風(fēng)又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年陽泉師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、陽泉師范高等專科學(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年陽泉師范高等�？茖W(xué)校的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為130分至303分，錄取位次在402008名-6141名區(qū)間。

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為89470名;

2、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分，最低錄取位次為69770名;

3、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，最低錄取位次為146458名;

4、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為303分，最低錄取位次為21090名;

5、陽泉師范高等專科學(xué)校在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分，最低錄取位次為-名;

二、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年陽泉師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史(-)	�？�	365	121844
2022	山西	理科(-)	�？�	130	89470
2022	山西	文科(-)	專科	130	71305
2022	黑龍江	文科(-)	�？�	346	30180
2022	山東	綜合(-)	2段	410	358392
2022	河南	文科(-)	�？�	-	-
2022	重慶	歷史(-)	�？�	180	69770
2022	四川	理科(-)	�？�	341	248121
2022	四川	文科(-)	專科	369	146458
2022	貴州	文科(-)	�？�	251	121579
2022	陜西	文科(-)	�？�	302	79004
2022	甘肅	文科(-)	�？�	368	45266
2022	青海	理科(-)	�？�	250	27398
2022	青海	文科(-)	�？�	351	9781
2022	寧夏	理科(-)	�？�	245	39168
2022	寧夏	文科(-)	專科	303	21090
2022	新疆	理科(-)	�？�	229	47072
2022	新疆	文科(-)	專科	261	-

2、2021年陽泉師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	河北	歷史(-)	�？�	389	115534
2021	山西	理科(-)	�？�	169	77180
2021	山西	文科(-)	�？�	146	65099
2021	黑龍江	文科(-)	�？�	342	28299
2021	山東	綜合(-)	2段	431	301953
2021	河南	文科(-)	�？�	406	151882
2021	重慶	歷史(-)	專科	367	64483
2021	四川	理科(-)	�？�	324	234477
2021	四川	文科(-)	�？�	344	155080
2021	甘肅	文科(-)	�？�	364	46976
2021	青海	理科(-)	�？�	312	19547
2021	青海	文科(-)	�？�	323	10701
2021	寧夏	理科(-)	�？�	252	-
2021	寧夏	文科(-)	�？�	288	-
2021	新疆	理科(-)	�？�	243	43525
2021	新疆	文科(-)	�？�	290	19175

3、2020年陽泉師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	河北	文科(-)	�？�	453	65559
2020	山西	理科(-)	�？�	208	93263
2020	山西	文科(-)	�？�	147	78392
2020	山東	綜合(-)	2段	422	318727
2020	河南	文科(-)	�？�	378	188254
2020	四川	理科(-)	�？�	321	238455
2020	四川	文科(-)	專科	242	198797
2020	甘肅	理科(-)	�？�	292	112603
2020	甘肅	文科(-)	�？�	352	62144
2020	青海	理科(-)	專科	317	18769
2020	青海	文科(-)	�？�	398	6141
2020	寧夏	理科(-)	�？�	241	-
2020	寧夏	文科(-)	專科	308	-
2020	新疆	理科(-)	專科	248	45375
2020	新疆	文科(-)	�？�	314	20500

4、2019年陽泉師范高等專科學(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	河北	文科(-)	�？�	440	71612
2019	山西	理科(-)	�？�	159	102538
2019	山西	文科(-)	專科	161	85398
2019	山東	文科(-)	�？�	467	82276
2019	河南	理科(-)	專科	207	402008
2019	河南	文科(-)	�？�	330	216956
2019	甘肅	理科(-)	�？�	340	105511
2019	甘肅	文科(-)	�？�	244	80504
2019	青海	理科(-)	�？�	311	20241
2019	青海	文科(-)	專科	370	7377
2019	新疆	理科(-)	�？�	193	50350
2019	新疆	文科(-)	專科	303	21376

5、2018年陽泉師范高等�？茖W(xué)校在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	河北	文科(-)	專科	389	81945
2018	山西	理科(-)	�？�	150	85496
2018	山西	文科(-)	�？�	150	56000
2018	山東	文科(-)	�？�	455	82136
2018	河南	文科(-)	�？�	263	241161
2018	甘肅	文科(-)	專科	247	75806

