一、畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在四川專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在四川的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為6人;

2、畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在四川的早期教育專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、畢節(jié)幼兒師范高等專科學校在四川的小學英語教育（要求英語單科成績不低于80分）招生人數(shù)為2人;

4、畢節(jié)幼兒師范高等專科學校在四川的學前教育專業(yè)招生人數(shù)為24人;

5、畢節(jié)幼兒師范高等專科學校在四川的早期教育專業(yè)招生人數(shù)為12人;

6、畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在四川的小學英語教育（要求英語單科成績不低于80分）招生人數(shù)為3人;

二、畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在在四川高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育	四川	2022 / �？�	01	6	-	理科
早期教育	四川	2022 / �？�	02	3	-	理科
小學英語教育 （要求英語單科成績不低于80分）	四川	2022 / �？�	03	2	-	理科
學前教育	四川	2022 / �？�	01	24	-	文科
早期教育	四川	2022 / �？�	02	12	-	文科
小學英語教育 （要求英語單科成績不低于80分）	四川	2022 / �？�	03	3	-	文科

2、2021畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育 （(師范)）	四川	2021 / �？�	01	24	-	文科
早期教育 （(師范)）	四川	2021 / �？�	02	16	-	文科
小學英語教育 （(師范)(專業(yè)備注要求英語單科成績不低于80分(按總分150分折算))）	四川	2021 / �？�	03	3	-	文科
學前教育 （(師范)）	四川	2021 / �？�	01	6	-	理科
早期教育 （(師范)）	四川	2021 / �？�	02	4	-	理科
小學英語教育 （(師范)(專業(yè)備注要求英語單科成績不低于80分(按總分150分折算))）	四川	2021 / �？�	03	2	-	理科

3、2020畢節(jié)幼兒師范高等專科學校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育 （(師范)）	四川	2020 / �？�	01	15	-	文科
早期教育 （(師范)）	四川	2020 / �？�	02	15	-	文科
英語教育 （(師范)）	四川	2020 / �？�	03	12	-	文科
學前教育 （(師范)）	四川	2020 / �？�	01	10	-	理科
早期教育 （(師范)）	四川	2020 / �？�	02	10	-	理科
英語教育 （(師范)）	四川	2020 / �？�	03	8	-	理科

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畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校湖南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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2024年畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校王牌專業(yè)排名一覽表

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2024年畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

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三、畢節(jié)幼兒師范高等�？茖W校的最新學校簡介

"我校是2015年3月經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，是畢節(jié)試驗區(qū)唯一一所師范類普通高校。學校坐落于畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城美麗的金海湖畔，占地530.24畝，毗鄰高鐵站、機場、高速出口，交通便利�，F(xiàn)設(shè)有學前教育、早期教育、小學英語教育、小學教育、音樂教育、美術(shù)教育、音樂表演、舞蹈表演等專業(yè)，全日制在校生6000余人。專兼職教師254余人，其中教授（含客座教授）14人，副高以上職稱75人，碩士學位87人�，F(xiàn)建有省級研究中心1個，省級學術(shù)先鋒核心團隊1個，省級精品課程2門。學校堅持辦學方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)。堅持地方性、師范性、應用型辦學定位，確立質(zhì)量立校、人才強校、興校、從嚴治校發(fā)展戰(zhàn)略，為地方培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實、藝術(shù)見長、一專多能卓越的學前教育教師。學校經(jīng)過長期對幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)教育等五大領(lǐng)域的探索和積淀，秉承“立德、