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1、銀川科技學院在四川的電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、銀川科技學院在四川的能源與動力工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;
3、銀川科技學院在四川的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、銀川科技學院在四川的會計學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、銀川科技學院在四川的漢語言文學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、銀川科技學院在四川的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022銀川科技學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
電氣工程及其自動化 | 四川 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
能源與動力工程 | 四川 | 2022 / 本二 | 05 | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 四川 | 2022 / 本二 | 15 | 1 | - | 理科 |
會計學 | 四川 | 2022 / 本二 | 12 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 | 四川 | 2022 / 本二 | 16 | 2 | - | 文科 |
學前教育 | 四川 | 2022 / 本二 | 19 | 2 | - | 文科 |
2、2021銀川科技學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
會計學 | 四川 | 2021 / 本二 | 11 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 | 四川 | 2021 / 本二 | 16 | 2 | - | 文科 |
學前教育 | 四川 | 2021 / 本二 | 19 | 1 | - | 文科 |
電氣工程及其自動化 | 四川 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
能源與動力工程 | 四川 | 2021 / 本二 | 05 | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 四川 | 2021 / 本二 | 14 | 1 | - | 理科 |
3、2020銀川科技學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
會計學 | 四川 | 2020 / 本二 | 11 | 2 | - | 文科 |
漢語言文學 | 四川 | 2020 / 本二 | 14 | 2 | - | 文科 |
學前教育 | 四川 | 2020 / 本二 | 18 | 1 | - | 文科 |
電氣工程及其自動化 | 四川 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
能源與動力工程 | 四川 | 2020 / 本二 | 05 | 1 | - | 理科 |
工程造價 | 四川 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
工程造價 | 四川 | 2020 / 專科 | 26 | 1 | - | 文科 |
軟件技術 | 四川 | 2020 / ? | 29 | 1 | - | 文科 |
分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術 | 四川 | 2020 / ? | 25 | 2 | - | 理科 |
工程造價 | 四川 | 2020 / 專科 | 26 | 1 | - | 理科 |
工業(yè)機器人技術 | 四川 | 2020 / ? | 27 | 2 | - | 理科 |
無人機應用技術 | 四川 | 2020 / ? | 28 | 2 | - | 理科 |
軟件技術 | 四川 | 2020 / ? | 29 | 1 | - | 理科 |
銀川科技學院(原中國礦業(yè)大學銀川學院)是經(jīng)教育部批準設立具有學士學位授予權的本科層次民辦普通高等學校! W校坐落于銀川市西夏區(qū),位于寧夏高教園區(qū)內(nèi),地理環(huán)境優(yōu)越,校園按照“一次規(guī)劃、分期建設”原則,經(jīng)過10余年的建設與發(fā)展,目前已建設成為千畝校園、萬余名師生的應用型大學。 建校以來,學校認真貫徹黨的教育方針,堅持“質量優(yōu)先、鮮明、人民滿意”的辦學理念,重視規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,致力于培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟需要、全面發(fā)展、具有良好的科技素養(yǎng)和人文精神以及較強創(chuàng)新意識和能力的高素質應用型人才。學校辦學目標明確、定位清晰、辦學條件達標、辦學鮮明、教學管理規(guī)范,為轉設奠定了良好的基礎! 〗ㄐR詠,學校共培養(yǎng)本科畢業(yè)生2萬人,其中寧夏生源占比60%左右,三年畢業(yè)生年終就業(yè)率在84%左右,為優(yōu)化區(qū)域高等教育布局結構、提高毛入學率和就業(yè)率,以及為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才
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