文科(-)	�？�	427	12337
2020	新疆	理科(-)	本二	351	30820
2020	新疆	理科(-)	�？�	277	42435
2020	新疆	文科(-)	本二	399	10384
2020	新疆	文科(-)	�？�	309	21023

4、2019年天津天獅學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	天津	理科(-)	本科B	401	30576
2019	天津	理科(-)	�？�	118	-
2019	天津	文科(-)	本科B	432	9746
2019	天津	文科(-)	�？�	186	-
2019	河北	理科(-)	本二	437	146928
2019	河北	理科(-)	�？�	349	209903
2019	河北	文科(-)	本二	498	42267
2019	河北	文科(-)	專科	429	77082
2019	山西	理科(-)	本二C	407	26459
2019	山西	理科(-)	�？�	318	73085
2019	山西	文科(-)	本二C	452	12589
2019	山西	文科(-)	�？�	357	43360
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	360	54806
2019	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	231	73735
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	436	19733
2019	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	294	36544
2019	遼寧	理科(-)	本科	436	73414
2019	遼寧	文科(-)	本科	521	15567
2019	吉林	理科(-)	本二A	393	52559
2019	吉林	理科(-)	�？�	333	63747
2019	吉林	文科(-)	本二A	421	17568
2019	吉林	文科(-)	�？�	345	24618
2019	黑龍江	理科(-)	本三	396	64660
2019	黑龍江	理科(-)	�？�	294	92794
2019	黑龍江	文科(-)	本三	430	18254
2019	黑龍江	文科(-)	�？�	316	40349
2019	江蘇	理科(-)	本二	311	142388
2019	江蘇	理科(-)	�？�	252	45036
2019	江蘇	文科(-)	本二	291	47572
2019	江蘇	文科(-)	�？�	230	11913
2019	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2019	浙江	綜合(-)	2段	534	119588
2019	安徽	理科(-)	本二	438	139032
2019	安徽	理科(-)	�？�	305	213058
2019	安徽	文科(-)	本二	515	44195
2019	安徽	文科(-)	�？�	433	104973
2019	江西	理科(-)	本二	460	90517
2019	江西	文科(-)	本二	513	32556
2019	山東	理科(-)	本科	459	167737
2019	山東	文科(-)	本科	513	46843
2019	河南	理科(-)	本二	411	243516
2019	河南	理科(-)	�？�	290	371396
2019	河南	文科(-)	本二	470	76314
2019	河南	文科(-)	�？�	300	240893
2019	湖北	理科(-)	本二	410	108250
2019	湖北	理科(-)	�？�	200	184006
2019	湖北	文科(-)	本二	463	37447
2019	湖北	文科(-)	�？�	200	108815
2019	湖南	理科(-)	本二	454	97815
2019	湖南	理科(-)	�？�	392	145871
2019	湖南	文科(-)	本二	527	28315
2019	湖南	文科(-)	專科	436	78178
2019	廣西	理科(-)	本二	349	125563
2019	廣西	文科(-)	本二	388	51725
2019	海南	理科(-)	本科B	517	20912
2019	海南	文科(-)	本科B	558	9199
2019	四川	理科(-)	本二	466	160422
2019	四川	理科(-)	�？�	274	247573
2019	四川	文科(-)	本二	481	60055
2019	四川	文科(-)	�？�	409	115747
2019	貴州	理科(-)	本二	377	120918
2019	貴州	理科(-)	專科	257	203371
2019	貴州	文科(-)	本二	456	45794
2019	貴州	文科(-)	�？�	370	99005
2019	云南	理科(-)	本二	427	94013
2019	云南	文科(-)	本二	480	42974
2019	陜西	理科(-)	本二	410	104082
2019	陜西	理科(-)	專科	436	86195
2019	陜西	文科(-)	本二	443	39589
2019	陜西	文科(-)	�？�	387	57627
2019	甘肅	理科(-)	本二	383	86994
2019	甘肅	理科(-)	�？�	341	105166
2019	甘肅	文科(-)	本二	426	33796
2019	甘肅	文科(-)	專科	396	42517
2019	寧夏	理科(-)	本二	399	20869
2019	寧夏	理科(-)	�？�	302	-
2019	寧夏	文科(-)	本二	485	7292
2019	寧夏	文科(-)	專科	384	-
2019	新疆	理科(-)	本二	361	32336
2019	新疆	理科(-)	�？�	258	46486
2019	新疆	文科(-)	本二	417	10536
2019	新疆	文科(-)	�？�	303	21376