（一）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是一本還是二本陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？�。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校，陽泉師范高等專科學(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關(guān)門是漢代名將...查看更多

（二）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、陽泉師范高等專科學(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)陽泉師范高等專科學(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。...查看更多

（三）、陽泉師范高等專科學(xué)校在陜西高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

一、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在陜西的小學(xué)語文教育（(師范類)）招生人數(shù)為10人;二、陽泉師范高等專科學(xué)校在在陜西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼 1、2022陽泉師范高等專科學(xué)校在陜西的招生計劃和人數(shù)代碼3 專業(yè)名稱 招生省份 年份...查看更多

（四）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是211大學(xué)嗎陽泉師范高等專科學(xué)校不是211學(xué)校，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 ...查看更多

（五）、陽泉師范高等專科學(xué)校是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、陽泉師范高等專科學(xué)校是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省的招生計劃里面的批次我們可以知道，陽泉師范高等專科學(xué)校不是本科,屬于專科大學(xué)，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處；這里是...查看更多

（六）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于陽泉師范高等�？茖W(xué)校在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含陽泉師范高等專科學(xué)校在寧夏錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將陽泉師范高等專科學(xué)校在寧夏五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少陽泉師范高等�？茖W(xué)校在寧夏的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為241分至308分，錄取位次在39168 至21090排名區(qū)間,寧...查看更多

（七）、陽泉師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、陽泉師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝＃�陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。...查看更多

（八）、陽泉師范高等專科學(xué)校是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是公辦還是民辦陽泉師范高等�？茖W(xué)校是公辦學(xué)校。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝＃�陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打...查看更多

（九）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校在哪個城市哪個省份陽泉師范高等專科學(xué)校地址在山西陽泉市，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 ...查看更多

（十）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是公立還是私立學(xué)校陽泉師范高等專科學(xué)校是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于專科高校，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆...查看更多

（十一）、陽泉師范高等專科學(xué)校是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆。 2、陽泉師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)...查看更多

（十二）、陽泉師范高等�？茖W(xué)校是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、陽泉師范高等專科學(xué)校是985大學(xué)嗎陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)陽泉師范高等�？茖W(xué)校在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，陽泉師范高等�？茖W(xué)校不是本科,屬于�？聘咝�，陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 ...查看更多

