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1、沈陽工程學(xué)院在四川的電氣工程與智能控制專業(yè)招生人數(shù)為4人;
2、沈陽工程學(xué)院在四川的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、沈陽工程學(xué)院在四川的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為4人;
4、沈陽工程學(xué)院在四川的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、沈陽工程學(xué)院在四川的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、沈陽工程學(xué)院在四川的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022沈陽工程學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 四川 | 2022 / 本二 | 11 | 6 | - | 理科 |
| 電氣工程與智能控制 | 四川 | 2022 / 本二 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 能源與動(dòng)力工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 21 | 8 | - | 理科 |
| 自動(dòng)化 | 四川 | 2022 / 本二 | 31 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 33 | 4 | - | 理科 |
| 機(jī)器人工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 34 | 2 | - | 理科 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 四川 | 2022 / 本二 | 41 | 2 | - | 理科 |
| 過程裝備與控制工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 42 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 43 | 2 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 52 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2022 / 本二 | 53 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2022 / 本二 | 54 | 2 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 四川 | 2022 / 本二 | 55 | 2 | - | 理科 |
| 新能源科學(xué)與工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 61 | 2 | - | 理科 |
| 新能源材料與器件 | 四川 | 2022 / 本二 | 62 | 2 | - | 理科 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 四川 | 2022 / 本二 | 63 | 2 | - | 理科 |
| 儲(chǔ)能科學(xué)與工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 64 | 2 | - | 理科 |
| 工業(yè)工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 72 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 73 | 4 | - | 理科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 四川 | 2022 / 本二 | 74 | 2 | - | 理科 |
2、2021沈陽工程學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 四川 | 2021 / 本二 | 11 | 6 | - | 理科 |
| 電氣工程與智能控制 | 四川 | 2021 / 本二 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 能源與動(dòng)力工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 21 | 8 | - | 理科 |
| 自動(dòng)化 | 四川 | 2021 / 本二 | 31 | 4 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 通信工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 33 | 4 | - | 理科 |
| 機(jī)器人工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 34 | 2 | - | 理科 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 四川 | 2021 / 本二 | 41 | 2 | - | 理科 |
| 過程裝備與控制工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 42 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 44 | 2 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 52 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2021 / 本二 | 53 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2021 / 本二 | 54 | 2 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 四川 | 2021 / 本二 | 56 | 2 | - | 理科 |
| 新能源科學(xué)與工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 61 | 2 | - | 理科 |
| 新能源材料與器件 | 四川 | 2021 / 本二 | 62 | 2 | - | 理科 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 四川 | 2021 / 本二 | 63 | 2 | - | 理科 |
| 儲(chǔ)能科學(xué)與工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 64 | 2 | - | 理科 |
| 工業(yè)工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 72 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 73 | 4 | - | 理科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 四川 | 2021 / 本二 | 74 | 2 | - | 理科 |
3、2020沈陽工程學(xué)院在四川的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電氣工程及其自動(dòng)化 | 四川 | 2020 / 本二 | 11 | 6 | - | 理科 |
| 電氣工程與智能控制 | 四川 | 2020 / 本二 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 能源與動(dòng)力工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 21 | 8 | - | 理科 |
| 自動(dòng)化 | 四川 | 2020 / 本二 | 31 | 2 | - | 理科 |
| 電子信息工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 32 | 2 | - | 理科 |
| 機(jī)器人工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 34 | 3 | - | 理科 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 四川 | 2020 / 本二 | 41 | 4 | - | 理科 |
| 過程裝備與控制工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 42 | 2 | - | 理科 |
| 智能制造工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 44 | 2 | - | 理科 |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 52 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 四川 | 2020 / 本二 | 53 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 四川 | 2020 / 本二 | 54 | 2 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 四川 | 2020 / 本二 | 56 | 2 | - | 理科 |
| 新能源科學(xué)與工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 61 | 3 | - | 理科 |
| 新能源材料與器件 | 四川 | 2020 / 本二 | 62 | 2 | - | 理科 |
| 應(yīng)用化學(xué) | 四川 | 2020 / 本二 | 63 | 2 | - | 理科 |
| 工程管理 | 四川 | 2020 / 本二 | 73 | 2 | - | 理科 |
沈陽工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由沈陽電力高等?茖W(xué)校(始建于1952年)與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院(始建于1947年)合并組建的以能源電力為主干學(xué)科的省屬本科高校。學(xué)校以工為主,工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,由遼寧省人民政府與國家電力投資集團(tuán)公司共建。建校七十余年來,學(xué)校與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,砥礪奮斗,自強(qiáng)不息,不斷凝聚發(fā)展力量,秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧,工程教育、應(yīng)用為本,產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念,大力弘揚(yáng)“用雷鋒精神立德樹人”,以立德樹人為根本、以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,堅(jiān)持“立校、質(zhì)量強(qiáng)校、人才興校、改革活!卑l(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才,先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生,為國家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校是“遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高!,五年來始終保持較高就業(yè)率,辦學(xué)模式和人才
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