5、2018年天津天獅學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	天津	理科(-)	本科B	410	30162
2018	天津	理科(-)	�？�	113	-
2018	天津	文科(-)	本科B	438	9632
2018	天津	文科(-)	專科	108	-
2018	河北	理科(-)	本二	420	145690
2018	河北	理科(-)	�？�	327	196685
2018	河北	文科(-)	本二	480	44651
2018	河北	文科(-)	專科	375	88503
2018	山西	理科(-)	本二C	367	41710
2018	山西	理科(-)	�？�	150	85496
2018	山西	文科(-)	本二C	429	15010
2018	山西	文科(-)	�？�	150	56000
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	341	56262
2018	內(nèi)蒙古	理科(-)	�？�	172	78597
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	409	19086
2018	內(nèi)蒙古	文科(-)	專科	249	37928
2018	遼寧	理科(-)	本科	428	74700
2018	遼寧	文科(-)	本科	493	18455
2018	吉林	理科(-)	本三	352	57361
2018	吉林	理科(-)	�？�	280	66691
2018	吉林	文科(-)	本三	362	20946
2018	吉林	文科(-)	專科	346	22130
2018	黑龍江	理科(-)	本三	369	66582
2018	黑龍江	理科(-)	�？�	238	97977
2018	黑龍江	文科(-)	本三	399	20232
2018	黑龍江	文科(-)	�？�	244	51063
2018	江蘇	理科(-)	本二	296	133003
2018	江蘇	理科(-)	�？�	-	-
2018	江蘇	文科(-)	本二	291	48012
2018	江蘇	文科(-)	專科	282	5344
2018	浙江	綜合(-)	1段	-	-
2018	浙江	綜合(-)	2段	507	140124
2018	安徽	理科(-)	本二	441	140485
2018	安徽	理科(-)	�？�	-	-
2018	安徽	文科(-)	本二	497	47496
2018	安徽	文科(-)	�？�	365	121891
2018	江西	理科(-)	本二	452	90570
2018	江西	文科(-)	本二	499	38111
2018	山東	理科(-)	本科	441	175862
2018	山東	文科(-)	本科	508	50414
2018	河南	理科(-)	本二	400	232837
2018	河南	理科(-)	�？�	291	350992
2018	河南	文科(-)	本二	452	84759
2018	河南	文科(-)	專科	280	230323
2018	湖北	理科(-)	本二	380	117679
2018	湖北	理科(-)	�？�	-	-
2018	湖北	文科(-)	本二	442	43767
2018	湖北	文科(-)	專科	322	-
2018	湖南	理科(-)	本二	456	95889
2018	湖南	理科(-)	�？�	370	149617
2018	湖南	文科(-)	本二	530	28034
2018	湖南	文科(-)	專科	396	88025
2018	廣西	理科(-)	本二	367	104115
2018	廣西	文科(-)	本二	412	44578
2018	海南	理科(-)	本二	504	-
2018	海南	文科(-)	本二	-	-
2018	四川	理科(-)	本二	464	160465
2018	四川	理科(-)	�？�	307	240988
2018	四川	文科(-)	本二	493	67614
2018	四川	文科(-)	專科	383	142751
2018	貴州	理科(-)	本二	383	121494
2018	貴州	理科(-)	�？�	274	196872
2018	貴州	文科(-)	本二	477	48967
2018	貴州	文科(-)	�？�	406	89453
2018	云南	理科(-)	本二	413	96132
2018	云南	文科(-)	本二	490	41576
2018	陜西	理科(-)	本三	371	116899
2018	陜西	理科(-)	專科	296	148447
2018	陜西	文科(-)	本三	381	53471
2018	陜西	文科(-)	�？�	351	63001
2018	甘肅	理科(-)	本三	366	96391
2018	甘肅	理科(-)	專科	213	138136
2018	甘肅	文科(-)	本三	389	37087
2018	甘肅	文科(-)	�？�	336	52558
2018	寧夏	理科(-)	本三	394	-
2018	寧夏	理科(-)	專科	262	-
2018	寧夏	文科(-)	本三	445	9511
2018	寧夏	文科(-)	�？�	371	-
2018	新疆	理科(-)	本二	364	33695
2018	新疆	理科(-)	專科	219	50946
2018	新疆	文科(-)	本二	387	13055
2018	新疆	文科(-)	�？�	257	25373