三、陽泉師范高等專科學(xué)校最新介紹

陽泉師范高等�？茖W(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關(guān)門是漢代名將韓信攻打趙國時的屯兵之處；這里是“文獻(xiàn)名邦”古定州風(fēng)行教化的冠山書院舊址；這里是陽泉地區(qū)第一個中國共產(chǎn)黨地方黨組織定中學(xué)特別支部的誕生地。 1949年2月，遵華北人民政府令在此成立山西省立定師范學(xué)校。1989年，同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學(xué)校，兩校合署辦學(xué)。學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)合格的小學(xué)教師和特殊教育師資的任務(wù)。建校以來，始終全面貫徹黨的教育方針，堅持教師教育主體地位，堅持內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的辦學(xué)指導(dǎo)，堅持辦學(xué)方向，形成了“勤奮儉樸，敬業(yè)求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)，遵循“建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興�！钡霓k學(xué)理念，實(shí)行一體兩翼即“以特殊師范教育為主體，以普通師范教育和教師繼續(xù)教育為兩翼”的辦學(xué)模式，為國家培養(yǎng)了27000多名合格師資和優(yōu)秀人才。 2010年3月根據(jù)國家教育部《關(guān)于同意建立陽泉師范高等專科學(xué)�！返奈募�（教發(fā)函[2010]50號），陽泉市教育學(xué)院與山西省定師范學(xué)校合并成立陽泉師范高等�？茖W(xué)校。從2010年開始，面向全國招收高中起點(diǎn)的�？茖W(xué)生，學(xué)制三年�，F(xiàn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置有：語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育、特殊教育、學(xué)前教育、社區(qū)康復(fù)、早期教育、攝影與攝像藝術(shù)等十二個專業(yè)。對口升學(xué)面向全省招收中專起點(diǎn)的�？茖W(xué)生，現(xiàn)專業(yè)為特殊教育、學(xué)前教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等八個專業(yè)，學(xué)制3年。五年制�？普惺粘踔衅瘘c(diǎn)的學(xué)生。專業(yè)設(shè)置有：語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育三個專業(yè)。，畢業(yè)后頒發(fā)大學(xué)�？莆膽{。山西特師今年起面向全省招收初中起點(diǎn)3+2學(xué)生，專業(yè)：特殊教育，學(xué)制：3+2，學(xué)生前三年學(xué)業(yè)完成后，山西省特殊教育師范學(xué)校頒發(fā)中專畢業(yè)證書，就業(yè)報到證，可參加幼兒教師資格證考試；有意繼續(xù)上大專的畢業(yè)生，通過學(xué)校組織的中期選拔，直升陽泉師范高等�？茖W(xué)校特殊教育專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，二年學(xué)業(yè)期滿后頒發(fā)大學(xué)�？莆膽{，就業(yè)報到證，可參加小學(xué)教師資格證考試，三證齊全可參加小學(xué)教師招聘考試。 發(fā)展規(guī)劃 學(xué)校秉承在歷史的傳承中與時俱進(jìn)之理念，堅持“建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興�！钡霓k學(xué)思路，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷深化教學(xué)改革，形成了以普通高等師范專科教育為主體，教師繼續(xù)教育和特殊師范教育為兩翼的辦學(xué)格局。經(jīng)過科學(xué)論證，學(xué)校制定了遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃，目前正在實(shí)施1235517工程，準(zhǔn)備以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進(jìn)取精神，向一流的師范高等�？茖W(xué)校奮進(jìn)。到2020年，教學(xué)專業(yè)達(dá)12個，專任教師達(dá)300名，校園占地面積達(dá)500畝，教學(xué)行政用房達(dá)17萬方米，招生規(guī)�？蛇_(dá)5000人。到那時，一所布局合理、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴(yán)格、質(zhì)量優(yōu)良的規(guī)范化、人文化、園林化、數(shù)字化的陽泉師范高等�？茖W(xué)校將會成為晉東地區(qū)一道亮麗的風(fēng)景，定會大大提升當(dāng)?shù)氐奈幕�品位。以雄厚的師資、規(guī)范的管理、優(yōu)美的環(huán)境、高昂的進(jìn)取精神，向一流的師范�？茖W(xué)校奮進(jìn)。 教學(xué)設(shè)施 我校設(shè)施齊全，現(xiàn)代氣息濃厚�，F(xiàn)占地305畝，建筑面積12萬方米。建有教學(xué)樓、綜合樓、逸夫教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、風(fēng)雨操場、演播廳、培訓(xùn)大樓、塑膠操場、圖書館、體育館、餐飲中心等；裝備了微機(jī)室、語音室、階梯教室、多媒體教師備課室、微格教室、音像閱覽室等；每個教室均安裝了電腦和數(shù)投，真正實(shí)現(xiàn)了多媒體現(xiàn)代化教學(xué)�，F(xiàn)擁有圖書25萬余冊；理化生實(shí)驗室等教學(xué)設(shè)施功能齊全；練琴房、盲文打字室、律動教室、舞蹈廳、書畫活動室等專業(yè)教室應(yīng)有盡有；學(xué)校建有設(shè)備先進(jìn)的校園網(wǎng)和功能齊全的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，擁有700多臺計算機(jī)，專用多媒體教室6個，電子閱覽室兩個。實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化。 師資力量 學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)�，F(xiàn)有教職工289名，專任教師211名，其中特級教師1人，副教授78人，講師83人，省市級學(xué)科帶頭人與骨干教師30余人。教學(xué)班92個，在校學(xué)生4000人，是山西省一所規(guī)模大、專業(yè)多、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的綜合性師范高等�？茖W(xué)校。學(xué)校在校生數(shù)、專任教師人數(shù)、師生比、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)占專任教師比例、生均用地面積、生均校舍面積、生均圖書、生均儀器設(shè)備值都已達(dá)到國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。 辦學(xué)目標(biāo) 我校辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)突出。學(xué)校堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的指導(dǎo)，在培養(yǎng)目標(biāo)上，有目的地實(shí)施升學(xué)準(zhǔn)備教育與就業(yè)準(zhǔn)備教育；在課程設(shè)置上，有重點(diǎn)地加強(qiáng)英語和計算機(jī)教學(xué)；在辦學(xué)上，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，學(xué)生“一專多能，全