一、山東交通職業(yè)學(xué)院在陜西專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、山東交通職業(yè)學(xué)院在陜西的汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人;

二、山東交通職業(yè)學(xué)院在在陜西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022山東交通職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	陜西	2022 / 專(zhuān)科	60	4	-	理科

2、2021山東交通職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	陜西	2021 / 專(zhuān)科	60	4	-	理科

3、2020山東交通職業(yè)學(xué)院在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
航海技術(shù)	陜西	2020 / 專(zhuān)科	3N	4	-	理科

山東交通職業(yè)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東交通職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東交通職業(yè)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

2024年山東交通職業(yè)學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢(xún)官網(wǎng)網(wǎng)址入口

浙江警官職業(yè)學(xué)院和山東交通職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東交通職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東交通職業(yè)學(xué)院的土木工程檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東交通職業(yè)學(xué)院的輪機(jī)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東交通職業(yè)學(xué)院的航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

石家莊幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校和山東交通職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東交通職業(yè)學(xué)院的國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東交通職業(yè)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、山東交通職業(yè)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年，其前身是昌濰地區(qū)交通局于1973年12月25日在壽光縣城創(chuàng)建的昌濰地區(qū)交通技工學(xué)校。1981年，更名為濰坊地區(qū)交通技工學(xué)校。1982年10月，更名為山東省公路運(yùn)輸濰坊技工學(xué)校。1987年6月，設(shè)立山東省濰坊汽車(chē)運(yùn)輸學(xué)校，與山東省公路運(yùn)輸濰坊技工學(xué)校合署辦公，隸屬山東省交通廳。1989年6月，更名為山東省濰坊交通學(xué)校，9月，更名為山東省濰坊交通技工學(xué)校。2000年5月，更名為山東省交通工程學(xué)校。2002年7月，改建為山東交通職業(yè)學(xué)院。2013年12月，原山東省交通運(yùn)輸學(xué)校整體并入。學(xué)校實(shí)行山東省交通運(yùn)輸廳與教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以山東省交通運(yùn)輸廳為主的管理體制。40多年來(lái)，堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位和“校企融通、全程合作”的辦學(xué)模式，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水顯著提高，綜合實(shí)力大大增強(qiáng)，走在了