1、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院VS天津天獅學(xué)院，包括江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好。一、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院和天津天獅學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最...查看更多

2、天津天獅學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

1、天津天獅學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)天津天獅學(xué)院屬于大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬方米，...查看更多

3、天津天獅學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、天津天獅學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份天津天獅學(xué)院地址在天津武清區(qū)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬...查看更多

4、天津天獅學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、天津天獅學(xué)院是本科還是在�？铺旖蛱飒{學(xué)院是本科。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文...查看更多

5、天津天獅學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、天津天獅學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎天津天獅學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于市教委的私立學(xué)校，屬于本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃...查看更多

6、2023天津天獅學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

王老師關(guān)于天津天獅學(xué)院開設(shè)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享，對廣大考生和家長來說，在天津天獅學(xué)院這么多專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事，也有考生因當(dāng)初不了解專業(yè)內(nèi)涵，在填報(bào)時(shí)隨意選擇了名稱時(shí)髦的專業(yè)，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)不是自己理想的專業(yè)。因此考生在選擇專業(yè)時(shí)，需要仔細(xì)辨別，切忌望文生義，避免因?qū)�業(yè)選擇失誤而帶來遺憾。本文王老師幫大家整理了天津天獅學(xué)院所有院系及開設(shè)專業(yè)名單。一、天津天獅學(xué)院開設(shè)的專業(yè)名單有天津天獅學(xué)院...查看更多

7、天津天獅學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、天津天獅學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年山東高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對應(yīng)的最低錄取位次為225894名，招生錄取人數(shù)為5人; 2、2021年山東高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要476分，對應(yīng)的最低錄取位次為203866名，招生錄取人數(shù)為5人; 3、2020年山東高考考生上天津天獅學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要477分，對應(yīng)的最低錄取...查看更多

8、天津天獅學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、天津天獅學(xué)院是211大學(xué)嗎天津天獅學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬...查看更多

9、天津天獅學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、天津天獅學(xué)院是211還是985天津天獅學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于市教委的是本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃...查看更多

10、天津天獅學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、天津天獅學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新天津天獅學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本大學(xué)，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方...查看更多

11、天津天獅學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、天津天獅學(xué)院是公立還是私立學(xué)校天津天獅學(xué)院是私立學(xué)校，率屬于屬于市教委。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬方米，...查看更多

12、天津天獅學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、天津天獅學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎天津天獅學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于市教委的民辦本科學(xué)校。根據(jù)天津天獅學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，天津天獅學(xué)院是二本高校，天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210...查看更多

