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1、福建醫(yī)科大學在山東的麻醉學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、福建醫(yī)科大學在山東的口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、福建醫(yī)科大學在山東的衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、福建醫(yī)科大學在山東的醫(yī)學影像技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、福建醫(yī)科大學在山東的智能醫(yī)學工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、福建醫(yī)科大學在山東的公共事業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022福建醫(yī)科大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學 | 山東 | 2022 / 1段 | 03 | 6 | 物 和 化 | 綜合 |
| 麻醉學 | 山東 | 2022 / 1段 | 04 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 | 山東 | 2022 / 1段 | 07 | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學 | 山東 | 2022 / 1段 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 預防醫(yī)學 | 山東 | 2022 / 1段 | 09 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 藥學 | 山東 | 2022 / 1段 | 0A | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 臨床藥學 | 山東 | 2022 / 1段 | 0B | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 山東 | 2022 / 1段 | 0F | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術 | 山東 | 2022 / 1段 | 0G | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像技術 | 山東 | 2022 / 1段 | 0H | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 0K | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 0M | 2 | 不限 | 綜合 |
| 應用心理學 | 山東 | 2022 / 1段 | 0N | 1 | 不限 | 綜合 |
| 護理學 | 山東 | 2022 / 1段 | 0Q | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021福建醫(yī)科大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學 | 山東 | 2021 / 1段 | 03 | 6 | 物 和 化 | 綜合 |
| 麻醉學 | 山東 | 2021 / 1段 | 04 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 預防醫(yī)學 | 山東 | 2021 / 1段 | 06 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 山東 | 2021 / 1段 | 08 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學 | 山東 | 2021 / 1段 | 09 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 | 山東 | 2021 / 1段 | 0A | 1 | 物 和 化 | 綜合 |
| 藥學 | 山東 | 2021 / 1段 | 0B | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 臨床藥學 | 山東 | 2021 / 1段 | 0C | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物制藥 | 山東 | 2021 / 1段 | 0E | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 醫(yī)學檢驗技術 | 山東 | 2021 / 1段 | 0J | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 醫(yī)學影像技術 | 山東 | 2021 / 1段 | 0K | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 0N | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 護理學 | 山東 | 2021 / 1段 | 0T | 4 | 不限 | 綜合 |
3、2020福建醫(yī)科大學在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學 | 山東 | 2020 / 1段 | 04 | 7 | 物 和 化 | 綜合 |
| 預防醫(yī)學 | 山東 | 2020 / 1段 | 07 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 衛(wèi)生檢驗與檢疫 | 山東 | 2020 / 1段 | 09 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 基礎醫(yī)學 | 山東 | 2020 / 1段 | 11 | 2 | 物 和 化 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 13 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 藥學 | 山東 | 2020 / 1段 | 14 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 臨床藥學 | 山東 | 2020 / 1段 | 15 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物制藥 | 山東 | 2020 / 1段 | 17 | 2 | 物 或 化 | 綜合 |
| 護理學 | 山東 | 2020 / 1段 | 24 | 2 | 不限 | 綜合 |
福建醫(yī)科大學創(chuàng)建于1937年,是我國建校較早的公立本科醫(yī)學院校之一。80多年來,學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓,砥礪“改善國民衛(wèi)生的先鋒,東南醫(yī)藥界的柱石”的初心,形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓越”的學校精神,孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風、“厚德敬業(yè)”的教風和“博學篤行”的學風,推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年,學校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學校是一所以醫(yī)為主,多學科協(xié)調發(fā)展,具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設高校,是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學科學研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務中心。現(xiàn)有上街、臺江2個校區(qū),規(guī)劃占地約1550畝。設有21個學院(部),29個本科專業(yè)。現(xiàn)有教職醫(yī)護員工13450多人(含附屬醫(yī)院),在校全日制學生17000多人。與海內外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。學校堅持把人才作為發(fā)展的
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武漢工程科技學院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附-2020最低位次排名2025-05-23 10:01:55
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凱里學院和錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比2024-03-30 23:36:56
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