三、天津天獅學(xué)院最新介紹

天津天獅學(xué)院源于1999年成立的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區(qū)龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規(guī)劃建筑面積210萬方米，整體校園融中華傳統(tǒng)建筑文化之精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流規(guī)劃、一流設(shè)計(jì)、一流標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園，可容納4萬名學(xué)生同時(shí)在校學(xué)習(xí)生活。學(xué)校以本科教育為主，適度發(fā)展�？平逃�，現(xiàn)有6個(gè)二級學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部、1個(gè)心理健康教育中心，下設(shè)33個(gè)專業(yè)，形成以工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)新格局，目前在校學(xué)生萬余人。建校20余年來，學(xué)校始終堅(jiān)持樹德育人根本職責(zé)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)董事長李金元先生"教育報(bào)國"之情懷，先后為社會培養(yǎng)了2萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和人文底蘊(yùn)的各類人才，受到社會廣泛贊譽(yù)。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將緊緊抓住國家發(fā)展戰(zhàn)略對教育發(fā)展提供的歷史機(jī)遇，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足天津、服務(wù)京津冀、面向全國，以社會需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為抓手，大力發(fā)展校企合作育人新路徑，努力建設(shè)“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。辦學(xué)理念秉承“人文底蘊(yùn)養(yǎng)成人格，工匠精神培育技能”的培養(yǎng)理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，以經(jīng)濟(jì)與社會需求變革為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)、文化傳承水和辦學(xué)質(zhì)量，立足天津，服務(wù)京津冀，面向全國，培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要有社會責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才。學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校以本科教育為主，適度開展專科教育，積極開展國際交流與合作教育。以社會需求為牽引，推進(jìn)工、管、經(jīng)、藝、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建面向天津市產(chǎn)業(yè)布局中的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，如信息技術(shù)和生物工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，同時(shí)進(jìn)行社會健康產(chǎn)業(yè)和跨境電商產(chǎn)業(yè)等多學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)�，F(xiàn)有三個(gè)天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和七個(gè)天津市一流本科課程建設(shè)項(xiàng)目，隨著專業(yè)與課程建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)校逐步形成了教學(xué)資源共享、相互融合的良好專業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。師資力量自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持將師資隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)校之本，以提高師資隊(duì)伍教育教學(xué)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力為導(dǎo)向，以搭建校企合作臺和機(jī)制為路徑，以完善人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制為手段，堅(jiān)持師德要求和能力要求并舉、制度建設(shè)和臺搭建并抓、人才引進(jìn)和培養(yǎng)培訓(xùn)并重、自有教師和外聘教師并行的思路，打造了一支數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合，能滿足學(xué)校發(fā)展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心、協(xié)同共融的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。聚焦應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型要求，在明確學(xué)科專業(yè)定位的前提下，學(xué)校加大柔性引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)歷、工程經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)背景的高層次人才的力度，有效推進(jìn)校企深度合作，持續(xù)加強(qiáng)“雙師雙能型”教師、行業(yè)背景人才和工程背景人才所組成的應(yīng)用型教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新機(jī)制，通過提供發(fā)展臺和提高待遇，形成穩(wěn)定人才和吸引人才的良性機(jī)制。學(xué)校將面向全國廣攬賢才，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)師資隊(duì)伍健康持續(xù)發(fā)展，提升師資隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水、創(chuàng)新能力和區(qū)域競爭力，增強(qiáng)學(xué)校整體水和綜合實(shí)力，為建成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。學(xué)校現(xiàn)有專任教師490余人，其中高級職稱170余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，具有雙師能力、行業(yè)任職資格、工程背景，以及來自企事業(yè)單位的實(shí)踐指導(dǎo)教師接三分之一。教學(xué)立足地方和學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢推進(jìn)校企合作，把企業(yè)的經(jīng)營優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，在深入推進(jìn)學(xué)校與集團(tuán)的產(chǎn)教融合的基礎(chǔ)上，積極探索校企合作、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。著力加強(qiáng)以制度建設(shè)為保障，搭建產(chǎn)學(xué)研合作育人臺。同時(shí)，根據(jù)各專業(yè)特性不同，實(shí)施“一院一策”的產(chǎn)學(xué)研融合方案，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、共建產(chǎn)教深度融合的應(yīng)用型專業(yè)、提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐教學(xué)及應(yīng)用研究核心競爭力、實(shí)現(xiàn)校企合作的協(xié)同科研體系等方面實(shí)現(xiàn)多角度產(chǎn)教融合共贏，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)成效。作為一所應(yīng)用型大學(xué)，學(xué)校致力于通過不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、校企“雙導(dǎo)師制”等一系列舉措，提高學(xué)校人才培養(yǎng)與市場需求的吻合度，在確保學(xué)生理論基礎(chǔ)的前提下，努力提高學(xué)生實(shí)操能力，進(jìn)而提升學(xué)生就業(yè)競爭力。國際交流堅(jiān)持開放辦學(xué)，利用天獅集團(tuán)全球化營銷、國際化經(jīng)營的深度和廣度，加強(qiáng)與國外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)各種國際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展，增強(qiáng)師生的國際視野和職業(yè)競爭力。20